2024年8期
知識文庫
文藝?yán)碚?/h5>- 恩施揚琴高校傳承路徑探索
- 生態(tài)翻譯學(xué)視域下廣西右江紅色歌謠翻譯策略研究
- 利用繪本閱讀助力幼小銜接
- 三階八策：戲劇游戲促進(jìn)小班幼兒語言表達(dá)的實踐研究
- 三階五環(huán)：小學(xué)語文閱讀教學(xué)的創(chuàng)新設(shè)計與實施
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)英語繪本教學(xué)
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與小學(xué)數(shù)學(xué)教育融合發(fā)展研究
- “雙減”背景下小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的策略探究
- 手印學(xué)課程教學(xué)中開展實驗混合式教學(xué)的創(chuàng)新探討
- 小學(xué)語文教學(xué)板書研究綜述
教育知識
知識觀點
育人文庫
- 護(hù)理技能實訓(xùn)與護(hù)理教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對醫(yī)院單位病患護(hù)理質(zhì)量的提升效應(yīng)
- 基于SWOT分析的法國高等商學(xué)院國際化發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 高校研究生招生復(fù)試程序法治化的題中之義
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的西藏高校計算機教育教學(xué)實踐探究
- 校地合作要求下應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng)的機制探索
- 新高考制度下應(yīng)用型本科高校招生面臨的挑戰(zhàn)與出路
- 應(yīng)用型經(jīng)管類專業(yè)虛擬仿真實驗教學(xué)的建設(shè)路徑研究
- 混合式學(xué)習(xí)環(huán)境下本科生外語學(xué)習(xí)績效影響機制研究
- 淺析小學(xué)高年級語文教學(xué)中滲透心理健康教育初探
- 數(shù)學(xué)建模融入高等數(shù)學(xué)課程的教學(xué)改革探究
- 新時代在線課程建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展探析
- 大單元在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用