創新創業理論研究與實踐
教學革新
- Python在數字圖像處理課程教學中的應用探索
- 概率統計教學中思維品質培養例談
- 高職院校學前教育專業拓展型課程建設的現狀及思考
- 互聯網“微課”應用于兒科遺傳病教學的調查研究
- 基于多元智能理論的應用型本科院校酒店管理專業人才培養模式研究
- 基于三元交互學習模式的大學英語異步教學研究
- 基于雨課堂的數學模型實驗混合教學模式研究
- 基于“專創融合”理念的證券投資學課程建設與實踐
- 飼料工程專業《動物營養學》課程建設與優化
- 探究醫教協同理念下臨床教學基地建設與發展路徑
- 體驗式教學應用于傳統文化《茶文化學》課程研究
- 新時代貴州大學《土壤學》教學改革探討
- 學前教育專業實踐教學質量標準研究
- 應用型本科高校創新創業教育體系構建研究
- 職業院校《藥物化學》項目課程的開發與實踐
教育改革與發展
- 促進高新技術產業發展的高校產教融合對策研究
——以黑龍江省普通高等學校為例 - 大學生創新創業訓練計劃項目的實踐與探索
- 大學生創新創業訓練計劃項目體系的搭建與探索
——以西安交通大學為例 - 大學生就業精準服務的實踐困境與解決路徑
——基于利益相關者理論 - 高校“專創融合”特色課程建設研究
——以《房地產開發管理》課程為例 - 高職學生創新創業團隊知識共享影響要素與實踐路徑
- 高職院校科技創新團隊培育策略探討
- 化學類專業“專創”教育有機融合研究與實踐
- 基于資源融合視角的館校協同育人探索與實踐
——以高校應用型外語人才培養為例 - 論高職院校“三位一體”的教師教育協同運行機制的構建
- 面向低年級工科生的“創新認知與實踐”課程體系設計
- 全日制園藝專業學位碩士研究生培養方案改革與實踐
——以湖南農業大學園藝專業碩士學位研究生培養為例 - 石油特色國家級一流本科專業建設的實踐與思考
——以東北石油大學應用化學專業為例 - 應用統計專業碩士研究生聯合培養基地情況調查分析
——以桂林電子科技大學為例 - 智能制造新工科人才培養的路徑研究
——基于教學要素的視角 - 高職院校職業生涯規劃教育模式的研究分析
——以土木建筑類專業為例
模式探索
- “1+X”證書制度下高職院校創新型人才培養及實施路徑研究
- “1+X”制度下高職新能源“三教”改革人才培養模式研究
——以廣西生態工程職業技術學院“1+X”證書制度試點工作為例 - “互聯網+”背景下電子商務創新創業型人才的培養模式研究
- “互聯網+教育”背景下線上線下混合式教學模式研究與實踐
- “雙創”背景下產學研合作模式分析
- 新文科背景下開展虛擬仿真實驗教學項目建設的思考
- CDIO+P模式在高職院校創新創業教育中的探究應用
- 基于勝任力模型的大學生創業能力培養機制研究
- 基于微課和傳統模式的高職外語教育探討
- 高職院校職業生涯規劃教育體系的構建
- 開放大學創新創業教育模式探索
- 課程思政下工科院校教學改革與實踐探索
- 企業參與現代學徒制動力機制探討
——以助產專業為例 - 新工科背景下實踐教學模式的探究
- 新工科背景下基于創新人才培養的教學生態構建
- 新醫科視域下民辦醫學本科院校“醫+X”人才培養模式探討

