音樂美學
- 先秦“情感論”音樂美學探究
了我們對先秦音樂美學的認知，并開拓了理解古代音樂情感表達的新視角。［關鍵詞］先秦音樂；情感論；音樂美學；情感共鳴；［中圖分類號］J601［文獻標識碼］A［文章編號］1007-2233（2024）06-0022-03早在先秦時期，對于音樂情感論的說法便初見端倪，認為音樂可以“使人為之哀樂”。《主術訓》記載：“榮啟期一彈，而孔子三日樂，感于和；鄒忌一徽，而威王終夕悲，感于憂。動諸琴瑟，形諸音聲，而能使人為之哀樂。”這段話的意思是：孔子聆聽了榮啟期的琴聲后之所以
當代音樂 2024年6期2024-06-24
- 現代音樂表演美學研究對音樂作品演繹的啟示
伊冉摘 要：音樂美學充實了音樂表演作品的內容和深度，使其煥發出文學性色彩；音樂表演則以形象展示其藝術品質及文化底蘊。這種聯結在音樂領域中顯示出生動的現實意義。若未能正確組合音樂美學和音樂表演，這可能會影響到兩者的應用效果，還可能降低音樂表演的吸引力。本文將從音樂美學的核心內涵和它在音樂表演中的實際表現開始分析，探究音樂美學對音樂表演的潛在影響，并提供實際操作建議，包括加深對音樂作品和音樂表演的理解，提升藝術素養，優化音樂形式，創新音樂表演方法等。關鍵詞：現
藝術大觀 2024年10期2024-06-12
- 試論音樂美學的情感分類
摘 要：傳統音樂美學將音樂的美分為六大基本范疇。在傳統音樂美學分類基礎上，嘗試從聽眾對音樂的共鳴程度和情緒感染維度，將音樂的美重新劃分為物外之美（優美與壯美）、漸入之美（莊嚴美與詼諧美）、沉浸之美（歡樂美與悲劇美），并通過對中外經典作品的解剖式賞析加以論證說明。關鍵詞：音樂美學；情感分類；物外之美；漸入之美；沉浸之美作者簡介：邱天涵（1993—），女，江蘇省通州高級中學。從客觀世界看，音樂是旋律、節奏、和聲按照一定規律組織起來形成的聲波集合。最原始的音樂源
求知導刊 2024年6期2024-05-18
- 音樂美學視閾下當代民族音樂藝術的形式與內容探究
【摘 要】音樂美學不僅是研究音樂創造與音樂審美的重要思想理論，同時也是將音樂形式、音樂內容與創作者所處的時代、文化語境相關聯問題作為研究范疇的音樂學科。本文將針對中國當代民族音樂受眾接受與審美鑒賞中存在的相關問題，從民族音樂藝術的形式與內容現狀出發，對其當代發展中所涉及的審美接受、審美判斷與文化繼承等內容進行分析與總結，并提出針對性的意見與建議。【關鍵詞】音樂美學；民族音樂；文化創新【中圖分類號】J607 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（
中國民族博覽 2024年2期2024-05-08
- 從音樂美學角度分析肖邦鋼琴曲
玄亞男摘要：音樂美學對肖邦鋼琴曲的分析是非常必要的。肖邦的鋼琴練習曲的研究大多來自于演奏技法，或者從其思想性質，以及從音樂結構，和諧與紋理的運用，或者從上述方面的整合，也就是從演奏的運用等方面來說，較少從音樂美學的角度進行綜合分析與研究。本文主要對肖邦鋼琴從音樂美學的角度進行分析，進而更深入地反思其內涵。關鍵詞：音樂美學? 和諧豐富? 審美內涵? 技巧音樂美學是美學與音樂學的交叉學科，其基本特征在于美學與音樂學的結合。音樂美學本質上可以說是用美學的視角和方
《學習方法報》教學研究(理綜) 2024年30期2024-04-29
- 印象主義思潮對西方音樂美學的影響
；印象主義；音樂美學【中圖分類號】J609.9 ? ?【文獻標識碼】A 【文章編號】2097-2261（2024）04-0054-03【DOI】10.20133/j.cnki.CN42-1932/G1.2024.04.0171840年前后，隨著英國工業革命的完成，英國的生產力有了較大幅度的進步，并且隨著工業革命生產力傳遍西方，第二次工業革命的開啟，歐洲也進入了自由資本主義向帝國主義過渡的社會大變革時代，所有的變革與理論學說形成了文藝思潮和文藝創作的一個深厚
新楚文化 2024年4期2024-04-03
- 德奧藝術歌曲對中國近代藝術歌曲創作的影響
、作曲技法和音樂美學的角度入手，通過揭示德奧藝術歌曲和中國藝術歌曲中客觀存在的聯系，從而論證德奧藝術歌曲對中國近代藝術歌曲創作的影響。關鍵詞：藝術歌曲? 作曲技術? 美聲? 音樂美學一、德奧藝術歌曲的起源與演變啟蒙運動為歐洲文學注入了啟蒙思想的新元素，德意志文學發展到了新的高度。正如約·馬克利斯所指出的：“藝術歌曲隨著抒情詩的興起而繁榮。抒情詩的興起是德國浪漫主義興起的標志。”[1]（一）德奧藝術歌曲的發展德語中“Lied”一詞最早可以追溯到12世紀神圣羅
樂器 2024年2期2024-03-26
- 由宗白華《美學散步》 論中西音樂美學品格異同
