華東紙業
藝術設計
經營與發展
教育與培訓
- 技工院校“工匠精神”實踐探索
- 株洲高職生思想政治分層教育研究
- 思政教師在高校學生黨支部發揮育人途徑的探索
- 微課在中職英語教學中的應用探究
- 終身教育保障機制創新研究
- 基于能力導向的高校學生工作創新路徑探析
- 基于高職創新創業教育與學前教育專業融合的路徑探析
- 新體系音樂教學下教師關鍵能力的提升
- 高職學生居家線上上課期間心理狀況縱向研究調查分析
- 語域分析在大學英語聽力教學中的應用
- 將右玉精神融入大學生勞動教育的路徑探究
- 基于"校企合作"的高職院校創新創業人才培養方案實踐研究
- 高校《塑料成型工藝與模具設計》課程教學中的問題與對策
- 物流管理專業人才培養方案比較優化探究
- 新工科背景下跨學科課程建設研究
- “三全育人”格局下高職勞動教育評價改革研究
- 基于OBE理念的房屋建筑學混合式課程建設
- Android開發在線開放課程的建設與實施研究
- 在品牌管理教學中融入課程思政的思考與探索
- 職業院校“非遺”師資隊伍建設思考與探索
- 基于輔導員視角大學生思想引領模式研究
- 高職院校學生日常管理提升研究
- 智能時代職業教育“1+X”證書制度的實施策略研究
- 課程思政有效融入高校學生干部廉潔文化教育的研究與實踐
- “三全育人”視域下高校研究生思想政治教育工作的探索
- 創新教育視域下高校大學生教育管理改革方法探析
- 新常態下農村電子商務創新發展路徑分析
- 同伴評估對提高英語口語課堂中學習效率的作用
- 短視頻視域下高校網絡育人建設路徑
- 課程思政視域下專業教師與思政教師協同育人路徑研究
- 地方普通本科院校的貧困生:學業逆襲
——基于J大學本科生管理數據的實證研究 - 思想政治理論課教師親和力提升研究
- 線上高校國際中文教師素養提升路徑探究
- 高職教育與社區教育融合研究
- 社會角色理論視角下職校學生的自我認知與建構
- 課程思政在高職國際郵輪乘務專業外語教學中的應用
- 國家級職業教育教師教學創新團隊建設
- 新能源智能網聯汽車專業培養高技能人才的對策探析
- 大學英語教學中思政教育研究
- “課程思政”背景下高校大學生心理健康教育探索與實踐
- 高職院校Linux系統及應用課程思政體系建設研究
- 高職語文課程思政元素挖掘與應用
——以《旅夜書懷》為例 - 新時代高職院校意識形態工作探析
- 論剪輯類短視頻的獨創教學
- 培養師范生自我管理能力的有效策略
- OBE理念下在線開放課程建設路徑探析
——以《工程招投標與合同管理》課程為例 - 金融專業大學生擇業觀的正確引導與糾偏
- 高職院校思政理論課教學的實效性研究
- 開放大學校園文化建設路徑新探
- 高職通信類課程線上線下混合式教學路徑構建
- 自媒體環境下大學生德育培養工作的創新對策研究
- 高校大學生思想政治理論課專題式教學模式探究
——以《思想道德與法治》為例 - 基于核心素養的高職數學文化導入
- 線上線下混合教學模式下《環境藝術設計原理》課程思政的教學改革探索
- 基于勝任力模型的高校輔導員心理健康教育能力的發展策略
- 新媒體背景下高校網絡育人的提升路徑
- 產教融合與職業院校產業教師隊伍建設
- 1+X證書制度下數字媒體藝術設計專業實踐教學體系的建設
- 以市場為導向探究高職數字媒體藝術設計專業的教學改革
- 信息化手段應用到電工電子課程教學中的實踐
- 高校藝術生思政教育和管理工作的創新路徑
- 甘肅民辦高校三全育人體系的探索與研究
- 三位一體《土力學》信息化教學探索
- SPOC+翻轉課堂在《基礎日語》教學中的應用
- 構建美育與思想政治教育的協同育人模式

