2025年12期
刊物介紹
《求知導刊》是經國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優秀刊物。國內外公開發行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內統一刊號：CN45-1393/N；郵發代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數據庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導刊
課堂教學
- 2024年新北師大版初中數學中“統計與概率”內容的變化與新教法研究
- 教學軟件在小學數學課堂中的運用探究
- 數字環境下小學語文整本書閱讀任務群的設計與實施策略
- 基于具身認知理論的小學數學動手操作學習活動的創新設計
- 核心素養視域下初中生物課堂教學策略
- 小學古詩詞“興發感動”教學模式的構建
- 普通高中信息技術教學中拔尖創新人才的培養策略研究
- 具身認知理論下“大思政課”沉浸式學習設計與實踐
- 詩詞在初中道德與法治“三點五心”教學法中的創新應用與挑戰
- 批注式閱讀在初中語文閱讀教學中的應用研究
- 新高考背景下高中英語閱讀教學策略探究
- 基于項目學習模式的初中數學活動課教學探究
- 策略引領，優化創想作文教學
- 初中生物教學中真實問題驅動的單元重構策略
- 小學數學教育中學生數學應用意識的 培養策略研究
- 智慧課堂在高中化學教學中的應用
- 高中英語跨文化交際能力教學模式創新研究
- 時政素材在高中政治教學中的應用
- 高中物理力學問題解決的思維障礙及突破途徑
- 高中語文戲劇創作教學策略研究
- 基于STEAM理念的高中數學跨學科教學
- 小學語文古詩詞誦讀教學中“聽聲體情”教學法的運用
- 小學英語單元整體詞匯教學策略探究
- 小學道德與法治教育與心理健康教育的融合路徑研究
- “互聯網+” 背景下的小學數學單元整體教學策略研究