深入討論中西音樂美學品格的異同，探尋東西方音樂美學的現實意義。【關鍵詞】音樂美學；詩樂舞；雙視野；他律論【中圖分類號】J60? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2024）02-0091-04【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2024.02.029自20世紀80年代起，西學的大批涌入讓中國知識分子面臨著“拯救與承傳”的命題。“回應”西學成為當時中國學術研究的主要特征之一。
今古文創 2024年2期2024-02-02
- 音樂美學視角下的音樂藝術形式探析
和內在規律的音樂美學。音樂與聽眾產生共鳴需要聽眾具有一定的音樂認知，因此，以音樂美學為第一視角探析音樂藝術形式能夠深化人們對音樂的認知，進一步提升人們對音樂藝術的感知能力，促進音樂藝術的發展。【關鍵詞】音樂美學；音色；藝術形式【中圖分類號】J601；J605 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）19—119—03引言音樂的發展源遠流長，是一門貫通古今而具有其獨特之處的非可視化藝術。早在遠古時期，人們就開始使用不同音調的聲音作為傳遞感
中國民族博覽 2023年19期2024-01-06
- 音樂美學在電子管風琴作品中的體現
姝諾摘 要：音樂美學這一學科存在的目的是研究音樂藝術中的美學規律，包含音樂的實質、特性、內容、表現形式，還有音樂的創作、表演、欣賞等因素。電子管風琴從古至今無論是在國內還是國外都活躍地展現在舞臺表演中，這種獨特的樂器以其獨有的音樂風格與魅力充分地展現出了音樂美學的意境。關鍵詞：音樂美學；電子管風琴；體現中圖分類號：J624文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2023）31-000-03音樂作為人類思想的載體與精神的寄托是非常有藝術感與神圣感的，音樂
藝術大觀 2023年31期2023-12-28
- 現當代中國音樂作品中的美與善探析
與善。通過對音樂美學中的美與善進行探討，深入理解和探索現當代中國音樂作品中蘊含的美與善，分析美與善對現當代中國音樂作品的影響。通過借鑒西方音樂美學思想和古代中國音樂美學思想，可以更好地欣賞音樂中的美，并通過音樂來傳遞美好的情感，引導人們思考和追求善良的品質。關鍵詞：現當代中國音樂；美與善；音樂美學音樂與美學密不可分，通過學習美學可以擴大審美視角，更好地欣賞音樂中的美，感受音樂對美的表達。音樂藝術是人類最集中的審美對象之一，通過聽覺可以更好地感受和賞析美學要
大觀 2023年10期2023-12-27
- 何為“美”
——關于《音樂美學》課程教學的思辨
周怡杉《音樂美學》 作為一門專業理論課程， 從20 世紀60年代于潤洋老師在中央音樂學院開設 《西方音樂美學史》 起， 迄今已有大半個世紀， 其間許多相關教師發表了對于音樂美學的課程性質、 學科構成、 教學方法的相關討論， 如： 傅曄 《高校傳統音樂美學教學實踐性研究》［1］中指出， 音樂美學課程的教學目的是讓學生具備更好的審美水平， 提升學生的音樂表演水平， 感受中國傳統音樂的美； 李甜甜 《基于音樂教師培養的音樂美學課程改革與實踐》［2］從培養師范生的
輕音樂 2023年11期2023-12-18
- 傳統課堂教學和體驗式教學的對比與融合
——以《音樂美學》為例
二、對比：《音樂美學》課程教育中傳統課堂教學與體驗式教學的異同1990 年以后，音樂美學專業納入高等教育體系。時至今日，音樂美學課程已在國內部分專業音樂院校、綜合類大學音樂專業、師范類院校音樂教育專業本科高年級中開設[3]。音樂新課標明確指出，大學音樂教育不再是一種技能教育，而是審美教育。張前先生認為，“音樂美學是以研究音樂藝術的美學規律為宗旨的一門基礎性理論學科。它特別把音樂的美學本質，音樂的價值和功能，音樂音響結構及其表現對象，音樂實踐尤其是音樂創作、
戲劇之家 2023年29期2023-11-23
- 蘇珊·朗格美學思想研究
，能夠為探索音樂美學中的諸多問題提供方法論意義，并在藝術中找到人性心智與生命的意義。【關鍵詞】蘇珊·朗格? 美學思想? 藝術符號? 音樂美學中圖分類號：J0-05 文獻標識碼：A 文章編號：1008-3359（2023）18-0171－06符號形式的研究幾經探索與爭論，蘇珊·朗格的恩師卡西爾以關注人文主義而創建的文化符號哲學學說在美國曾引起較大反響，這種哲學把康德為科學認識而建立的先驗原理作為出發點，為人類的其他活動主要是藝術活動建立基礎，所以他的符號哲學
藝術評鑒 2023年18期2023-11-18
- 音樂美學知識在鋼琴表演中的運用路徑探析
的藝術活動，音樂美學知識是影響鋼琴表演效果的重要因素。隨著人們越發重視滿足精神文化需求，鋼琴的受眾群體不斷擴大，而部分鋼琴表演者在鋼琴表演中只注重炫技，忽略了其美學價值，為了強化鋼琴表演效果，為鋼琴表演注入靈魂，必須將音樂美學知識運用于鋼琴表演。方法：從音樂美學知識內容出發，分析其運用價值，從鋼琴演奏的內容、風格、技巧和情感四個方面探索音樂美學知識在鋼琴表演中的運用原則，并從理論學習、技巧訓練、審美經驗與文化內涵四個方面提出音樂美學知識在鋼琴表演中的運用路
