2021年14期
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊
高教探索
職教論壇
教研教法
- 注重活動(dòng)細(xì)節(jié)，促進(jìn)數(shù)學(xué)活動(dòng)有效進(jìn)行
- 七年級(jí)語文讀書教育的學(xué)習(xí)方式
- 淺談探究式教學(xué)在高中物理教學(xué)中的實(shí)施策略
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)策略研究
- 初中德育實(shí)踐活動(dòng)中存在的問題及對(duì)策
- 小學(xué)語文教學(xué)如何有效開展
- 初中化學(xué)生活化教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)及實(shí)踐研究
- 論中職英語學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作教學(xué)初探
- 初中班主任專業(yè)化發(fā)展的路徑探究
- 淺析家庭教育與高中數(shù)學(xué)相結(jié)合的研究
- 關(guān)于新課標(biāo)下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)策的思考
- 指向?qū)W科核心素養(yǎng)的高中生物學(xué)試題命制研究
- 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的策略研究
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的開展
- 親子關(guān)系與心理健康
- 探究高中化學(xué)中的綠色化學(xué)思想滲透策略
- 傳統(tǒng)文化走進(jìn)小學(xué)語文課堂的思考
- 初中班主任管理工作中的安全教育
- 淺析初中語文教學(xué)中的文化素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 初中英語閱讀教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用策略分析
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)如何有效開展
- 游戲教學(xué)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談師生如何在愛的教育中獲得雙贏
- 通過情境教學(xué)構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 信息化手段在現(xiàn)代中職班主任管理工作中的價(jià)值
- 自主學(xué)習(xí)策略在高中語文作文教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 初中英語閱讀策略訓(xùn)練研究
- 核心素養(yǎng)視角下高中英語閱讀教學(xué)中學(xué)生語言能力的培養(yǎng)與提升研究
實(shí)踐創(chuàng)新
- 小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新
- 農(nóng)村初中英語書面表達(dá)教學(xué)方法的教學(xué)策略
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 新課改背景下小學(xué)體育趣味田徑教學(xué)策略探析
- 初中語文多文本閱讀教學(xué)的實(shí)踐探究
- 核心素養(yǎng)視角下初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)核心素養(yǎng)策略研究
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的游戲化教學(xué)法
- 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練方法探究
- 小學(xué)英語高年段閱讀教學(xué)的探究
- 小學(xué)班主任班級(jí)管理中德育教育的滲透策略
- 傳統(tǒng)文化在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 如何提高農(nóng)村高中英語閱讀教學(xué)效率
- 追尋有效美術(shù)教學(xué)，回歸美術(shù)教育本質(zhì)
- 傳承本土音樂讓民族音樂進(jìn)課堂
- 高中英語課堂中互動(dòng)式教學(xué)的運(yùn)用策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生傾聽能力的培養(yǎng)研究
- 新課程背景下小學(xué)語文教學(xué)滲透德育的策略
- 基于學(xué)科素養(yǎng)的小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法探索
- 提升初中道德與法治教學(xué)實(shí)效性的途徑研究
- 趣味活動(dòng)在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用
- 淺析互動(dòng)教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 淺談衍紙藝術(shù)在特教美術(shù)教育中的應(yīng)用
- 游戲教育在幼兒教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用實(shí)踐探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)及實(shí)踐
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文經(jīng)典閱讀策略探究
- 如何將“勞動(dòng)教育”融入幼兒一日生活之中
- 運(yùn)用圖式理論，培養(yǎng)高中生的閱讀預(yù)測(cè)能力
教學(xué)隨筆
- 如何讓小學(xué)英語課堂活起來
- 小學(xué)語文在新課改背景下如何打造品質(zhì)課堂
- 多法解詞析句 加強(qiáng)語言訓(xùn)練
- 初中英語詞匯教學(xué)低效問題的解決策略探究
- 淺談大班建構(gòu)活動(dòng)《古鎮(zhèn)石橋》的導(dǎo)引與支持
- 賡續(xù)初心 把握育人使命
- 淺談核心素養(yǎng)背景下的高中英語寫作教學(xué)的有效策略
- 問題驅(qū)動(dòng)策略促進(jìn)學(xué)生進(jìn)入深度學(xué)習(xí)
- 初中英語語法教學(xué)有效教學(xué)方法探究
- 微課在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 融入中國傳統(tǒng)文化，助力高中英語教學(xué)
- 開展趣味閱讀提升小學(xué)生語文閱讀興趣的研究
- 試論如何有效優(yōu)化教學(xué)，提高初中數(shù)學(xué)課堂質(zhì)量
- 淺談新時(shí)期中職英語教學(xué)策略
- 在幼兒教育中開展幼兒籃球教學(xué)的思考
- 初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)策略
- 構(gòu)建初中音樂高效課堂的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中獨(dú)立思考能力的養(yǎng)成策略分析
- 探究信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)的整合策略
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 如何利用情境教學(xué)提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式
- 巧用有效方法提升學(xué)生的閱讀能力
- 小學(xué)三年級(jí)語文閱讀教學(xué)訓(xùn)練方法探析
- 情境創(chuàng)設(shè)在高中作文教學(xué)中的有效應(yīng)用策略分析
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的改進(jìn)與應(yīng)用
- 淺談如何提高高中體育課堂教學(xué)的有效性
- 游戲化教學(xué)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文作文教學(xué)有效策略探析
理論研究
- 建筑工程項(xiàng)目管理信息化存在的問題及對(duì)策
- 新媒體背景下報(bào)紙記者角色轉(zhuǎn)變的路徑思考
- 新媒體時(shí)代新聞傳播人才的培養(yǎng)路徑思考
- 全面建成小康社會(huì)的重要意義
- 我國武術(shù)散打運(yùn)動(dòng)科學(xué)化訓(xùn)練分析
- 新時(shí)代如何做好高校公務(wù)用車安全管理工作
- 細(xì)雨紛紛話清明
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下新聞傳播的實(shí)踐路徑探究
- 關(guān)于對(duì)進(jìn)一步完善民生公共服務(wù)體系建設(shè)問題的思考
- 淺談電子商務(wù)對(duì)工商管理的影響與對(duì)策
- 高校一站式服務(wù)中心線下平臺(tái)的研究和建設(shè)
- 巴赫《第五法國組曲》創(chuàng)作及風(fēng)格特征研究