2022年11期
刊物介紹
《心事?教育策劃與管理》雜志系中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)指導(dǎo)刊物，全國(guó)教育策劃學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)刊，是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)國(guó)內(nèi)公開(kāi)出版發(fā)行的綜合性教育管理類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。
亞太教育
教育視野
- 成績(jī)管理及試卷分析系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作
- 巧借信息技術(shù)東風(fēng) 點(diǎn)燃創(chuàng)新實(shí)踐火苗
- 創(chuàng)新時(shí)政資源與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合教學(xué)實(shí)踐
- “雙減”視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)策略探究
- 基于區(qū)域紅色資源的幼兒課程游戲化探究
- 合理運(yùn)用多元表征，有效實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)
- 食育在幼兒園推行的重要性及策略
- “雙減”下初中語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)工作的實(shí)施途徑
- “試誤論”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
比較借鑒
學(xué)校治理
學(xué)生發(fā)展
- 史料實(shí)證視野下初中歷史與社會(huì)的課堂構(gòu)建
- 有效落實(shí)高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)——從課堂教學(xué)中數(shù)學(xué)運(yùn)算的維度
- 聚焦深度學(xué)習(xí)，落實(shí)核心素養(yǎng)——以小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)為例
- 核心素養(yǎng)下初中道德與法治教學(xué)中的情感滲透研究
- 初中生物核心素養(yǎng)在教學(xué)中的融入策略
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)實(shí)踐方法研究
- 核心素養(yǎng)視角下初中道德與法治教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 借鑒多元智能理論培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)
- 體育游戲在中職學(xué)校體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 德育在初中地理教學(xué)中的有效滲透策略
- 小學(xué)體育教學(xué)中安全問(wèn)題的規(guī)避與應(yīng)對(duì)措施
- 高中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美情感的培養(yǎng)
- 初中心理健康教育的目標(biāo)定位及實(shí)踐探究
- 小學(xué)生心理問(wèn)題干預(yù)的策略研究
課程建設(shè)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透情感教育的重要性及措施
- 數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域?qū)W生圖形直觀能力的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的策略
- 小學(xué)道德與法治微課教學(xué)方式要點(diǎn)探究
- 探究式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語(yǔ)作文教學(xué)中主題式教學(xué)模式的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)中構(gòu)建項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的有效評(píng)價(jià)探究
- 趣味教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)探究能力的教學(xué)實(shí)踐研究——以“直線的點(diǎn)斜式方程”探究教學(xué)為例
- 小學(xué)語(yǔ)文隨文練筆的誤區(qū)與對(duì)策
- 將經(jīng)歷蛻變?yōu)榻?jīng)驗(yàn)——以學(xué)生數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)累積探索為例
- 依托網(wǎng)絡(luò) 綜合探究 提升素養(yǎng)——“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)探究
- 基于單元習(xí)作統(tǒng)整的“隨課微寫(xiě)”策略——以統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六單元為例
課堂實(shí)踐
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的滲透
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)
- 信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)踐研究
- 德育視野下高中數(shù)學(xué)課堂構(gòu)建探究
- 實(shí)踐性作業(yè)讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人——小學(xué)數(shù)學(xué)“品質(zhì)課堂”實(shí)踐性作業(yè)的模式與構(gòu)建
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何增效減負(fù)
課改教研
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算準(zhǔn)確率的提高研究
- 新理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)感培養(yǎng)探索
- 優(yōu)化初中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)的策略思考
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中降低低分率的實(shí)踐與價(jià)值
- 基于學(xué)情分析的初中英語(yǔ)課外作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐研究
- 探析讀寫(xiě)結(jié)合在小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)與高中生物學(xué)科深度融合的策略
- 實(shí)現(xiàn)高中化學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì)的策略
- 互動(dòng)視角下多媒體技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力