藝術科技 2023年21期2023-11-09
- 嵇康《琴賦》的“和” 之生命體驗
其中翹楚。從音樂美學角度看，無論是嵇康的音樂美學思想，還是嵇康的音樂美學活動，都與嵇康的文化生命體驗有著直接關聯。為探析嵇康文化生命生命體驗，透視嵇康《琴賦》的內在邏輯，發現嵇康《琴賦》是以“和”為思想基調，呈現出“醇和”與“至和”的雙重文化生命體驗，這不僅揭示出嵇康對生命之美的個體塑形，也對魏晉名士心態進行集體重構。【關鍵詞】嵇康；音樂美學；和；文化體驗；心態重構【中圖分類號】I207? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編
今古文創 2023年37期2023-10-27
- 音樂美學在中國聲樂作品演唱中的體現
摘 要：音樂美學在音樂藝術中扮演著重要的角色。然而，對于中國聲樂作品演唱中的音樂美學研究，目前還存在一定的空白。研究男中音藝術歌曲《望鄉詞》在演唱中的音樂美學體現，對于深入探究中國聲樂作品的演唱技法和藝術風格具有重要理論和實際意義。本文旨在研究音樂美學在中國聲樂作品演唱中的體現，并以男中音藝術歌曲《望鄉詞》為例進行具體分析。通過研究，探究聲樂演唱技法的發展和演唱風格的形成，進一步了解中國聲樂作品的藝術內涵和演唱技巧，并為該領域的研究提供新的實證材料。本文通
藝術大觀 2023年28期2023-10-25
- 音樂美學角度下的音樂藝術形式思考
式。本文基于音樂美學視角，探討音樂藝術的不同形式。了解音樂美學視角下音樂藝術形式與音樂美學呈現效果之間的關系，探究音樂藝術的發展規律，了解音樂藝術形式的基本特征。這是藝術領域研究的重要課題，也是明確不同類型藝術形式美學價值的重要方法。關鍵詞：音樂美學；音樂藝術形式；邏輯關系；創新實踐中圖分類號：J605 文獻標識碼：A 文章編號：2096-0905（2023）28-00-03音樂藝術中美學視角的研究對更加真切而全面地感受音樂藝術美感，探索音樂藝術的美學價值
藝術大觀 2023年28期2023-10-25
- 音樂美學視角下古箏藝術中的傳統文化與表現力
可分的關系，音樂美學視角下的古箏藝術形式，更加具有表現力和感染力，而且也展現出了豐富和廣博的中華傳統文化。古箏音樂表演不但創造了極高的審美標準，更為欣賞者提供了良好的聽覺享受。在本文中，筆者分析了音樂美學視角下古箏藝術的傳統文化和表現力。關鍵詞：古箏；音樂美學；表現；傳統文化中圖分類號：J632文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2023）23-00-03古箏獨特的形狀，構成了良好的音響效果，不但能展現出優美抒情的情調以及氣勢磅礴的音樂，更代表了中
藝術大觀 2023年23期2023-09-08
- 音樂美學在音樂藝術形式中的表現方法
和文化價值，音樂美學作為學習音樂的一門基礎學科，對音樂的藝術價值進行了高度的概括，因此，本文對音樂美學在音樂藝術形式中的表現方法進行了一些研究，闡述了一些音樂美學在音樂藝術形式中的實現路徑。關鍵詞：音樂美學；音樂藝術形式；表現方法中圖分類號：J601文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2023）17-00-03音樂美學是一門站在音樂藝術總體的高度上，對音樂的本質和內在規律進行深入研究的理論學科，其中既包含對音樂的理解，也包含美學藝術理論。在當今社會
藝術大觀 2023年17期2023-07-10
- 音樂美學研究對音樂表演藝術的影響與分析
成環節之一，音樂美學的研究對象是音樂本質及其內在規律。大量研究資料顯示，通過積極做好對于音樂美學的充分探索，有利于為音樂表演工作的開展提供相應的指導與借鑒，其對于音樂藝術性的提升與拓展具有重要價值。在本文中，筆者以音樂教育工作者的身份出發，針對音樂美學和音樂表演藝術二者之間的關系進行了深入的分析與解讀，同時提出了相應的教育教學建議，希望為后續音樂教學工作的合理開展與音樂人才隊伍的培養提供借鑒。關鍵詞：音樂美學；音樂表演藝術；內在聯系；影響因素；發展建議中圖
藝術大觀 2023年5期2023-06-27
- 分析李斯特音樂美學
斯特作品中的音樂美學，以供參考。關鍵詞：李斯特；音樂美學；弄臣；鋼琴曲中圖分類號：J624文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2023）01-00-03一、李斯特鋼琴改編曲的創作時代背景李斯特是一位偉大的音樂家，在歐洲浪漫主義時期，為當時比較具有代表性的音樂人物，他也被稱為教育家、指揮家、音樂活動家。他出生在奧地利的一個小城市，母親為日耳曼人，父親為匈牙利人，也正是因為受到家庭音樂氛圍的熏陶，在李斯特五歲的時候，就已經學會了彈鋼琴。在八歲的時候，李
藝術大觀 2023年1期2023-06-27
- 黔東北土家族高腔山歌的美學內涵研究
