
2024年8期
刊物介紹
《課堂內(nèi)外》(初中教研/高中教研)是由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)教師發(fā)展專委會(huì)做學(xué)術(shù)指導(dǎo)、中國科協(xié)青少年科技中心做業(yè)務(wù)指導(dǎo),面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊,主要面向各級(jí)各類(學(xué)前、小學(xué)、初中和高中、中職、教研員)各學(xué)科教師、班主任、教育管理者、教育研究者的綜合性教育學(xué)術(shù)研究期刊,是全國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的主導(dǎo)期刊之一,目前收錄在萬方數(shù)據(jù)網(wǎng)、維普數(shù)據(jù)網(wǎng)和龍?jiān)雌诳W(wǎng)。 刊物秉承“革新教育理念,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育”的宗旨,緊密結(jié)合教育改革和發(fā)展的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,多方位、多層面介紹基礎(chǔ)教育教學(xué)研究的前沿成果,努力強(qiáng)化教育理論刊物的實(shí)踐功能。
課堂內(nèi)外·初中教研
本刊特稿
語文教研
數(shù)學(xué)教研
- 基于核心素養(yǎng)的初中生幾何計(jì)算能力培養(yǎng)實(shí)踐
- 分層教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中數(shù)學(xué)“自主建構(gòu),雙測鞏固”復(fù)習(xí)課教學(xué)模式的實(shí)踐
- 新課標(biāo)背景下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 在初中數(shù)學(xué)課堂中調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的教學(xué)路徑探索
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略探析
- 基于新課標(biāo)的初中數(shù)學(xué)個(gè)性化單元教學(xué)策略探究
- 基于信息技術(shù)2.0的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入優(yōu)化策略研究
- “雙減”背景下優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)研究
- 思維導(dǎo)圖在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“有余數(shù)除法”單元作業(yè)設(shè)計(jì)及實(shí)施探究
- “雙減”背景下初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)探討
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)影響因素及提升策略
