2012年31期
刊物介紹
《文理導航》雜志系內蒙古社會科學聯(lián)合會主管，中國外語學習學研究會主辦的，面向大中專院校、中小學教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對象是關心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側重初中教育，中旬則側重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側重小學教育。
文理導航
卷首語
語文
- 對《甜甜的泥土》真實性的辯證思考
- 淺議筑于共性之上的個性化高中自主作文學習
- 探尋心靈密碼
- 主動學習成就語文課堂
- 發(fā)揮積極情感在高中語文教學中的作用
- 讓“對話”走進語文
- 發(fā)揮多媒體手段在高中語文教學中的作用
- 春風潛入夜 潤物細無聲
- 淺談課堂教學評價的藝術
- 提高學生的欣賞品味 豐富學生的精神世界
- 淺議初中語文課堂的導入
- 實施素質教育 搞好作文教學
- 語文閱讀教學中加強學生審美觀教育途徑談
- 應對個性差異亮出精彩紛呈
- 試論初中語文作文教學的對策探究
- 淺談作文課如何激發(fā)學生的寫作興趣
- 讓學生多角度觀察生活力求學生有創(chuàng)意地表達
- 諄諄相誘 另辟蹊徑
- 淺談高中英語教學問題及應對策略
- 提高中學生英語語言感知及綜合運用能力的探究
- 培養(yǎng)學生課堂提問能力的研究
- 倡導自主學習 催生英語教學效率提升
- 小議高中英語教學改革中的素質教育與應試教育
英語
- 淺議初中英語高效課堂的構建
- 激發(fā)興趣 點燃英語教學高效之火花
- 利用高效課堂教學活動增添農村英語課魅力
- 初中英語活力課堂創(chuàng)設之談
- 合作探究學習在初中英語教學中的應用
- 初中英語語法教學策略探討
- 淺論初中英語教學中學生口語表達能力的培養(yǎng)
- 摭談英語高效課堂的“加減乘除”
- 淺談如何提高初中英語課的趣味性
- 落實教學環(huán)節(jié) 打造英語高效課堂
- 多媒體資源在初中英語教學中運用
- 初中英語語音教學優(yōu)化之談
- 初中英語趣味化教學模式運用
- 給學生一雙翱翔于英語世界的翅膀
- 多角度培養(yǎng)初中學生的英語詞匯學習能力
- 以“情”感人 用“動”激情
- 活動引導 交流互動
- 淺談初中英語課外閱讀
- “三性”原則在高中英語寫作教學中運用
- 高中生英語閱讀中自我調控的機能探究
- 初中英語書面表達教學優(yōu)化之談
- 高中學生英語閱讀現(xiàn)狀的調查與分析
- 高中英語寫作教學中構思運用
- 外教課作業(yè)布置的范例與思考
- 高中英語教學中被忽視的現(xiàn)象及對策之探
- 試談初中英語教學中教師導學運用
- 多媒體技術在初中英語教學中的應用
- 讓學習像呼吸一樣自由
- 體現(xiàn)“形成性”彰顯“激勵性”
- 抓住要領 有效聽力
- 初中英語作業(yè)“批”、“評”藝術管窺