的地方特色。音樂美學是關于音樂美的學問，這一學科側重于研究音樂與外界的關系，特別是與人的情感關系。音樂中的個性與共性、內容與形式、真善美等問題，都需要從美學出發進行研究。不同地域、不同民族的民歌在個性與共性、內容與形式以及對真善美的表達上都有獨特的一面，具有非常豐富的文化內涵。從美學視角對黔東北土家族的高腔山歌進行剖析，挖掘其中的美學價值與審美價值，可以探知這個地區、這個民族的民風民俗、民族性格與價值觀念，這對于民族文化研究以及“非遺”的傳承保護都有相當重
藝術科技 2023年7期2023-06-25
- 對尤金·博扎管樂作品的美學思考
村音畫》進行音樂美學分析，揭示博扎基于存在主義及折衷主義立場上的哲學—美學思想，并指出其哲學問題與哲學立場之間的矛盾。【關鍵詞】尤金·博扎；鄉村音畫；音樂美學【中圖分類號】J647.41 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）01一、尤金·博扎其人尤金·約瑟夫·博扎（Eugene Joseph Bozza）1905年4月4日出生于法國尼斯，是二十世紀法國最重要的作曲家之一，同時還是指揮家、小提琴家和音樂教育家。他的父親翁貝托·博扎（U
中國民族博覽 2023年1期2023-05-30
- 何為“美”
摘 要］ 《音樂美學》是我國音樂專業高等教育開設的專業課程，近年來逐漸受到重視，也引發許多人對課程的教學方式、教學內容進行思考、總結。既然是音樂“美”學，就應該教音樂的“美”，但實際課程內容卻充斥著枯燥單調的哲學理論，既不“音樂”，也不“美”。與此同時，還有些教師反過來認為課程對于理論的教授不夠重視，這樣的“亂象”讓我們不得不思考，究竟音樂美學應該教什么？怎么教？本文通過挖掘“美”的內涵，比對音樂的“美”與音樂美學的“美”，指出音樂美學的教學目的是培養學生
當代音樂 2023年11期2023-04-29
- 音樂期待，一種音樂美學觀點：人們對音樂風格的敏感從何而來？
。【關鍵詞】音樂美學；邁爾期待論；音樂教育【中圖分類號】J601 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）22—091—03談及音樂風格，總會有人將其形容為一種屬于“內行人”的游戲，通過音樂片段的只言片語就能夠判斷這部作品的風格年代、作曲家甚至能夠說出該片段的準確名稱。然而，音樂風格的建立真的這樣神秘嗎？換言之，是否可以對音樂風格的建立“有意為之”呢？這一問題也或許可以在美國音樂美學家倫納德·B·邁爾的論著中得到答案和幫助。他提出了這樣
中國民族博覽 2023年22期2023-03-01
- 音樂美學視域下的視唱練耳教學研究
研究與探討。音樂美學視域下的視唱練耳教育要形成獨特的教學觀點和學科研究策略，必須具有堅實的哲學理論基礎與審美視角。【關鍵詞】音樂美學；視域；視唱練耳；教學【中圖分類號】J613.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007-4198（2022）09-099-03【本文著錄格式】蔣璽武.音樂美學視域下的視唱練耳教學研究[J].中國民族博覽，2022，05（09）：99-101.視唱練耳教學論所要揭示的是視唱練耳教育教學的一般規律，就學科性質來說，視唱練耳教學是
中國民族博覽 2022年9期2022-07-19
- 淺析《命運》、《田園》、《春之祭》中的音樂美學意義
系。關鍵詞：音樂美學 《命運交響曲》 《田園交響曲》 《春之祭》引言音樂美學的研究有三個目的：其一是音樂到底是一種什么樣的存在;其二是音樂引起人類審美的原因及其方式是這樣的;其三是音樂中產生的“美”是什么？在研究目的明確的情況下，方法就是關鍵。本文以貝多芬的《命運交響曲》、《田園交響曲》，斯特拉文斯基的《春之祭》為研究對象，使用哲學思辨方法來進行音樂美學的深入分析和研究。音樂是人類生活的剛性需求，是人類精神中對真善美對追求所形成的一種創造性“存在”。音樂是
民族文匯 2022年27期2022-06-15
- 荀子音樂“和”思想在審美發生層面的邏輯演進
子是先秦儒家音樂美學思想的集大成者，其音樂美學思想主要反映在《荀子·樂論》之中。荀子對音樂審美活動的論述以“和”貫之，認為音樂“和”的審美活動是從三個方面逐漸展開的：其一，音樂審美活動源于“心物相和”產生的“智識”;其二，音樂審美活動的發生離不開“心”和“耳”的相通相和;其三，美感享受源于經音樂調和過的心靈，“養耳”才可“知音”。關鍵詞：荀子 音樂美學 “和” 審美觀馬克思在《1844年經濟學哲學手稿》中論述了音樂審美活動時主體與客體的關系：“從主體方面來
民族文匯 2022年18期2022-06-09
- 音樂美學視角下黃自古詩詞藝術歌曲價值研究
