
2012年1期
刊物介紹
《語(yǔ)文建設(shè)》是教育部主管、教育部語(yǔ)言文字報(bào)刊社主辦的以廣大語(yǔ)文教師為服務(wù)對(duì)象、提高語(yǔ)言文學(xué)研究為的綜合性語(yǔ)文刊物?,F(xiàn)配合教育部基礎(chǔ)教育課程改革、中小學(xué)教師教育工作的展開(kāi),配合國(guó)家通用語(yǔ)言文字法的實(shí)施,在構(gòu)建語(yǔ)文教育新理念、提高語(yǔ)文教師專業(yè)化水平、學(xué)習(xí)貫徹語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等方面,全面服務(wù)于廣大教師?,F(xiàn)為教育部直屬的全面配合新課程的惟一語(yǔ)文專業(yè)雜志。
語(yǔ)文建設(shè)·下半月
文學(xué)
- 外國(guó)文學(xué)中的對(duì)照描寫藝術(shù)分析
- 父權(quán)意識(shí)下對(duì)海明威小說(shuō)中女性形象的解讀
- 文學(xué)翻譯視角下對(duì)《老人與?!返淖g本語(yǔ)言風(fēng)格賞析
- 美學(xué)視角下對(duì)屠格涅夫小說(shuō)的解讀
- 繁華中的淳樸
- 從古代文學(xué)作品看中國(guó)的“孝”文化
- 對(duì)小說(shuō)《殺人者》中的人物對(duì)話的賞析
- 對(duì)體育文學(xué)起源和發(fā)展的探究
- 對(duì)《詩(shī)經(jīng)》中飲食禮儀的解讀
- 主體理論視角下對(duì)海明威小說(shuō)中硬漢形象的分析
- 自我性情懷抱的真實(shí)流露
- 譯者主體視角下對(duì)魯迅翻譯策略轉(zhuǎn)變的解讀
- 結(jié)構(gòu)主義文學(xué)視角下對(duì)《永別了,武器》的解讀
- 文化視角下對(duì)賈平凹《秦腔》的解讀
- 淺談色彩藝術(shù)在李賀詩(shī)歌中的體現(xiàn)
- 對(duì)品特《生日聚會(huì)》中的語(yǔ)言權(quán)力的解讀
- 淺析古代體育意象在《詩(shī)經(jīng)》中的體現(xiàn)
- 淺析色彩藝術(shù)在文學(xué)作品中的功用
- 從《罪與罰》透視人類信仰的缺失
- 關(guān)聯(lián)理論視角下對(duì)《一天的等待》的語(yǔ)篇分析
- 對(duì)唐詩(shī)中女子球類活動(dòng)的解讀
教學(xué)
- 淺析高職美術(shù)教育中教師的語(yǔ)言藝術(shù)
- 弘揚(yáng)民族詩(shī)學(xué)精華 提升思政教育質(zhì)量
- 基于TRP教學(xué)法下的中英課堂教學(xué)模式探討
- 關(guān)于體校語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀問(wèn)題的研究
- 穿越時(shí)空 翩翩起舞
- 基于異步教學(xué)法視角下中英教學(xué)模式改革探究
- 從唐詩(shī)中的德育觀談對(duì)大學(xué)生德育教育的影響
- 多元文化背景下跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 淺析道家教育思想對(duì)公安教育的啟示
- 關(guān)于先秦儒家的人格教育思想的研究
- 文學(xué)作品與大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育研究
- 淺析任務(wù)型教學(xué)法在高職院校中英課堂中的應(yīng)用
- 淺析儒家思想對(duì)高等教育的啟示
