安徽教育科研
深度關注
教研探索
- 過程性評價體系在高職社招生計算機課程中的應用分析
- 農村中等職業學校在校學生自我效能研究及中職生培養模式探討
- 小議中職德育課堂教學的有效性策略
- 線上教學中使用有效提問教學法的個案研究
- 淺談英語詞匯教學的幾點嘗試
- 歷史解釋素養在高中歷史課堂教學中的培育
- 高中地理OTO教學模式多維探討
- 基于核心素養的高中地理讀圖能力培養策略研究
- 高中生物學線上教學的實踐與反思
- “教”無遠慮,必有近憂
- 關于發揮高中校園合唱活動美育功能的有效性探究
- 體育與健康微課的選題、設計與制作
- 淺談數形結合思想在初中數學教學中的應用
- “深備”的實踐與思考
- 與課堂教學相結合的英語項目式作業研究實例
- 淺談如何提高初中生的英語寫作能力
- 教起于學學源于問
- 試論中職計算機教學中培養學生學習興趣的策略
- 基于核心素養培育的高中美術課堂教學實踐研究
- 群文閱讀在初中語文教學中的應用
- 例談整本書閱讀
- 初中生法治意識的五點培養策略
- 化學“翻轉課堂”的教學實踐及感悟
- 新形勢下體育中考項目設置問題探究
- 淺談培智學校智障學生的思想品德教育
- 論體育游戲與智障兒童的發展
- 中職學?!妒袌鰻I銷學》拋錨式教學模式的應用探索
- 線上線下混合式教學在高中地理課中的應用效果研究
- “互助”學習在化學德育教學中的試用