【摘要】音樂美學就是從美學的理論基礎和音樂的鑒賞角度相結合對音樂作品進行美學研究，是音樂和美學結合的交叉學科。中國古代詩詞是中國五千年文化長河里的一顆璀璨明珠，是文化傳承中的瑰寶，隨著時間的推移，社會的進步，很多古詩詞與音樂相融合，形成了古典淡雅、清幽的詩境和新穎的藝術曲風，“美善合一”，也是音樂美學研究的重要內容之一。黃自先生是我國近代音樂史上一位卓有成就的作曲家、音樂理論家及音樂教育家，他一生創作了大量不同風格和題材的藝術作品，成為“五四”時期音樂文化
今古文創 2022年18期2022-05-19
- 試論音樂美學在音樂表演中的指導作用
摘要：音樂美學是音樂理論的基礎，以美學的規律為音樂的表演，音樂的研究藝術提供理論的指導，它所涉及知識面廣，而且較為復雜的學科。音樂需要通過表演藝術的形式來達到音美、色美，律美的效果，一個完美的表演、完美的演繹能讓觀眾產生共鳴，讓觀眾有一種美的享受。音樂需要通過表演實現二次創造，一個好的音樂作品，離不開音樂表演技巧的處理，作品情景的運用，作品所表達的內涵，以及音樂表演者個人風格的表演等諸多方面，在整個表演過程中，都離不開對美學知識的運用，以達到人音合一的最高
錦繡·中旬刊 2022年1期2022-05-16
- 鋼琴表演中的音樂美學體現
現了中國傳統音樂美學思想，展現出了一幅壯麗的中國音樂畫卷。本文通過對《中國之夢》鋼琴曲在政治、哲學、以及演奏方面的美學特征加以分析，提出要想深入了解樂曲，就必須從音樂美學出發，才能展現樂曲的風貌。關鍵詞：張朝《中國之夢》;音樂美學;意境引言音樂是一門融合技巧與表演的藝術，而鋼琴表演作為人們喜聞樂見的一種音樂表現形式，深受大眾的青睞。在進行鋼琴表演時，不僅需要表演者具有高超的演奏技巧，還需要融入個人的情感和對樂譜內容的理解，才能更加完整地表達出音樂所要傳遞的
快樂學習報·教師周刊 2022年11期2022-05-15
- 聲樂表演二度創作的美學探索
創作。本文從音樂美學的角度出發，探索如何進行聲樂表演二度創作，從音樂表演的本質、基本原則、技巧與靈魂、心理因素等四個方面進行分析，力求以理論指導實踐，在開闊思路的同時使聲樂表演更加豐滿鮮活。關鍵詞：聲樂表演? 音樂美學? 二度創作中圖分類號：J605??文獻標識碼：A? ?文章編號：1008-3359（2022）07-0098-03不同的演唱者在詮釋同一首聲樂作品時，歌聲傳達給聽眾的感受是不盡相同的;即便是一首作品同一演唱者，其在不同時期演唱，表達也略有差
藝術評鑒 2022年7期2022-05-09
- 從孔子之言論分析“禮樂”的美學核心
通在中國古代音樂美學思想中的“禮樂”問題。[關鍵詞]孔子;禮樂;儒家言論;音樂美學[中圖分類號]J601 [文獻標識碼]A [文章編號] 1007-2233（2022）07-0034-03春秋時期的音樂美學思想尚處于萌芽狀態，各種學派的音樂美學思想層出不窮，對待音樂的態度和觀點也不盡相同。作為儒家學派代表的人物的孔子發展了這一時期的音樂美學思想，其言論散布在《論語》《詩》《孝經》等著作當中，其核心觀點滲透在《禮記》《樂記》等著作當中，發展在歷代學者對“禮樂
當代音樂 2022年7期2022-04-29
- 從對音樂美的體驗解決“美的本質”問題
]美的本質;音樂美學;抽象與具象;認知局限性[中圖分類號]J601?[文獻標識碼]A?[文章編號]?1007-2233（2022）09-0038-03一、認識“美的本質”問題過程中的矛盾與沖突美是什么？這個問題是美學的核心問題，也是終極問題，又稱為“美的本質”問題。關于“美的本質”問題，無數的哲學家給出過自己的觀點，無論從形式與內容的方面，或是主客觀方面，再者是社會或心理方面等各種角度，給出過不盡相同的各類回答。從這些回答中，我們好像了解了美的本質是什么，
當代音樂 2022年9期2022-04-29
- 論音樂美學對聲樂藝術的影響
術內涵。研究音樂美學與聲樂藝術實踐之間的辯證統一關系，是促進聲樂藝術發展的重要環節。本文對音樂美學在聲樂藝術表達過程中的影響進行了全面系統的探討，以期從美學學科理論角度闡明其內在的聯系。［關鍵詞］聲樂藝術；音樂美學；辯證統一［中圖分類號］J601?［文獻標識碼］A?［文章編號］1007-2233（2022）11-0036-03當代音樂美學的藝術創造受到了聲樂藝術領域的高度重視，國內外對聲樂藝術探討從早期的人體生理學研究逐漸轉向藝術理論研究。近代我國聲樂藝術
當代音樂 2022年11期2022-04-29
- 舞蹈表演專業藏羌彝民族音樂美學課程的建設與實踐
程設置中未從音樂美學和審美角度出發對藏羌彝民族的音樂文化進行教學和研究，并且很多教師只重視舞蹈肢體動作的訓練，而忽視了對民族舞蹈特性和民族音樂文化的教學以及對學生審美體系的建設，導致學生對舞蹈教學、藝術美學和少數民族文化美學等存在認識上的偏差，教學效果不夠理想。因此，對課程設置中存在的不足進行分析，探討開展藏羌彝民族民間舞蹈課程的建設與實踐的意義，并提出開展藏羌彝民族音樂美學課程建設與實踐的具體建議，以促進藏羌彝民族音樂美學課程的建設與實踐。關鍵詞：藏羌彝
大觀 2022年3期2022-04-27
- 《呂氏春秋》音樂美學思想管窺
