2019年15期
刊物介紹
《求知導刊》是經國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內外公開發(fā)行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數據庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導刊
理論探索
- 英語師范生課堂教學能力調查研究
- MCM-41分子篩固載脂肪酶的研究
- 尋租理論在教育領域的治理策略探析
- 中國英語學習者與本族語者“must”使用情況對比研究
- 音樂療法緩解初中生考試焦慮的實驗研究
- 淺析密爾公民教育觀及其當代啟示
- Cu-TiO2-ZnS納米復合材料的制備及性能研究
- 哈佛大學科研卓越的原因芻議
- 現代科技與MTI教育
- 地圖可視化分析教育大數據及其應用探討
- 新時代高校黨組織組織力提升路徑研究
- 高校黨建工作與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)動建設研究
- 淺析中西翻譯中旅游詞匯的翻譯策略
- 《我家有個男子漢》中的“意識流”手法
- “企業(yè)的經營與發(fā)展”教學課例及分析
- 基于安全防衛(wèi)空間理論的開放式校園安全感提升景觀策略研究
- 新形勢下提升民辦高校基層黨支部組織力的路徑研究
- 提高車站值班員工作效率的策略研究
德育研究
課堂廣角
課程改革
- PBL教學法在中醫(yī)婦科學教學中的應用探討
- 芻議信息技術與英語教學融合的模式
- 生本教育在小學語文作文教學中的應用及作用分析
- 中職學前教育專業(yè)發(fā)展現狀及改革對策
- 化工原理教學改革
- 基于生活化的初中政治教學研究
- 案例式教學法在《中醫(yī)內科學》教學中的運用
- 基于團隊合作學習的翻轉課堂模式在急救護理實踐教學中的應用
- 語文閱讀教學現狀及其解決策略
- 針對工業(yè)工程專業(yè)的“機電一體化系統(tǒng)設計”課程教學探討
- 淺探基于云教學的《土力學》翻轉課堂教學模式
- App平臺自主學習促進材料成型概論雙語教學
- 項目教學法在中職數學教學中的運用
- 淺談任務型英語教學模式的建構及應用
- 小學數學教學中學生自主學習能力培養(yǎng)策略研究
- 工業(yè)設計專業(yè)設計素描課程教學改革的思考
- “英語教學法”課程教學實踐
- 財務專業(yè)改訓班任職教育專業(yè)課程設置探析
- 工程認證背景下材料物理專業(yè)的課程持續(xù)改進實踐
- 將信息技術與數學整合，優(yōu)化解題策略
- 小學語文合作學習中的教師角色定位探析
- 情感教育在初中英語教學中的應用
- 民辦高校日本薄記課程教學改革探析
- 提高中學生的英語聽力的探究
育人之道
- 新工科背景下土木工程研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探索
- 面向復雜工程問題的創(chuàng)新人才數學能力培養(yǎng)研究
- 強化軍校學員政工能力培養(yǎng)的實踐路徑研究
- 高校輔導員學生學習輔導路徑研究
- 幼兒園閱讀區(qū)域活動中的教師引導分析
- 初中英語作文教學中語境的運用及學生思維能力的培養(yǎng)探討
- 中等職業(yè)學校學生社團活動課程化之實踐探索
- 淺談培養(yǎng)農村初中學困生學習興趣的策略
- 專業(yè)認證理念下的師范專業(yè)認證能力提升策略的研究
- 關于產教融合背景下高職人才質量提升策略的探討
- 從中職學生手機管理現狀淺談中職班主任對學生的心理干預
- “我來了，我的大學”
- 正確把握學生心理，合理給予引導，促使學生身心健康成長
- 基于人文關懷視角的現代小學教育管理研究
- 試論幼兒園教師“進階式專業(yè)培訓”的重要性及實踐措施
- 產教融合校企雙元育人模式下中職生產性工廠開展一體化實訓管理機制的研究
- 論幼兒交往能力的培養(yǎng)