2024年3期
刊物介紹
傳播職業教育理論研究成果，增進經驗交流與信息傳遞，失去現代職業教育創新發展。
現代職業教育·高職高專
課題
- “三位一體”的產教融合長效機制建立與實踐
- 終身職業技能培訓體系的研究
- 科技創新視角下推動研究生教育與區域經濟協調發展的路徑探析
- 中華優秀傳統文化融入高校思政教育的策略研究
- “身心合一”品“韻味”
- 基于自我關懷視域的大學生心理健康教育實踐教學研究
- 課程思政理論視角下的藝術院校學科導論教學模式研究
- 課程思政融入高校線上線下混合式教學的探究
- 虛擬儀器設計課程教學中的思政融入方法研究
- 傳統民居建筑課程思政元素挖掘與教學實踐
- 思維導圖在臨床輸血學檢驗技術教學過程中的應用
- “互聯網+”背景下醫學微生物學SPOC混合式教學模式的構建與應用
- 職業教育高質量服務鄉村振興的路徑研究
- 優化課堂教學 創設高效課堂
- “新形勢”背景下康奈爾筆記法在自動控制原理課程建立數學模型教學中的探究
- 農電類課程混合式教學的課程教學評價研究
- 新醫科背景下醫學院校研究生創新創業能力的積極培養和實踐分析
- 高質量就業導向下提升獨立學院學生職業素養的研究
- 基于“藝工融合”特色的環境設計專業人才培養模式研究與實踐
- 職業本科院校教師信息化教學能力現狀及提升策略
- 混合式教學模式在泰語專業課程中的實踐與探索
- 組織學與胚胎學實驗“金課”的構建與實踐
- 超星學習通輔助高等數學教學的實踐探索
- 智慧教室環境中大學生創新性學習實踐研究
- 假肢矯形工程產學研醫工融合人才培養探討
- 面向測繪工程專業程序開發教學實踐探索
- 基于“線上線下+BOPPPS混合教學模式”的專業選修課程教學實踐研究
- 康復物理治療與康復作業治療考研意向調查及影響因素
- 基于服務—學習理念的高校青年志愿服務活動設計分析