2013年1期
刊物介紹
成才理論與實踐；青少年成才新思路；創新教育、心理教育、職業教育、德育探索；學生成長、成才、成功教育中的熱點、難點、疑點；各科學法指導、學科教學、學校工作、班主任工作、教學研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
視野
- 創新教育：讓我們站在培育人才的高峰
- 重視中學生自信心培養探索人才培養模式
- 愛的教育：學生成人成才之本
- 摯愛、寬容、體貼是卓有成效的育才之道
- 立足遠大理想正確處理成長中的朦朧愛戀
- 做好轉化工作激勵學困生早日成才
- 良好的習慣是大學生成才的重要條件
- 校本培訓：農村高中青年教師成才的階梯
- 以導促督搞好高校育才督導工作
- 掌握愛的藝術做一名成功的班主任
- 給貧困生飛翔的翅膀促其早日成才
- 讓班會成為溝通師生思想的紐帶
- 創新網絡教研形式培養專家型教師
- 以學生成才為宗旨重視職業學校早讀課管理
- 中職年輕化班主任群體的育才之路探討
- 傾聽：讓孩子感受溫暖
- 多媒體輔助自然科學實驗的優化創新策略
- 多媒體在信息技術課教學中的優缺點
- 高職院校當前體育教學的創新性思考
- 如何提高中職學校數學課堂教學效果
- 五年制學前教育專業音樂課程問題分析與對策
- 試論中學教師心理健康存在的問題及應對策略
- 提高學生反思能力優化人才培養的土壤
- 合作學習能力：培養創新能力的有效范式
- 學生自主學習能力培養策略的創新思考
- 如何培養中學生英語自學能力
- 如何培養學生的歷史思維能力
- 高中數學教學中學生能力的培養
- 基于典型工作任務引領的幼師職業能力調查
關注
- 技工類院校應用寫作教學探討
- 重視朗讀教學提高學生語文能力
- 職業學校語文教學中的情感教育探討
- 高中記敘文寫作現狀與對策探討
- 重視教學創新讓作文課充滿樂趣
- 語文綜合性學習活動過程的優化策略
- 對數學課堂中探究式學習的思考
- 數學教學課題的引入
- 注重與生活結合感悟數學魅力
- 讓問題解答成為學生進步的平臺
- 初中數學教學激趣導入的四種方法
- 45 °角在二次函數中的應用
- 初中生函數學習的困難及教學策略
- 給學生一塊自留地，讓他自己去耕耘
- 和學生談談生活中的靜電現象
- 讓更多山區農村的學生愛上物理課
- 探究式教學模式下物理教學策略的運用
- 初中化學概念教學的探討
- 如何輕松學化學
- 計算機多媒體在化學教學中的應用
- 氫氧化鐵膠體制備中幾個現象的探究
- 初中英語教學中要注重課堂實踐
- 英語聽力理解中的障礙因素及其對策
- 農村中學英語教學探究
- 初中英語閱讀教學探討
- 小議強調句型“it is/was+被強調部分+that/who”
- 初中英語課堂提問藝術探討
- 對實施中學英語有效課堂教學的認識
- 高一高二學生如何有效做好英語高考備考
- 甘肅高考英語變化及破解技巧
- 巧設繪本背景音樂促進學生多元發展
- 創新思維模式下的學校音樂教育研究
- 貝多芬第八“悲愴”鋼琴奏鳴曲第一樂章賞析
- 祁縣中學學生體育鍛煉與文化學習狀況調查
- 注重因材施教培養富有個性的美術人才
探索
- 重視師范美術手工課教學培養優秀幼教人才
- 合理運用肢體語言上好技校計算機基礎課
- 創新有效形式提高備課質量
- 初中化學教學中信息技術的運用探討
- 提高農村中學信息技術教學質量探析
- 多媒體課件的優勢及制作要點
- 喚醒學生做會計專業技能型人才的夢想
- 語文教學應注重想象能力與創造能力培養
- 自主學習法在電工基礎教學中的應用
- 初中數學探究式教學初探
- 交互式電子白板在教學中的使用調查
- 班主任的批評藝術探討
- 農牧區寄宿制中學合格班主任應具備的“七心”
- 創新教育理念建設“幸福學校”
- 少兒節目主持人語言及思維創新藝術
- 解開被縛的雙手創新“探究實驗”
- 任務型教學法在英語閱讀教學中的創新運用
- 持久激發學生學習積極性關注農村衛生人才隊伍建設
- 提煉生活素材凸顯教育本質重視創新能力培養
- 重視思維創新是做好班主任工作的前提
- 發揮多媒體優勢優化學生科學教育
- 當好班主任的三點思考
- 立足學生成才：讓課程標準與課堂教學相結合
- 別像孩子似的沖動
- 重視學生安全用電教育創造和諧的學習環境
- 和學生一起成長做幸福的班主任
- 多媒體課件在教學中的運用
- 新課程下課堂教學之思考
- 采用項目教學法促進車間實訓教學
- 8S管理方法在職業學校班級管理中的應用
- 學生攀比心理的疏導與轉化