秋》作為先秦音樂美學的集大成之作，其本身蘊涵著儒、道、墨、法、陰陽等各家的思想理論。采用文獻研究的方法，對《呂氏春秋》中的相關音樂理論進行歸納分析，明確其所屬的思想淵源，從音樂本源、音樂審美、音樂功能這三大方面入手，對其中的音樂美學思想進行梳理;針對其中所涌現出的“太一本道”宇宙音樂觀、“全性重生”的美學傾向、“和與適”的審美本質等卓有創見的音樂美學觀點進行深入的研析，力求深層次、多維度、全方位地把握其建立在宇宙音樂觀基礎之上，匯融儒家禮樂教化、老莊養生與
歌海 2022年1期2022-03-29
- 《春到湘江》竹笛與古箏演繹初探
竹笛;古箏;音樂美學[中圖分類號]J607[文獻標識碼]A[文章編號]1007-2233（2022）01-0101-04[作者簡介] 房?杉（1994—?），女，浙江中醫藥大學基礎醫學院碩士研究生。（杭州?310051）竹笛與古箏均是中國傳統樂器的代表，因其韻味十足，音色優美及底蘊深厚而成為大眾喜聞樂見的樂器。《春到湘江》是這兩種樂器的知名曲目，自問世至今廣為流傳，被專業院校和社會考級機構學習使用。全曲共分5個段落，分別是引子、散板、中段、快板、尾聲，生動
當代音樂 2022年1期2022-01-23
- 淺析古箏協奏曲《遠清秋》的審美價值
】審美價值;音樂美學;《遠清秋》;古箏協奏曲隨著大眾素質的不斷提升，追求精神愉悅已經成了普遍趨勢，音樂審美價值也得以體現。音樂作品通過內在要素構成豐富的音響效果與人的內在感受產生共鳴，使音樂表達的情感具象化，讓聽眾聯想到音樂之外的人事物，以此將作品的內在感情與藝術價值傳遞給大眾，給人以精神愉悅，豐富了人們對于美的追求，這便是音樂審美價值的體現。在現代箏曲中，許多作曲家將箏名與唐詩宋詞相互結合，如《遠清秋》、《春江花月夜》、《出水蓮》、《楓橋夜泊》等運用古樸
紅豆教育 2021年17期2021-11-22
- 以“學生為中心”“以學習為中心”的教與學模式研究與實踐
這一點正是《音樂美學》課程以“學生為中心”“以學習為中心”教學創新理念的核心所在。本文聚焦《音樂美學》課程的創新性改革過程，系統闡釋以“學生為中心”“以學習為中心”的教與學模式研究的成果。【關鍵詞】音樂美學? “學生為中心”? “以學習為中心”? 教學模式中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.23.002一、課程改革創新背景及理論依據以學生學習為中心。有兩層意思：第一，把學習作為教育
南北橋 2021年23期2021-10-13
- 淺談體系音樂學對當代中國音樂教育發展的影響
方面，并且以音樂美學為主要角度來談對其影響以及改進的一些措施。關鍵詞：體系音樂學? 音樂教育? 審美教育? 音樂美學中圖分類號：J60-05??文獻標識碼：A?文章編號：1008-3359（2021）16-0014-03一、體系音樂學的概念體系所指的是在某一范圍內或是同類的事物，在按照相應的秩序以及存在內部聯系所構成的整體，最終所組成的系統。對于人類社會體系的影響除了人性自然發展影響因素之外，同時人類社會自身對于自身的認識發展因素也會對人類社會體系帶來影響
藝術評鑒 2021年16期2021-09-18
- 音樂美學理論對鋼琴表演的指導作用探析
思旸摘 要：音樂美學運用心理學和社會學研究方法闡釋鋼琴表演藝術中存在的普遍規律。基于音樂美學理論分析樂譜、演奏技術要素，理解作曲家的創作意圖，在演奏過程中經過針對性、技術性的部分練習更能準確地表達音樂意境，指導演奏者更好地詮釋作品音樂風格。鋼琴表演藝術不僅能夠表現不同時期作品的特色與藝術風格，而且還能夠展現鋼琴家們獨有的藝術審美取向和成熟精湛的演繹技法，因此，一場音樂會是鋼琴家審美與創造的統一。關鍵詞：音樂美學;鋼琴演奏;審美經驗一、音樂美學與鋼琴表演的關
大觀 2021年7期2021-09-12
- 音樂美學視角下的當代音樂教育
本文主要針對音樂美學在以審美為核心的當代音樂教育中的作用進行論述，以期為音樂美學和當代音樂教育發展方向提供參考。關鍵詞：音樂美學 音樂教育 審美體系一、中國古代音樂美學思想（一）中國古代音樂美學思想的發展我國有著源遠流長的歷史文化傳統，而音樂教育也在歷史長河下成為了文化傳承的重要載體，古代音樂美學思想從萌芽到發展都為我們留下了很多優秀的內容值得我們借鑒與思考。遠古時期的中國古代音樂美學思想是什么樣的我們現在很難得出準確結論，但是根據一些考古學家以及歷史文獻
教學博覽 2021年1期2021-09-10
- 論音樂美學視角下的音樂藝術形式
全面考慮。在音樂美學的角度下對音樂進行賞析時，不能局限于一點，只分析表現形式或者只分析內容，我們應當兩者共抓，從整體開始把控，促進形勢與內容的和諧發展。綜上所述，我們剖析了在音樂美學角度下的音樂形式與內容，也得到了兩者不可分割，需要整體把握，構成形勢與內容的和諧發展才能創作出一部好作品的結論。關鍵詞：音樂美學;音樂藝術;形式分析一、音樂的構成需要一個組織手段音樂的構成同樣需要一個組織手段，將音樂的基本要素作為基礎然后以一些旋律、和聲、歌曲的形式以及現代作曲
