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- 數字化學習環境下小學語文課堂教學策略研究
- 語文有“泡泡”,學習有方向
- 巧用單元導語 提升小學語文教學實效
- 農村小學語文教學中的閱讀教學策略研究
- “雙減”背景下農村小學數學作業設計的策略
- 小學數學自主探究式學習的研究
- 優化設計生物課堂教學活動提升學生的生物學科思維能力
- 初中歷史教學中“史料實證”素養的培育策略研究
- 批注式閱讀在初中語文小說教學中的策略研究
- “生問”式教學在鄉村小學數學概念教學中的應用研究
- 走進數學樂園,感受情境魅力
- 高中語文寫作教學中思維品質的培養策略
- 探究創新素養培育下的小學生普惠性創客實踐研究
- 面向學生個性化發展的初中語文作業設計策略研究
- 基于知識建構的小學語文課外閱讀教學實踐研究
- 核心素養視角下的高中數學有效教學策略探究
- 在新課改下高中化學實驗教學融入信息技術的創新教學研究
- 小學數學問題解決能力培養的教學策略研究
- 小學數學中量感培養策略的創新與應用
- 核心素養視域下的小學英語單元整體教學探究
- “雙減”視域下的小學數學彈性作業設計

