
2024年7期
刊物介紹
《中學(xué)語(yǔ)文》雜志創(chuàng)刊于1958年,現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫(xiě)刊名,是我國(guó)最早的優(yōu)秀語(yǔ)文期刊之一。辦刊宗旨:倡導(dǎo)教學(xué)新的理念,引領(lǐng)教改新的潮流,傳播教研新的成果。堅(jiān)持貼近時(shí)代、貼近讀者的編輯思想,展示名師、名校、名人風(fēng)采,扶持教壇新秀,將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計(jì)展現(xiàn)給讀者。主要欄目有:本刊特稿、理論探索、名師風(fēng)采、教海拾貝、單元教案、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、閱讀教學(xué)、課文探勝、爭(zhēng)鳴園地、質(zhì)疑問(wèn)難、寫(xiě)作津梁、復(fù)習(xí)備考、高考回眸。
中學(xué)語(yǔ)文(學(xué)生版)
課改在線
- “教學(xué)評(píng)一體化”模式在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)有效情境 構(gòu)建高效課堂
- 跨學(xué)科視角下的中學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)探究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)跨學(xué)科學(xué)習(xí)的“四大整合”
- 基于“三層級(jí)閱讀”理論的跨學(xué)科讀寫(xiě)融合進(jìn)階設(shè)計(jì)
- 導(dǎo)讀·推進(jìn)·交流:創(chuàng)設(shè)整本書(shū)閱讀新樣態(tài)
- 基于STEM理念的語(yǔ)文閱讀項(xiàng)目式探究活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 任務(wù)式閱讀助力探究性學(xué)習(xí)發(fā)展
- 基于“言”“文”融合的文言文大單元教學(xué)
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群模式下初中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)實(shí)踐研究
- 借助互聯(lián)網(wǎng)多元手段驅(qū)動(dòng)“創(chuàng)意表達(dá)”的教學(xué)路徑
- 文化自信視域下教材文本解讀的邏輯關(guān)系、實(shí)施要義與堅(jiān)守基點(diǎn)
- 課程思政元素融入初中語(yǔ)文教學(xué)的策略
- 基于深度學(xué)習(xí)的初中語(yǔ)文大單元教學(xué)實(shí)踐
