2009年9期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對(duì)象，在國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。為全國(guó)中文核心期刊，甘肅省社科一級(jí)期刊，編校質(zhì)量達(dá)標(biāo)期刊。
甘肅教育
卷首語(yǔ)
視點(diǎn)
管理
教研
- 新課改的新變化和新要求
- 巧妙應(yīng)用“四化”，打通數(shù)學(xué)教學(xué)“蜀道”
- 尋找心靈的契合點(diǎn) 提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 新課程理念下高中政治課教學(xué)的策略
- 激發(fā)中學(xué)生政治課學(xué)習(xí)興趣的六個(gè)結(jié)合點(diǎn)
- 古詩(shī)詞中的審美教育
- 語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)雙重標(biāo)準(zhǔn)的協(xié)調(diào)辦法
- “我”的作用有哪些
- 論語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 從學(xué)生的角度設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)
- 初中與小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的銜接
- “近體原則”在話題教學(xué)中的運(yùn)用
- 農(nóng)村初中英語(yǔ)課堂教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 以閱讀教學(xué)為載體 培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力
- 營(yíng)造創(chuàng)新氛圍 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源作用 提高農(nóng)村教育教學(xué)水平
- 加強(qiáng)教學(xué)方法探索 提高物理教學(xué)質(zhì)量
- 在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格
- 重視幼小銜接 促進(jìn)幼兒發(fā)展
- 美術(shù)教育的問(wèn)題及對(duì)策
- 聲樂(lè)技巧在歌唱藝術(shù)中的表現(xiàn)作用
- 帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)化學(xué)殿堂的四把金鑰匙
課堂
- 如何指導(dǎo)高中學(xué)生課外閱讀
- 給學(xué)生營(yíng)造一片有益閱讀的天地
- 語(yǔ)文課的導(dǎo)人藝術(shù)
- 讓學(xué)生不再“沉默”
- 給學(xué)生插上想象力的翅膀
- 巧妙設(shè)計(jì)問(wèn)題 提高學(xué)生能力
- 提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率要從哪里著手
- 多媒體在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高三歷史啟發(fā)式教學(xué)的原則和方法
- 發(fā)掘課外題材 充實(shí)生物教學(xué)
- 培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣之我見
- 在主題活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的交往能力
- 主線控制 逐層總結(jié) 提高能力
- 抓教材·導(dǎo)學(xué)法·促思維
- “瓦碎蛋全”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)和拓展
- 對(duì)幾例化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
- 勿使虛套 但求真思
- 將藝術(shù)融入數(shù)學(xué)課堂
- 詞義不限定性對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 開展學(xué)生課題研究好處多
- 對(duì)體育專業(yè)高考訓(xùn)練之感悟
- 分層教學(xué)中應(yīng)正確處理的兩個(gè)關(guān)系