2016年10期
刊物介紹
《語(yǔ)文天地·初中版》主管單位：哈爾濱師范大學(xué)主辦單位、哈爾濱師范大學(xué)。本刊拓展青少年知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，豐富和提高中學(xué)生鑒賞文學(xué)作品能力和寫作能力。
語(yǔ)文天地
考試與練習(xí)
備課參考
課堂教學(xué)
- 自主學(xué)習(xí)方式在高中寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 以文本探究建構(gòu)“共生語(yǔ)文”課堂
- 心隨文動(dòng)，教出“真”語(yǔ)文
- “學(xué)探展結(jié)”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式下的小組建設(shè)
- 點(diǎn)燃興趣引線，迸發(fā)智慧火花
- 高中語(yǔ)文課外作業(yè)設(shè)置策略
- 利用情境創(chuàng)設(shè)激活高中語(yǔ)文課堂
- 高中語(yǔ)文教學(xué)要“五味俱全”
- 生本課堂要從理念走向現(xiàn)實(shí)
- 用人文教育為語(yǔ)文點(diǎn)盞明亮之“燈”
- 以生為本，讓語(yǔ)文課堂流淌“個(gè)性”
文言文教學(xué)
閱讀教學(xué)
教學(xué)探索
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)：催生語(yǔ)文精彩的“法則”
- 高中語(yǔ)文互動(dòng)式教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 漫談高中生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)
- 在高中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生健全的人格
- 在高中語(yǔ)文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化
- “先學(xué)后教”模式在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在高中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體與高中語(yǔ)文教學(xué)結(jié)合的策略
- 開(kāi)放教學(xué)讓語(yǔ)文課堂富有“職業(yè)”氣息
- 職業(yè)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法探究