2018年11期
刊物介紹
《新校園?學習》（中旬刊）是山東出版集團主辦，山東省教學研究室、山東省課程資源教學中心協辦，新校園雜志社出版，面向全國公開發行的教育教學類綜合性學術期刊。每月25日出版。本刊以“貼近教師，關注教研，牽手校長，扎根校園”為辦刊方針，傾力打造集“思想性、知識性、實用性、博學性、指導性”于一體的一流刊物，搭建起全國教育工作者之間學術交流、理論探討、經驗傳播、成就展示、動態報道的教育類期刊平臺。國際刊號ISSN1672－7711，國內刊號CN37－1458/C，郵發代號24－178。 本刊欄目：科研探索、院校建設、學科教學、職教發展、素質教育、教學實踐、經典案例、學海導航、幼教園地、特殊教育、基金項目。 投稿信箱：xxyzzsxx@163.com 編輯部電話：0531- 82591992 82591985 通訊地址：山東省濟南市英雄山路189號山東新華傳媒大廈6樓新校園雜志社。 郵編：250002
新校園·中旬刊
教育論壇
教學研究
- 基于核心素養的高中地理研究性學習策略探究
- 中專體育教學中如何激發學生參與鍛煉的興趣
- “萬源統整”理念下品德與社會課程教學改革探索
- 小學數學課堂教學中學生核心素養培養策略研究
- 基于大數據的數學試卷講評課教學策略
- 試析小學語文課堂教學互動創新的途徑
- 探析學習興趣對提高初中歷史教學質量的作用
- 淺談初中體育教學方法的多樣性
- 淺談微課在初中地理課堂教學中的應用
- 試論小學英語教學中情境教學法的應用
- 新課程下初中英語教學存在的問題及對策探討
- 小學英語課堂教學互動解析
- 論體校學生英語學習興趣的培養
- 合作學習模式在初中信息技術教學中的應用
- 小學美術課堂多層次教學方法探討
- 淺析如何培養小學低年段學生的數學提問能力
- 培養問題意識 提高核心素養
- 淺談課堂教學中如何讓學生“動”起來
- 淺議優化小學英語課堂教學的策略
- 翻轉課堂教學模式在中專英語教學中的應用探析
- 找準切入點，構建高效習作教學課堂
教學實踐
- 初中英語聽說課有效課堂提問研究
- 淺談中職英語任務型教學
- 檢測自我 體驗成功
- 淺談在初中歷史教學中如何培養學生的自主學習能力
- 淺議語文課前演講的必要性
- 創新革蘭氏染色實驗教學方法，提高實驗教學效果
- 淺談高中數學課堂提問的方法
- 翻轉課堂在PLC課程教學中的應用探索
- “教—學—做”模式在中職英語教學中的應用探究
- 問題導學法在中職英語教學中運用的價值和策略
- FANUC工業機器人項目式教學探索與實踐
- 如何在中學化學實驗教學中培養學生的學習興趣
- Google Earth軟件在培養地理空間思維能力中的應用
- 淺談進行歷史名詞解釋的方法
- 高中地理教學中學生創新思維能力培養探討
- 注入活力啟發動機，優化語文課堂教學效果
- 論游戲教學在小學數學教學中的應用
- 淺談小學語文美育在課堂教學中的呈現
- “成功教育”引導理念在中職語文教學中的實踐
- 讓童話插上想象的翅膀
- 淺談現代教育技術在農村高中數學“任意角的三角函數”教學中的作用
- 初中英語單詞趣味記憶方法讓課堂更高效