2021年11期
刊物介紹
《小學生》雜志是經國家新聞出版總署批準，由共青團山西省委主管，山西省青少年報刊社主辦的中國期刊方陣雙效期刊，山西省一級期刊。《小學生?教學實踐》是致力于推動教育改革事業的發展、推介教育教學先進理念和經驗，積極推出一線科研型教師的學術期刊。
小學生
教學研究
教法交流
- 探討小學語文教學中如何培養學生語言表達能力的方法
- 多媒體技術在小學語文教學中的作用及實踐
- 構建小學英語高效課堂的教學方法
- 基于“映射理論”視野探究小學數學的結構化教學
- 讀寫有機相融 提高作文教學
- 趣味拼音教學法在幼兒園大班語文拼音教學中的探討
- 深度學習 強化小學數學概念教學
- 基于英語學習活動觀的小學主題單元閱讀教學
- 淺析小學數學教學中如何加強表達能力的訓練
- 小學數學“自主、合作、探究”學習方式初探
- 幼兒園“活動單導向”模式下的語文教學分析
- 打造智慧課堂 提高美術教學
- 分析新時代提高小學語文閱讀教學有效性的路徑
- 基于如何提升小學體育教學質量的教學分析
- 小學數學解題錯誤歸因及措施分析
- 以“問”導“思” 實現深度學習
- 如何借助繪本開展小學英語教學
課程探討
發展滲透
科教探索
- 小學低年級校園言語欺凌特點與應對策略探索*
- 幼兒園教育中游戲教學觀察能力提升路徑探討
- 幼兒園特色足球游戲教學的策略探討
- 核心素養觀下美術課堂中音樂運用的實踐探究
- 多元視域下民歌教學的策略探究
- 學生數學思想形成的路徑探索
- 對農村小學英語教學質量提高的探討
- 小學高段學生行楷指導策略
- 小學語文教學引導“本色閱讀”的實踐探索
- 指向語用的閱讀教學路徑探微
- 快樂寫作 快樂成長
——小學生作文教學指導有效策略探索 - 核心素養下小學語文課外閱讀策略探微
- 探究小學語文趣味識字教學的有效策略
- 微課在小學語文閱讀教學中的實施意義探討
- 基于小學美術教學視域下色彩教學的策略探究
- 小學信息技術課堂項目式學習運行策略探討
- 淺談新課標下小學語文高效課堂的創建策略
- 策略引領 快樂寫作
——小學英語課堂寫作教學策略探尋 - 美育背景下小學美術書畫教學策略分析
學科支持
- 小學高學段語文作文教學中微寫作訓練分析
- “學、練、賽” 推進體育一體化教學
- 指向核心素養的小學語文作文教學
- 培養節奏感 讓小學音樂教學強化審美教育
- 基于小學音樂教學特點構建下的創新思路探討
- 小學數學教學中數形結合思想的有效應用
- 趣味識字法在小學語文教學中激發學生學習興趣的思考
- 繪本故事 讓語音教學綻放異彩
- 讓小學數學生活化
——以《認識元角分》為例 - 小學美術主題式教學的實踐探微
- 激發學生學習興趣 徜徉在幸福的音樂課堂
- 多樣導入 建構高效音樂課堂
- 借圖識讀 促審美素養提升
- 淺析游戲訓練法在小學足球教學中的應用
- 例談“紅色歌曲”在小學音樂教學中的應用
- 核心素養視角下的小學英語繪本閱讀之實踐探討
- 讓幼兒繪本閱讀教學充滿童真童趣
- 營造多樣情境 提升小學信息技術教學有效性
- 基于建模活動建構科學概念