2019年15期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團主管，安徽教育出版社主辦，為國內公開發行的教育類學術期刊。雜志以“反映教育熱點問題，傳播教學先進理念，交流教研科學成果，發現與培育人才，為教育與科研服務”的辦刊宗旨，立足安徽，服務全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經驗、合作共進的平臺。
安徽教育科研
深度專注
教研探索
- 關于高中語文文言文批注式閱讀教學策略的探索
- 試析高中數學等差數列教學中核心素養的滲透
- 基于高考試題分析的地理微專題教學策略分析
- 基于化學學科核心素養的數字實驗在高中化學教學中創新應用的案例分析
- 高中化學元素化合物生活化教學的實踐
- 美需要發現
- 驀然回首，是“情”寓于語文課堂中
- 用動詞點亮文章
- 初中物理中科學方法的教學策略分析
- 淺談學生化學思維能力的培養與提高
- 新時代·新青年·新評價
- 翻轉課堂在初中信息技術教學中的探索
- 談小學“學、練、仿、悟”習作起步指導策略
- 小學中高段詞語盤點教學功效最大化的策略研究和實踐
- 優化歷史故事類課文教學“三策略”
- 習作教學可以這樣教
- 家校合作下如何進行語文教學
- 為了孩子更好地學數學
- 淺談繪本在小學數學教學中的巧妙運用
- 小學數學計算教學的有效策略
- 從生活中學習數學
- 小學英語閱讀促進學生思維品質發展及其策略應用的綜述
- 論美術教學中創造力的培養
- 小學低年級“跳短繩”翻轉課堂教學嘗試
- 淺析進階練習在信息技術課堂中的應用
- 幼兒園美術教育應注意“三重”
- 新課程理念下的數學課堂教學