陜西教育·高教版
教育教學探索
- 主位推進理論在英語閱讀中的應(yīng)用研究
- 如何引導(dǎo)英語專業(yè)大一新生走進英語學習
- 英語專業(yè)本科生畢業(yè)論文寫作的幾點思考
- 高等院校開展審美教育的現(xiàn)狀和出路
- 優(yōu)秀散手運動員競技能力的基本特征研究
- 評教對大學英語教學的影響
- 陜南地區(qū)城鄉(xiāng)中小學美術(shù)師資與美術(shù)課開課情況調(diào)研
- 體操技能教學實驗研究
- 專業(yè)化:高校輔導(dǎo)員發(fā)展的有效途徑
- 應(yīng)用心理學專業(yè)(運動心理學方向)本科生畢業(yè)實習基地建設(shè)研究
- 論分布式認知理論與網(wǎng)絡(luò)時代的學習觀
- 我國校園足球發(fā)展現(xiàn)狀分析
- 關(guān)于創(chuàng)意首飾設(shè)計的教學思考
- 從邏輯思維的角度把握英文的篇章布局
- 隨機進入教學模式在大學英語精讀教學中的應(yīng)用
科學管理研究
文化藝術(shù)
- 多學科視角下的音樂教育綜合觀念
- 現(xiàn)代電影中的構(gòu)圖特性
- 耳朵是音樂的主通道——論聽覺對音樂的重要性
- 社會主義市場經(jīng)濟不應(yīng)規(guī)避剩余價值范疇
- 學習與認知拉赫瑪尼諾夫《音畫練習曲》Op.33之八
- 情境教學法在法學教育中的應(yīng)用
- 淺析日語中元話語的文化特征
- 陶藝造型教學中的幾種新觀念
- 中西碰撞下的“新水墨”及其派生物和它在藝術(shù)領(lǐng)域的運用
- 對“馬克思主義中國化”問題的哲學思考
- 高校網(wǎng)絡(luò)媒體的輿論監(jiān)督特性研究
- 淺論曾國藩的選人用人之道
- 陜西高校藝術(shù)設(shè)計教育中的人文教育淺析
- 淺論(西方)科學精神、人文精神與中國武術(shù)

