2023年11期
刊物介紹
《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報》（原《佳木斯教育學(xué)院學(xué)報》），1984年創(chuàng)刊，本刊由黑龍江省教育廳主管，佳木斯職業(yè)學(xué)院主辦，國家新聞出版總署批準(zhǔn)的公開出版發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)期刊。本刊旨在反映最新研究成果、活躍學(xué)術(shù)氣氛、承載科技信息、服務(wù)于高職教育教學(xué)改革和行業(yè)的科技進(jìn)步，刊載具有一定學(xué)術(shù)水平和有新意的學(xué)術(shù)論文。《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報》雜志創(chuàng)辦于1984，是黑龍江省教育廳主管的國家重點學(xué)術(shù)期刊，省級期刊
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報
黨建·思政
- 五育并舉視域下高職思政教育改革的路徑探析
- 自媒體時代下高校學(xué)生思想教育工作的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略
- 新時代高校美育融入思想政治教育育人路徑研究
- 數(shù)字時代公安院校思想政治教育教學(xué)探究
- 網(wǎng)絡(luò)“圈層化”對大學(xué)生思想政治教育的影響及對策
- 習(xí)近平青年觀融入大學(xué)生思想政治教育路徑研究
- 全過程人民民主視角下大學(xué)生政治參與的路徑分析
- 高校思想政治課理想信念教育教學(xué)研究
- 移動互聯(lián)時代青年意識形態(tài)引領(lǐng)策略研究
- 以人民為中心的發(fā)展思想價值探析
- 新時代紅色文化融入藝術(shù)類高校思想政治工作路徑初探
- 新時代高職院校學(xué)生思政教育現(xiàn)狀研究
- 淺談新時代高校黨建制度執(zhí)行力提升的理與路
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思政教育融合的路徑探究
- 全方位育人視角下大學(xué)生思想政治教育問題及對策研究
- 接受美學(xué)視域下思想政治教育的理論與實踐探究
- 習(xí)近平關(guān)于文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要論述中蘊(yùn)含的新型城市觀
- 全媒體時代青少年理想信念教育的優(yōu)化路徑
- 山西紅色文化融入高職院校思政課的路徑探索
經(jīng)濟(jì)熱點
人文·社會
語言·文學(xué)·藝術(shù)
教育理論與實踐
- 以大學(xué)生閱讀行為為導(dǎo)向高職圖書館閱讀推廣模式優(yōu)化策略
- “PBL+翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)法聯(lián)合支持下的高校課程思政教學(xué)設(shè)計
- 新時代紅色講解員內(nèi)涵及培育舉措
——以嘉應(yīng)學(xué)院為例 - 在通大學(xué)生南通城市歸屬感培育的“政校聯(lián)動”對策研究
- “大思政課”視域下區(qū)域優(yōu)秀文化資源開發(fā)探析
- 思政元素與大學(xué)英語教學(xué)設(shè)計的融合研究
- 媒介融合“專欄化”視域下紅色檔案資源的社會化傳播
- 互聯(lián)網(wǎng)時代背景下大學(xué)英語混合式教學(xué)模式探究
- 數(shù)字新媒體時代下視覺傳達(dá)設(shè)計新思路分析
- 圖書館圖書資料精細(xì)化管理體系建設(shè)探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下創(chuàng)新高職計算機(jī)教學(xué)的思考
- 新課標(biāo)背景下中職語文教學(xué)改革研究
- 產(chǎn)出導(dǎo)向視域下英語師范專業(yè)建設(shè)研究
- 大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查及問題探析
- 應(yīng)用型本科高校青年教師科研績效評價的問題與策略研究
- 基于成果導(dǎo)向的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目管理路徑
- 立信會計專科學(xué)校辦學(xué)特色及其當(dāng)代啟示研究
- 大學(xué)生訴求表達(dá)機(jī)制探究
- 學(xué)科交叉融合視角下課程思政創(chuàng)新路徑研究
- 基于人工智能的個性化學(xué)習(xí)模式設(shè)計與實踐探究
- 工匠精神視域下高職勞動教育實踐路徑分析
- 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)用能力提升策略探析
- 新文科背景下會計類專業(yè)大學(xué)英語ESP實踐教學(xué)體系構(gòu)建
- “一年兩征”背景下高校大學(xué)生國防教育探究
- 高校分散實習(xí)質(zhì)量管理存在問題及解決方法探討
- 探析“大思政課”：內(nèi)涵、邏輯與路徑
職業(yè)教育與技術(shù)應(yīng)用
- “以學(xué)習(xí)為中心”高職教育教學(xué)范式改革的內(nèi)涵要義研究
- “崗課賽證”融通下的中職汽車專業(yè)課程思政教學(xué)研究
- 基于層次分析法的高職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評價應(yīng)用研究
- 關(guān)于職業(yè)學(xué)院體育教學(xué)中學(xué)生團(tuán)隊合作能力的探討
- 項目教學(xué)法在高職計算機(jī)教學(xué)改革中的應(yīng)用分析
- 體驗式安全教育在高職院校安全文化建設(shè)中的應(yīng)用研究
- 高職體育教學(xué)中學(xué)生職業(yè)心理課程建設(shè)的實踐探究
- 信息化視域下高職英語智慧課堂教學(xué)策略探討
- 課程思政視角下中職旅游專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新探析
——以旅游職業(yè)禮儀課程為例 - 基于崗位工作內(nèi)容的高職護(hù)理專業(yè)教學(xué)改革實踐與研究
——以生物化學(xué)課程模塊化為例 - “崗課賽證”視域下的中職專業(yè)課“四課”教學(xué)有效性研究
- 高職院校學(xué)分制改革探析
- 數(shù)字化背景下高職水利類專業(yè)實踐教學(xué)體系的重構(gòu)與優(yōu)化