中學生學習報 2021年6期2021-09-10
- 音樂美學視角下的當代音樂教育
摘要：音樂美學的教育可以培養學生的審美能力，加強學生的審美體驗，謝嘉幸在《音樂教育與教學法》一書中提出：“音樂教育是一種審美教育，音樂審美教育則是指以音樂藝術為內容和實施手段對人們進行審美教育，以促進人的心靈凈化和個性完美的社會實踐活動。”《全日制義務教育音樂課程標準》中也把“以音樂審美為核心”作為音樂課程最基本的理念，由此可見，審美教育在音樂教育中處于核心位置。關鍵詞：音樂美學;音樂教育;探究分析中圖分類號：TU 文獻標識碼：A 文章編號：（2021
安家(校外教育) 2021年5期2021-09-10
- 荀子的音樂美學思想探析
美善相樂”的音樂美學思想，是基于天道觀和“性惡論”形成的，是古代音樂史上的一個標志，推動了音樂美學的發展進步。即使對于現如今的音樂也有一定的參考價值。【關鍵詞】 荀子;音樂美學;樂論【中圖分類號】J601? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2021）16-0081-02《樂論》是荀子音樂美學思想的主要載體，是一部系統化的戰國重要的音樂美學著作。在此之前，墨子曾提出反對奢侈浪費，從現實主義出發，認為應取消藝
今古文創 2021年16期2021-09-10
- 陜西箏曲《姜女淚》之音樂美學思想探究
透著中國傳統音樂美學的氣息。本文從理論性和感知性兩個角度出發，結合理論與實踐，從“音聲之合”“人琴合一”兩個方面對《姜女淚》進行音樂美學的探究，同時對箏這一古老的民族樂器得到再次認識。關鍵詞：箏 《姜女淚》 音樂美學? 陜西箏曲一、陜西箏曲《姜女淚》與古箏音樂美學起源在當代社會中，箏已經成為了一件被廣大音樂愛好者喜愛的民族樂器。在陜西秦箏發展過程中，周延甲、曲云、饒余燕等作曲家創作出了多首具有濃郁陜西地域風格的作品，為推動秦箏藝術的發展起到了重要作用。演奏
樂器 2021年6期2021-09-10
- 從音樂美學角度論音樂藝術的形式與內容
識不斷提高。音樂美學以抽象的美學為出發點，以具體的音樂作品為終點，音樂藝術的審美、創美規律是其研究對象，藝術哲學是其研究方法論，它經由音樂藝術活動的現象探索音樂藝術的本質所在。音樂與其他藝術門類一樣，亦是由形式和內容所組成。作者認為，立足音樂美學，采用哲學思辨的思維研究音樂藝術的形式和內容，有利于在音樂藝術實踐中更準確地把握創美規律，提升創美能力。關鍵詞：音樂美學;音樂藝術;形式;內容引言美學是一門社會科學，具有極強的綜合性，這也使得其與各個學科之間都能產
科教創新與實踐 2021年16期2021-09-10
- 淺談藝術美學中的音樂美學
”。關鍵詞：音樂美學;音樂形式;表現形式;教育一、藝術美學與音樂美學的關系藝術美學作為一個特殊的論域，研究不同的藝術樣式、種類各自的審美特征。同在藝術的大框架里，不同的藝術種類有各自不同的形式特征，有不同的藝術語言，形成不同的藝術形態，它們是不可替代的。藝術美學要切人這些藝術種類的內部，從審美角度探尋它們的內在機制。藝術美學不僅要研究各門藝術共同的審美規律，更要研究某一藝術種類獨具的美學規律，這也就是在文藝美學中所說的部門藝術美學，如繪畫美學、音樂美學、舞
快樂學習報·教師周刊 2021年8期2021-09-03
- 中國民族舞劇音樂的美學運用
研究對象，從音樂美學的角度出發，分別從可聽性、可跳性、可看性三個方面闡述中國民族舞劇音樂的美學運用，并從現有的藝術實踐創作的實例分析中得出研究結論。關鍵詞：中國舞劇;音樂美學;民族藝術舞劇音樂是舞劇的重要組成部分，它在展現民族特色、塑造人物形象、推進戲劇情節中發揮著重要作用。隨著中國民族舞劇的發展，舞劇音樂也得到進一步的創新和提升，它在舞劇中所擔任的角色和所發揮的作用也越來越多樣化。正如蘇聯著名舞劇編導和舞蹈理論家扎哈諾夫所認為：“音樂包含了并決定著舞蹈的
快樂學習報·教師周刊 2021年7期2021-08-22
- 《樂記》與中國儒道思想的關系
樂記》是先秦音樂美學著作，地位較高。本文對《樂記》與儒家思想和道家思想的關系問題分作論述。【關鍵詞】《樂記》；儒家思想；道家思想；音樂美學【中圖分類號】J601 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007-4198（2021）09-189-03【本文著錄格式】趙天緣.《樂記》與中國儒道思想的關系[J].中國民族博覽，2021，05（09）：189-191.引言儒學和道學作為中國傳統思想一直流傳至今，因歷朝統治者的重視程度不同，致使道家思想和以《樂記》為主的儒家
中國民族博覽 2021年9期2021-08-09
- 從《笛賦》《長笛賦》看笛類樂器的音色與審美
