中學(xué)教學(xué)參考·文綜版
語(yǔ)文
歷史
圖音體
信息技術(shù)
- 基于核心素養(yǎng)的初中信息技術(shù)技能課教學(xué)
- 《數(shù)據(jù)的圖表化》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境提升信息素養(yǎng)
- 高中信息技術(shù)教學(xué)實(shí)效性探究
- 略論多元評(píng)價(jià)在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 以生為本,激活高中信息技術(shù)課
- 微課輔助點(diǎn)亮課堂教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)的初中道德與法治教學(xué)實(shí)踐
- 對(duì)小組合作學(xué)習(xí)中教師教學(xué)行為的建議
- 低效課堂教學(xué)產(chǎn)生原因及其對(duì)策
- “標(biāo)準(zhǔn)+個(gè)性+特色”初中教學(xué)評(píng)價(jià)模式淺論
- 農(nóng)村高中數(shù)學(xué)學(xué)困生有效轉(zhuǎn)化案例分析
- 淺談中學(xué)階段優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀教育
管理
- 基于自主管理視角的班級(jí)管理路徑
- 論新華愛(ài)心教育基金會(huì)與合作學(xué)校的協(xié)作模式
- 謀理管協(xié)
- 如何有效實(shí)施中學(xué)生德育
- 提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略
- 七年級(jí)學(xué)生適應(yīng)性教育芻議
- 如何有效促進(jìn)學(xué)生的互助合作學(xué)習(xí)
- 探析德育中教師的主導(dǎo)作用
- 淺談?wù)Z文班主任的管理情懷
- 試論心理健康教育在初中班主任工作中的滲透
- 少數(shù)民族地區(qū)德育新思路
- 實(shí)施德育團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師制優(yōu)化班級(jí)管理品質(zhì)

