陜西教育·高教版
開放·創新·前沿
文化藝術
教育教學探索
- 利用遠程培訓開展專業技術人員繼續教育的實施策略
- 樹立正確教材觀 有效利用教材促進教師職業發展
- 建構校本課程開發基本模式
- 校本培訓:未來教師繼續教育的重要形式
- 新升本院校學生英語綜合應用能力提高的教學模式創新
- 改革大學英語聽力應試教學的途徑
- 構建元認知策略訓練與大班英語合作學習
- 國際貿易專業實踐教學體系與教學方法研究
- 試論高校思政課教師教學能力培養對策
- 開放物理實驗教學,進行自主創新教育
- 傳統文化與“思想政治理論課”育人理想的探析
- 傳統紋樣考察課程對培養學生傳統文化修養的重要性
- 高師院校《美術教學論》課程教學方法的探索
- 高師聲樂教師應重視的一些專業素質
- 延安精神教育的教學策略探微
- 體育教育生態環境優化的思考
- 健康體適能計劃對學生養成教育的影響探析
- 淺析學校體育對社區體育的作用
- 對民族傳統項目鍋莊舞引入高校體育課程的探析
- “陽光體育運動”背景下將快樂融入體育課堂的現實意義與策略研究
- 論導師社會責任與研究生培養質量
- 英語教師專業發展理論研究

