2018年23期
刊物介紹
《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內統一刊號CN...《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內統一刊號CN13-1386/G4,郵發代號18-340。《學苑教育》是由學苑新報社和河北省教育學會、《中國教師報》河北采編中心聯合主辦的省級教育新聞理論平臺，服務于廣大教師、教育教學研究人員，面向全國各級各類學校、教育部門及教育機構。更多簡介
學苑教育
教師教育
- 理清教育觀
- 構建智慧課堂，促進思維培育
- 攜手經典，弘揚文化
- 新課程背景下如何促進課堂教學的有效發展
- 班級管理中的行為引導
- 師愛伴留守兒童成長
- 創意足球 飛揚夢想
- 傳遞正能量，助力孩子成長
- 關愛留守兒童，讓愛一起成長
- 淺談幼兒科學教育活動的和諧化策略
- 淺談關于培養幼兒能力的方法分析
- 高中歷史教學中人文精神的培養
- 優化實驗教學 提升學生核心素養
- 試論當前高校考試管理工作的改革與創新
- 智慧運用“范畫”，讓小學美術課堂更有效
- 地理教學中的情感激發拾零
- 新理念下的幼兒園班級管理
- 立足文化背景，弘揚民族文化
- 農村幼兒戶外混齡活動空間場地的設置和應用
- 內化于心，外化于行
——淺談幼兒園安全管理的強化 - 探究，構建富有活力的生物課堂
- 如何在實驗探究中融入學科核心素養
- 淺析中國傳統文化在小學音樂教育中的傳承
- 民間游戲在幼兒園體育活動中的有效運用
- 提高歌唱興趣，建構愛學課堂
- 高中生物課堂教學案一體化教學模式探析
- 淺談中學語文教師的素質與教學的關系
教學探索
- 小學語文古詩教學切點探索
- 提高小學語文課堂教學質量的有效策略
- 高效小學語文課堂構建策略探究
- 拓展課外活動，提高小學語文教學質量
- 激發學生學習興趣,優化小學語文課堂教學
- 淺談小學語文如何做好德育教育
- 在語文教學中滲透愛國主義教育的探究
- 淺談小學閱讀教學策略初探
- 用“學講方式”來上這節語文課
- 探究小學語文課外閱讀教學的優化策略
- 論初中語文培養學生創新能力的教學方法分析
- 高中數學課堂中實施小組合作學習方式的探究
- 情思數學在小學高年級的應用分析
- 初中數學導入性教學的理論與實踐初探
- 小學數學除法有關問題的實踐與探究
- 關于學生數學能力培養的設想
- 淺談化歸與轉化思想專題復習
——以數列問題為例 - “三段六步教學法”在數學課堂中的應用
- 關注數學核心素養，夯實學生計算能力
- 淺談培養小學生估算能力的策略
- 核心素養理念下高中數學教學困境與突圍
- 淺談初中平面幾何學困的問題及策略
- 合作交流，體驗成功
———淺談數學低中年級合作學習的有效性 - 對實施小學數學“綜合與實踐”課的思考
——以“綠色出行”課為例 - 小組合作教學法在小學數學教學當中的合理應用
- 初中英語學科核心素養初探
- 關于小學英語教學中“生本教育”模式的構建探討
- 小學英語課堂教學中如何引導學生記憶單詞
- 初中英語閱讀課第一課時有效教學策略研究
- 從初三英語寫作復習課案例分析寫作課教學策略
- 小學英語游戲化教學的探索
- 小學英語朗讀訓練初探
- 初中英語教學中跨文化視野的培養
- 以微課為主的初中英語過程寫作教學創新與實踐
- 促進初中學困生有效學習化學之途徑與策略的研究
- 高中化學概念圖的設計及應用策略
- 講好物理學故事，提高師生核心素養
———以“物理學史的教育”為例 - 基于信息技術支撐下的初中物理實驗教學
教學文萃
- 粗探生活醫學常識在高中生物教學中的滲透
- 威廉·戈爾丁的《蠅王》讀后感
- 問題學生更需要集體的關愛與感化
- 小學語文有效教學實施策略的研究
- 互動式教學在初中地理課堂教學中的應用
- 巧用歷史圖片，優化高中歷史課堂
- 淺談小學道德與法治繪本教法創新應用
- 如何答好中考地理試題的研討與探索
- 兒童繪本在小學美術教學中的應用策略
- 核心素養培養下的道德與法治教學策略研究
- 依托園本教研促進幼兒教師專業成長
- 核心素養導向的經典名著閱讀
- PPT技術對高中歷史教學實踐的積極影響
- 科學史在《牛頓第一定律》教學中的運用
- 在道德與法治教學中更好地滲透法治教育
- 優化幼兒園小班童話劇表演教學“三策略”
- 中學體育教學運用分組教學模式的策略
- 如何有效提高初中語文教學的課堂效率柴崢
- 淺析情境化教學在幼兒教育中的應用