
2025年6期
刊物介紹
《新教育》誕生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育廳創(chuàng)辦,其編輯出版的《新教育》是海南師范大學(xué)主管主辦的教育領(lǐng)域的主要媒體,是海南省唯一的教育類省級(jí)綜合刊物和教育宣傳主流媒體。刊社以助力教育發(fā)展、服務(wù)教育大局為己任,遵循“立足海南,面向全國”的發(fā)展戰(zhàn)略,著力以“國際視野、中國智慧”打造“海南品牌”。刊社憑借得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,聚合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,為基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育教學(xué)教研和教師專業(yè)成長搭建寬闊平臺(tái),為廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)設(shè)多彩園地。《新教育》下(校園) 遵循教育發(fā)展規(guī)律,貼合中小學(xué)生閱讀興趣。以開拓學(xué)生視野,增長學(xué)生見識(shí),培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,提高學(xué)生協(xié)作能力為宗旨;以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo);注重融趣味性、知識(shí)性、可讀性于一體,開發(fā)還在潛能,激發(fā)學(xué)生閱讀,認(rèn)知、探索的欲望和興趣,培養(yǎng)其健康、健全的人格。
新教育·綜合
視野
探索
- 面向未來的高等職業(yè)教育課程思政建設(shè):挑戰(zhàn)、創(chuàng)新與實(shí)施
- 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)下的職業(yè)本科學(xué)校黨建工作路徑探索
- “三維四體”評(píng)價(jià)促小學(xué)低段道法課堂實(shí)效提升
- 新媒體時(shí)代小學(xué)德育面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)下初中道德與法治跨學(xué)科雙師協(xié)作教學(xué)的實(shí)踐探索
- 中小學(xué)“教—考—評(píng)”一體化模式對(duì)考生綜合素質(zhì)發(fā)展的影響探究
- AI智能助手在高中英語讀后續(xù)寫教學(xué)中的應(yīng)用
- 智慧教育平臺(tái)賦能初中語文作文教學(xué)質(zhì)量提升的實(shí)踐探索
- 核心素養(yǎng)視域下歷史學(xué)科問題意識(shí)培育路徑研究
- 生成式人工智能賦能高中文言文教學(xué)的實(shí)踐探索
- 新教材下初高中化學(xué)概念銜接教學(xué)策略
- 淺談物理課堂如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體積極性
- 打造生活化語文課堂的實(shí)踐探索
- 聚焦函數(shù)應(yīng)用 滲透建模思想 培養(yǎng)建模素養(yǎng)
- 融合智慧教育平臺(tái)的高中生物課堂創(chuàng)新教學(xué)策略分析
- 學(xué)具在生物課堂中的應(yīng)用
- 高中不等式放縮法解題技巧教學(xué)研究
- 低年級(jí)學(xué)生語言思維的初步培養(yǎng)與表現(xiàn)
- 小學(xué)四年級(jí)寫意花鳥畫教學(xué)中“寄興起意”理念的實(shí)踐路徑研究
- 中學(xué)新興體育項(xiàng)目(飛盤)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 小學(xué)“心理+科學(xué)”學(xué)科融合的實(shí)施策略
- “雙新”背景下的高中美術(shù)鑒賞教學(xué)探索
- “走心桌游”創(chuàng)新增效教師心理健康教育培訓(xùn)
- 初中生多元化發(fā)展心育融合課程的實(shí)踐與探索
點(diǎn)擊
- 以立德樹人推動(dòng)幼兒教師教育情懷養(yǎng)成的路徑探析
- 海南非遺木偶戲融入幼兒戲劇的實(shí)踐與探索
- 立德樹人背景下幼兒品德啟蒙的實(shí)踐
- 弘揚(yáng)教育家精神?引領(lǐng)幼兒園發(fā)展
- 美育視角下繪本融入幼兒園戲劇活動(dòng)的策略研究
- 中職烹飪專業(yè)課堂教學(xué)有效性提升途徑探析
- 中職《納稅實(shí)務(wù)》融媒體教材開發(fā)探索與實(shí)踐
- 關(guān)懷教育理論視域下中職課堂合作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查
- 中職教育課程思政融入汽車專業(yè)課教學(xué)探究
- 臨高漁歌在初中音樂教學(xué)中的實(shí)踐意義
- 鄉(xiāng)村生活場景在小學(xué)第二學(xué)段習(xí)作教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 小學(xué)語文大單元教學(xué)設(shè)計(jì)策略研究
- 黎族圖形的激光雕刻創(chuàng)意教學(xué)案例
