小學教學參考
名師工作坊
語 文
數 學
英 語
- 思維導圖在英語單詞教學中的應用探析
- 英語教學拓展環節語言輸出的有效策略
- 開放分層式教學在英語閱讀課中的運用
——以四年級《Mum Bug’s Bag》閱讀課為例 - 英語“以讀促寫”教學模式的實踐與思考
- 英語復習課的優化策略
- 精準把握 有效拓展
——談如何把握英語課堂教學中的拓展點 - 立足實際,創設英語口語訓練情境
- 信息技術條件下英語自學指導設計例談
- 用繪本畫出多彩英語課堂
- 如何將繪本融入英語課堂
- 例談英語核心素養下對話教學中的文本再構
- 核心素養下思維導圖與閱讀教學的實踐探索
- 合理運用游戲 打造精彩課堂
- 依托語境,多維度開展對話教學
- 師生互動,讓英語課堂擦出火花
- 徜徉英語繪本 提升英語能力
- 利用繪本打開英語“悅讀”的大門
- 巧設英語課堂主線 提高課堂教學效率