《長笛賦》;音樂美學;以悲為美笛，是中國的一種古老樂器，它究竟是何時產生的，學界一直沒有得到完全統一的結論，并且早期的竹笛、胡笛和古簫等由于年代久遠，史料記載模糊，因此人們總將它們混淆，歷來學者們對其多有研究但仍存疑義。隨著音樂考古學研究的進一步發展，我們見到了許多古代笛的真實面貌，如河南舞陽的賈湖骨笛、湖南長沙馬王堆三號漢墓的笛以及湖北隨縣曾侯乙墓的兩支篪等，通過對它們的發掘與研究，我們可以確定竹笛至晚出現于戰國時期，并已在當時社會上流行起來。但當時的笛
歌海 2021年3期2021-07-25
- 音樂美學視覺下的當代音樂教育
◆摘? 要：音樂美學的教育可以培養學生的審美能力，加強學生的審美體驗，謝嘉幸在《音樂教育與教學法》一書中提出：“音樂教育是一種審美教育，音樂審美教育則是指以音樂藝術為內容和實施手段對人們進行審美教育，以促進人的心靈凈化和個性完美的社會實踐活動。”《全日制義務教育音樂課程標準》中也把“以音樂審美為核心”作為音樂課程最基本的理念，由此可見，審美教育在音樂教育中處于核心位置。◆關鍵詞：音樂美學;當代音樂;教學一、引言在實踐教學活動中，由于東西方文化背景的差異，音
速讀·中旬 2021年6期2021-07-23
- 關于音樂形式的美學討論
題。關鍵詞：音樂美學? 音樂形式? 討論中圖分類號：J605? ?文獻標識碼：A? ?文章編號：1008-3359（2021）08-0016-03音樂的形式與內容一直是音樂美學界廣泛關注的問題，音樂的美究竟更多來自于形式還是內容，學者們眾說紛紜，各執一端。音樂的形式與內容，正如一枚硬幣的正反兩面，是充滿辯證意味的矛盾統一體，與其相關的討論其實無關對錯，每次深入討論，都使學界對音樂的本質得以更加全面和充分的認識。音樂美學作為音樂中的哲學，指導著音樂表演、音樂
藝術評鑒 2021年8期2021-06-28
- 音樂美學對音樂藝術實踐的現實指導意義
鑫琪摘 要：音樂美學作為一門基礎性學科，與其他學科的聯系性較強，涉及音樂、美學、哲學、心理學等，與這些學科存在著交叉關系，彼此之間相互交融、相互促進。隨著音樂美學基礎理論的完善，音樂美學在音樂藝術實踐中的應用，能夠對音樂藝術實踐起到理論指導的作用，推動音樂藝術實踐的深入有效進行。文章就音樂美學對音樂藝術實踐的現實指導意義進行相應研究，探究音樂美學下的音樂藝術實踐工作開展狀況。關鍵詞：音樂美學;音樂藝術;藝術實踐;現實意義;指導作用音樂藝術實踐是在具體的實踐
大觀 2021年4期2021-06-15
- 琵琶曲《霸王卸甲》音樂表演意境試探
足于中國傳統音樂美學，將音樂表演實踐與音樂表演美學理論相結合，對琵琶曲《霸王卸甲》劉德海改編版本的二度創作進行音樂意境的分析和探究。關鍵詞：琵琶? 意境? 音樂表演? 音樂美學? 《霸王卸甲》中圖分類號：J632.33??文獻標識碼：A?文章編號：1008-3359（2021）07-0078-04意境，是中國傳統美學思想的一個重要范疇，是中華民族在數千年的歷史長河中不斷實踐和積累形成的一種審美的理想境界。先秦時期的老莊哲學與魏晉玄學，就已經孕育出了意境的美
藝術評鑒 2021年7期2021-05-31
- 音樂美學視角下的當代音樂教育
本文主要針對音樂美學在以審美為核心的當代音樂教育中的作用進行論述，以期為音樂美學和當代音樂教育發展方向提供參考。關鍵詞：音樂美學 音樂教育 審美體系一、音樂教育中的美育核心音樂美學的教育可以培養學生的審美能力，加強學生的審美體驗，謝嘉幸在《音樂教育與教學法》一書中提出：“音樂教育是一種審美教育，音樂審美教育則是指以音樂藝術為內容和實施手段對人們進行審美教育，以促進人的心靈凈化和個性完美的社會實踐活動。”《全日制義務教育音樂課程標準》中也把“以音樂審美為核心
參花(下) 2021年2期2021-04-06
- 音樂自然學說
；萬物本源；音樂美學【中圖分類號】J60 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007-4198（2021）03-109-03【本文著錄格式】劉博.音樂自然學說——萬物本源論[J].中國民族博覽，2021，02（03）：109-111.一、宇宙自然觀宇宙、自然、世界均由一股“元炁”構成，“炁”是道家學派的傳統哲學觀念，它是天地萬物所形成的原始物質，亦可理解為一種形而上的虛空能量。老子曰：“道生一，一生二，二生三，三生萬物。”宇宙的一切均由“道”發展而來，經過不斷
中國民族博覽 2021年3期2021-04-01
- “有、無”之間：論王弼音樂美學思想
要】魏晉文人音樂美學在玄學思潮的推動下，脫離、超越了傳統對音樂自身的局限與束縛，以王弼為代表有了對音樂自身審美的回歸。王弼音樂美學通過玄學的理性思辨，以儒道匯通的思維方式，對“有”與“無”的問題，“體”與“用”關系的問題的提出，進行《老子》《論語》中音樂思想的再度詮釋。其音樂美學思想深深的撥開并證明了音樂本身“自然”“情理”的合理性的存在。他的玄學理性思辨在音樂美學思想中的運用，深遠啟發，影響了后世文人音樂美學的發展。【關鍵詞】王弼；音樂美學；音樂自身；理
中國民族博覽 2021年1期2021-03-03