文學教育
每月一家
外國文學
文本讀法
- 高中名著閱讀教學實驗的調研
- 語文教學中學生閱讀能力的培養
- 新課程標準下的名著閱讀教學
- 高中生名著閱讀不足情況下的名著閱讀教學法
- 虛構類與非虛構類的名著閱讀教學比較
- 敘事類與非敘事類的名著閱讀教學比較
- 學術類與非學術類的名著閱讀教學比較
- 短篇小說集與長篇小說的名著閱讀教學比較
- 新高考背景下高中語文有效閱讀教學探微
- 核心素養背景下的中學語文閱讀教學策略
- 在名著閱讀教學中培養學生語文思維能力
- 名著閱讀教學“三部曲”:激發、指導和展示
- 名著閱讀教學之“寫”
- 例談創新思維驅動下的閱讀教學
- 語文閱讀個性化教學淺議
- 施與受、點與面、經典與時尚:名著閱讀教學
- 名著閱讀教學研討課的策略
- 讓素養“雙輸”變“雙贏”:名著閱讀教學
- 初中語文名著閱讀的差異教學實踐研究

