2022年3期
刊物介紹
宗旨：宣傳衛(wèi)生政策，研究經(jīng)營(yíng)論，適應(yīng)市場(chǎng)需求，服務(wù)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)。 定位：中國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生第一本以綜合報(bào)道醫(yī)療衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)財(cái)經(jīng)、產(chǎn)經(jīng)為主的大型經(jīng)營(yíng)類雜志。 讀者對(duì)象：各級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)官員，各級(jí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)療器械，藥事主管，總裁等。 特色：貼近中國(guó)醫(yī)療產(chǎn)業(yè)，貼近中國(guó)醫(yī)院，貼近中國(guó)醫(yī)院院長(zhǎng)。
中國(guó)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)
論著
- 線上同步診斷課堂實(shí)踐教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)高等職業(yè)教育中的應(yīng)用研究
- 外科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中虛擬解剖技術(shù)聯(lián)合案例教學(xué)的應(yīng)用分析
- EPAs 在醫(yī)學(xué)影像專業(yè)實(shí)習(xí)中對(duì)顱腦危急值報(bào)告處理的實(shí)踐研究
- 混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)和柯氏模式在肝膽外科手術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用及效果評(píng)價(jià)研究
- 濟(jì)南市老年人養(yǎng)老服務(wù)需求及其影響因素調(diào)查分析
- “SPOC＋微信”混合教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)生心血管內(nèi)科學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 人性化管理模式在護(hù)理管理中的運(yùn)用
- 臨床路徑結(jié)合PBL 教學(xué)模式在實(shí)習(xí)教學(xué)中的研究
- 柔性管理在婦科護(hù)士管理中的應(yīng)用效果及對(duì)其婦科腫瘤護(hù)理認(rèn)知情況的影響分析
衛(wèi)生經(jīng)營(yíng)管理
- 打造組織文化在社會(huì)辦醫(yī)院管理中的運(yùn)用
- 公立醫(yī)院黨支部考核機(jī)制探討與實(shí)踐
- ICU 護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)患者感染及預(yù)后情況的影響分析
- 現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 聽(tīng)力殘疾人康復(fù)需求與康復(fù)服務(wù)發(fā)展?fàn)顩r的影響因素分析
- 綜合管理在職業(yè)病護(hù)理管理中的應(yīng)用
- IKAP 理論在血液透析患者護(hù)理管理中的應(yīng)用價(jià)值分析
- 臨床合理用藥咨詢?cè)谏鐓^(qū)藥事管理工作中的應(yīng)用
安全與質(zhì)量管理
運(yùn)營(yíng)模式管理
- 老年病科護(hù)理實(shí)施護(hù)士分層級(jí)管理的應(yīng)用價(jià)值
- 急診科介入敘事護(hù)理管理模式對(duì)護(hù)士心理狀況、職業(yè)倦怠及共情能力的影響分析
- 急診患者護(hù)理管理中運(yùn)用危機(jī)管理模式的有效性分析
- 三級(jí)量化護(hù)理管理模式在眼科護(hù)理管理中的應(yīng)用
- 護(hù)理管理模式對(duì)腎內(nèi)科護(hù)理質(zhì)量的影響
- 彈性排班制在普外科整體護(hù)理管理中的應(yīng)用研究
- 綜合管理在物理治療科護(hù)理管理中的應(yīng)用效果分析
- 風(fēng)險(xiǎn)管理聯(lián)合績(jī)效考核在醫(yī)院急診科護(hù)理管理中的應(yīng)用效果
- 心內(nèi)科護(hù)理管理中運(yùn)用層級(jí)管理模式的干預(yù)效果分析
- 精細(xì)化護(hù)理管理模式在血液腫瘤科管理中的應(yīng)用
- 創(chuàng)優(yōu)管理模式在內(nèi)分泌科管理中的應(yīng)用
- 人性化管理模式應(yīng)用于基層醫(yī)院護(hù)理管理中的效果
- 精細(xì)化管理在心臟康復(fù)慢性心衰患者中的應(yīng)用效果分析
- 中醫(yī)“治未病”管理模式在骨質(zhì)疏松癥防治中的應(yīng)用效果
- “6S”管理在醫(yī)院人事檔案管理中的應(yīng)用效果
- PDCA 管理循環(huán)模式在社區(qū)護(hù)理管理中的應(yīng)用研究
信息醫(yī)療
衛(wèi)生教育
- 多元化生源背景下的探究式教學(xué)法在高職藥物化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與應(yīng)用
- 黨建教育和黨建引領(lǐng)示范在基層醫(yī)院教學(xué)組織管理中的作用
- 規(guī)培生、研究生、實(shí)習(xí)生三者在兒科臨床教學(xué)的方式探討
- 神經(jīng)病學(xué)課程中應(yīng)用PBL 和TBL 教學(xué)體會(huì)
- 影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育存在的問(wèn)題與對(duì)策研究
- PBL 聯(lián)合LBL 教學(xué)法在推拿學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值
- 綜合教學(xué)模式在急診科臨床教學(xué)中的實(shí)踐與成效
- 翻轉(zhuǎn)課堂聯(lián)合微信平臺(tái)構(gòu)建閉合反饋教學(xué)模式在全科教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 情境教學(xué)法在心血管疾病臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課的反轉(zhuǎn)式教學(xué)在放射科臨床教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 探討問(wèn)題教學(xué)法（PBL）聯(lián)合案例教學(xué)法（CBL）在本科生婦科超聲學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中臨床病理討論法的應(yīng)用分析
- 在檢驗(yàn)科血液學(xué)檢驗(yàn)操作實(shí)踐帶教中運(yùn)用基于問(wèn)題式學(xué)習(xí)教學(xué)法的價(jià)值分析
- PEIR 在線平臺(tái)輔助病理學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的探討
- 分析系統(tǒng)性帶教模式在分娩室臨床帶教中的應(yīng)用價(jià)值
- 思政背景下PBL 結(jié)合情景模擬教學(xué)法在眼科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的研究與實(shí)踐
- 臨床專病實(shí)境教學(xué)在產(chǎn)科實(shí)習(xí)帶教中的有效性研究