衛生職業教育
高教研究
教學探討
- 以自主學習能力培養為導向的醫學影像學教學探索與實踐
- 分層教學在醫學類對口升學班數學教學中的探索
- 翻轉課堂教學模式在高職高專病原生物與免疫學教學中的應用研究
- 模塊化教學在天然藥物學教學中的應用
- 基于Seminar的翻轉課堂在生物化學課程中的應用研究
- 中醫藥理論在臨床藥學專業生藥學教學中的作用
- 基于行業實踐的教學單元設計初探
——以藥事法規課程“藥品”單元為例 - PBL教學法在預防醫學專業環境衛生學教學中的應用
——以生活飲用水污染事件為例 - 婦產科留學生教學探索與思考
- “導學案”混合式協作學習在高職高專經絡腧穴學教學中的實踐研究
- 一體化教學在中職口腔修復工藝專業教學中的運用
- 基于混合式教學的人體解剖學信息化教學實踐研究
- 讓經典閱讀走進中職語文課堂
- 在中職數學教學中滲透德育的研究
- 淺析微課在中職藥劑專業教學中的應用
護理教育
實驗與實習
調查報告
- 青年醫生職業認同現狀調查
——以廣東省某附屬醫院為例 - 大學生心理咨詢信任度與專業心理求助意向的相關分析
- 基于Mini-CEX和CbD法的評價量表對新疆地區規培護士問題解決能力及評判性思維的影響
- 湖南省藥品技術與服務專業群市場需求情況調查及分析
- 追加反饋對心肺復蘇口對口人工呼吸正確性的影響研究
- 校校合作下臨床醫學專業專科畢業生基本狀況調研及其意義
- 腎病綜合征患兒家長心理特點及壓力應對能力調查分析
- 酒泉市人民醫院重癥醫學科2015—2016年藥品使用情況ABC分析
- 醫學院校學生消費行為調查及引導研究
- 2010—2012年蘭州市城關區居民死亡狀況分析
- 膿毒癥患者血清降鈣素原水平與預后的相關性研究
- 蘭州市23 674名婦女乳腺癌普查結果分析

