長沙大學學報
經濟與管理
政法歷史哲學
語言文學藝術
- 人文主義視域中的左翼文學*
- 托妮·莫里森小說母愛主題的倫理學解讀*
- 從《她們眼望上蒼》看赫斯頓的生態女性主義意識*
- 成長、輪回、救贖——解讀Louis Sachar的小說《別有洞天》
- 精神分析《弗洛斯河上的磨坊》中瑪吉的精神結構及其人格缺陷*
- 王爾德中短篇小說敘事的陌生化*
- 認知視閾下網絡新詞的闡釋*
- 醫患對話中醫生模糊限制語的語用功能*
- 英語比喻型N+N復合詞中名詞形容詞化的轉喻識解*
- 論元話語對語境的構建功能*——以張培基英譯文《背影》為例
- 新聞語篇中概念隱喻的意識形態構建*——基于奧巴馬和穆沙拉夫競選報道的對比分析
- 網絡文化背景下報紙新聞標題話語分析*——基于社會認知的視角
- 公共英語演講之邏輯特征與批判性思維能力培養的關聯性及效用探析*
- 跨文化交際中的文化障礙與譯員主體性*
- 蘇珊·朗格美學思想與懷特海整體論之理論淵源*
- 龍巖“采茶燈”藝術特征及文化內涵探析*
- 僑鄉閩劇發展的SWOT分析*——以福建省福清市僑鄉為例
- “以少勝多”——論藝術設計中的簡約風格*
教育與教學
- 構建大眾化背景下我國高校本科人才培養質量內部保障體系研究*
- 論以高校教育職員制改革重塑大學精神*——以“分類推進事業單位改革”為背景
- 科學發展觀視野下的大學生暑期社會實踐探索*
- 地方工科院校新生適應的實證分析*——宿舍文化建設視野下的新生適應研究
- 淺析創先爭優中高校學生黨員發展量化指標體系*
- 關于加強高校班級黨支部建設的實踐探析*
- 關于中國當代史課程教學改革的幾點思考*
- 論《美學》課程對大學生跨文化能力的培養*
- 后現代課程理論視域下大學英語課程體系構建*
- 基于需求分析的英語專業視聽說課技能知識交互性實踐研究*
- 英語寫作教學診斷式策略分析*
- “以句式為綱”亦或“以語意為綱”*——法律英語教學理念之探析
- 利用網絡英語自主學習平臺,提升高職英語教學水平*
- 基于職業活動導向的高職文秘專業項目化課程開發與實踐*——以國家精品課程《秘書實務》為例
- 高師創新鋼琴教學模式探究*——以吳曉娜鋼琴教學為例

