
2010年4期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術刊物,中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊,萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊,中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊,中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊,是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物,素有“北有人民大學《報刊復印資料》,南有南京師大《文教資料》”之聲譽。《文教資料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學術價值的教育教學論文,重點刊發(fā)各類學校的辦學經(jīng)驗、名校長名師風采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務。
文教資料
語言文學研究
- 《白鹿原》的文化闡釋
- 小鳥能說話嗎?——從一篇看圖作文看個性化作文教學
- 執(zhí)著的失敗——對《白鯨》中主人公命運的分析
- 論李清照詞對女性情感的本位抒寫
- 語文生態(tài)課堂特征之我見
- 淺析魯迅作品中的孩子形象
- 讓語文課堂充滿生命的活力和激情
- 歷史:欲說還休——評方方長篇小說《水在時間之下》
- 《詩經(jīng)》婚戀詩中的女子形象
- 李清照詞中“酒”的意象
- 柯爾律治:“湖畔派”中最具浪漫主義氣質(zhì)的詩人
- 網(wǎng)絡語言對中學語文教學的雙刃作用
- 培養(yǎng)學生的“隱喻能力”
——認知語言學CMT理論對二語教學的新啟示 - 《黑暗的心》的生態(tài)批評解讀
- 小學課文預習教學中的“三讀法”
- 怎樣讓職高語文課堂“活”起來
教育教學研究
高教高職研究
- 高師院校發(fā)展中出現(xiàn)的“師范性問題”分析
- 小組合作學習在高校“兩課”教學中的運用
- 高職學前教育專業(yè)課程教學探索與思考
——以《幼兒游戲理論與實踐》課程教學為例 - 職業(yè)教育的本質(zhì)屬性之初探
- 如何發(fā)揮輔導員在大學生學風建設中的作用
- 服務營銷理念對高校教學管理的啟示
- 當代大學生成長機制探析
- 高職院校發(fā)展與地方新農(nóng)村建設
- “紅色驛站”:高校“思政課”教學模式改革出現(xiàn)的新載體
- 構(gòu)建和諧社會與開展大學生社會實踐活動
- 民辦高職院校師資隊伍的現(xiàn)狀分析及優(yōu)化策略
- 基于耗散結(jié)構(gòu)理論的高校思想政治教育原理解析
- 高校通識教育課程設置的問題分析
——以南京師范大學為例 - 大學生擇業(yè)的不良心態(tài)及其調(diào)適
- 新升格本科院校教師壓力狀況及對策
