2023年6期
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》教學(xué)研究
- 情緒與決策角色對風(fēng)險(xiǎn)決策的影響
- 淺談高中政治培養(yǎng)學(xué)生問題意識的優(yōu)化策略
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)體育大單元教學(xué)初探
- 高三學(xué)生抗逆力的提升路徑探究
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 巧用縱橫聯(lián)系法優(yōu)化中學(xué)歷史教學(xué)
- 對話，促進(jìn)幼兒語言思維的發(fā)展
- 基于核心素養(yǎng)下的高中美術(shù)故事情境課堂創(chuàng)意實(shí)踐活動淺探
- 談怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 作文教學(xué)有效途徑之我見
- 中職汽修專業(yè)課程教學(xué)培育學(xué)生工匠精神的實(shí)踐研究
- 淺談小學(xué)語文朗讀教學(xué)
- 培育閱讀思維，提升核心素養(yǎng)
- 探究如何在初中英語閱讀課堂開展詞匯教學(xué)
- 小學(xué)美術(shù)課堂欣賞教學(xué)策略
- 心理健康教育在小學(xué)德育中的融合
- “雙減”背景下，教育教學(xué)工作提質(zhì)增效的探索與成效
- 《大國鋼鐵》之《風(fēng)云中成長》觀后感
- 引探結(jié)合 創(chuàng)新教學(xué)
- 談核心素養(yǎng)下如何打造初中道德與法治高效課堂
- 淺談初中語文中分層教學(xué)策略的運(yùn)用
- 生活化教學(xué)下的小學(xué)英語教學(xué)策略分析
A版
- 教學(xué)創(chuàng)生視角下的高中英語有效寫作教學(xué)方法探究
- 風(fēng)吹稻浪，灶前米香
- 關(guān)于遺忘癥的探討
- 淬煉五心，以德施教
- 淺談高中英語寫作智慧課堂模式的建構(gòu)
- 靜待每一朵花開
- 探究小學(xué)群文閱讀教學(xué)中學(xué)習(xí)效果的有效評價(jià)與策略
- 小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)策略研究
- 淺談“以讀促寫”教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 最簡單的動作 最深厚的愛意
- 淺議多元智能策略在七年級英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 課改模式下小學(xué)語文語言表達(dá)策略探究
- 淺析思維導(dǎo)圖在高中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語文課堂教學(xué)激勵機(jī)制微探
- 巧用多媒體 構(gòu)建快樂課堂
- 輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效益
- 對地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深度融合中學(xué)道德與法治課程的思考
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的初中道德與法治議題式教學(xué)研究
- 新課改背景下對小學(xué)美術(shù)有效教學(xué)的思考
- 英漢思維差異對大學(xué)生英語翻譯的影響及對策分析
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)與寫作訓(xùn)練探析
Ｂ版
- 踐行生物綜合活動課程的勞動教育初探
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下關(guān)于學(xué)生互助學(xué)習(xí)的研究
- 淺談體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 重視數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn) 促進(jìn)思維發(fā)展
- 教師引問，促進(jìn)深度理解
- 核心素養(yǎng)理念下高中化學(xué)教學(xué)策略研究
- 淺談新課標(biāo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)新課堂
- 如何做好初中數(shù)學(xué)練習(xí)
- 淺談創(chuàng)客教育與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- “生態(tài)”視野下初中數(shù)學(xué)課堂候答策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生逆向思維的有效策略分析
- 淺談小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中德育教育的滲透
- “情境教學(xué)法”在小學(xué)體育教學(xué)的應(yīng)用初探
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)策略探究
- 《圖形的周長》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新課程背景下高中通用技術(shù)教學(xué)策略分析
- 如何提高小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中田徑教學(xué)的創(chuàng)新策略
- 《段落格式巧設(shè)置》教學(xué)案例分析
- 新課標(biāo)下初中化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略分析
- 讓數(shù)學(xué)作業(yè)評價(jià)成為學(xué)生發(fā)展的不竭動力
- 小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)策略探析