學(xué)周刊
高等教育
學(xué)術(shù)探索
職業(yè)教育
- 大數(shù)據(jù)背景下在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)法的思考
- 在中職語(yǔ)文作文教學(xué)中應(yīng)用微課資源的分析
- 中職化學(xué)“課程思政”教學(xué)的初步探索
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高職思政實(shí)踐+美育教學(xué)研究
- 積極心理學(xué)視域下高職學(xué)生躺平現(xiàn)象對(duì)策分析
- “教學(xué)做合一”在中職綜合布線課程開發(fā)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 大數(shù)據(jù)背景下提高中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的方法探究
- 試論中職數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 提高中職數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果之我見
教學(xué)研究
- 合作探究式教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 人工智能時(shí)代高中化學(xué)信息化教學(xué)發(fā)展探究
- 貼近生活的數(shù)學(xué)教學(xué)
——談新課標(biāo)理念下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué) - 核心素養(yǎng)視域下的初中數(shù)學(xué)大單元教學(xué)
- 依托德育,拓展初中課外實(shí)踐活動(dòng)
- 初中思政課程滲透紅色基因教育的策略研究
- 新課程背景下初中歷史教學(xué)創(chuàng)新研究
- 淺析生活化教學(xué)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 堅(jiān)持以人為本、促進(jìn)全面發(fā)展
——新時(shí)代背景下學(xué)生德育工作初探 - “四史”教育融入中學(xué)歷史教學(xué)的策略研究
- 留白之處成就精彩
- 綠色化學(xué)思想在初中化學(xué)教學(xué)中的有效融入
- 讓小組合作成為數(shù)學(xué)教學(xué)的精彩“舞臺(tái)”
- 新課改背景下合作學(xué)習(xí)在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究與思考
- 大數(shù)據(jù)背景下中學(xué)語(yǔ)文精準(zhǔn)教學(xué)的應(yīng)用研究
- 論證式教學(xué)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中化學(xué)校本作業(yè)設(shè)計(jì)
- 圖像史料的特點(diǎn)及其在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 生態(tài)型課堂在高中化學(xué)課堂中的應(yīng)用
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 情境教學(xué)法在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 構(gòu)建高效課堂,譜寫初中英語(yǔ)教學(xué)新篇章
——初中英語(yǔ)高效課堂構(gòu)建策略探析 - 論提升初中生物網(wǎng)課教學(xué)效率的對(duì)策
- “雙減”背景下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- “雙減”背景下初中地理課堂主題情境活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中“留白”的策略
- 新課改下高中語(yǔ)文課堂核心素養(yǎng)的滲透策略探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”理念下高中語(yǔ)文教學(xué)策略創(chuàng)新探究
- 減掉負(fù)擔(dān),有力增效
——雙減背景下小學(xué)語(yǔ)文減負(fù)增效的閱讀教學(xué)策略探究 - 讀寫結(jié)合在初中英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 雙減背景下初中語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)方法創(chuàng)新探究
- 新課標(biāo)視域下初中語(yǔ)文跨學(xué)科教學(xué)初探
- 基于整本書的初中語(yǔ)文名著閱讀教學(xué)探究
- 高中語(yǔ)文“知識(shí)點(diǎn)切片”教學(xué)實(shí)踐
- 基于新課標(biāo)理念下的高中地理案例教學(xué)合理應(yīng)用初探
- 高中英語(yǔ)教學(xué)“小組合作學(xué)習(xí)”存在的問(wèn)題及解決方法