2010年9期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質(zhì)量達(dá)標(biāo)期刊。
甘肅教育
課堂
- 緊扣教材 拓展思維
- 運用歸納比較法搞好初中英語總復(fù)習(xí)
- 《越巫》教學(xué)中需滲透四種現(xiàn)代意識
- 讀中悟情 議中悟理 思中悟美
- 小議化學(xué)習(xí)題教學(xué)
- 優(yōu)化教學(xué)方法激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)生活化
- “黃金代換”及其應(yīng)用
- 上好小學(xué)科學(xué)課的兩點體會
- 對高中作文教學(xué)的三點體會
- 在小學(xué)音樂教學(xué)中實現(xiàn)情感培養(yǎng)目標(biāo)的嘗試
- 觀察水的沸騰實驗及改進(jìn)措施
- 從反應(yīng)條件入手突破等效平衡難點問題
- 幼兒閱讀與語言教學(xué)的實踐淺析
- 讓學(xué)生習(xí)作的筆不再沉重
- 運用比較法 上好語文課
- 巧用探究性學(xué)習(xí)優(yōu)化語文課堂教學(xué)
教研
- “拔尖”比“補差”更為重要
- 初中數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)淺議
- 抓教研工作促教學(xué)發(fā)展
- 第二學(xué)段學(xué)生書寫中出現(xiàn)錯別字的成因分析
- 信息技術(shù)課上的快樂學(xué)習(xí)法
- 中學(xué)作文教學(xué)的困境與對策
- 淺談學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)
- 掌握閱讀技巧 提高英語水平
- 倡導(dǎo)個性發(fā)展 重視情感教育
- 接受與探究相輔又相成
- 走進(jìn)自然 挖掘本土資源
- 高中信息技術(shù)新課程改革新在哪里
- 營造環(huán)境 積極溝通 適時鼓勵
- 試論校園體育運動損傷的預(yù)防
- 中學(xué)語文活動教學(xué)實證分析
- 提升課堂教學(xué)有效性的發(fā)展視角
- 在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的文化意識
- 以人為本 創(chuàng)新德育
- 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的幾條途徑
- 培養(yǎng)創(chuàng)新意識 活躍創(chuàng)新思維
- 中學(xué)物理常用的幾種定義法