本期推介·元閱讀研究（一）

• 由四“真”說開去
  ——淺析《三國演義》中的關羽形象
• 元閱讀：新課標背景下高中整本書閱讀策略新探

學者天地

• 田野激情化成的“南綽羅花”
  ——評王丙珍《鄂倫春族審美文化研究》
• 論“五四” 鄉土小說中的婆媳關系
• 《反潼關》何以長演不衰
  ——兼論老戲的生命力

博士之聲

• 回顧與接續，互動與對話
  ——評《民國時期〈禮記〉研究考論》中《王制》作者的學術史研究
• 中國網絡文學出海研究新進展
  ——兼論《中國網絡文學出海研究報告》
• 論亞里士多德《詩學》中的悲劇美學理論
  ——以《俄狄浦斯王》為例
• “煩惱人生”與“完滿幸?！?br/>——《幸福事件》主題解讀
• 幸福在哪里
  ——談《幸福事件》對旅美華人“海歸”問題的書寫

項目呈現

• 東南亞華文微型小說的“文化沖突”主題研究述評
• 新世紀東南亞華文作家作品研究述評
• 新時期小說中的反腐與社會生態關系研究
• 趙樹理的遺產：一種主旋律敘事策略
• 女干部的官場生存錄
  ——再讀范小青的長篇小說《女同志》
• 論舒婷詩歌創作的心理療救
• 沖突·征服·妥協：權力場域下對《仲夏夜之夢》的解讀
• 電影《阿拉丁》的生態翻譯倫理解讀
• 新世紀中外電影音樂創作技法交互影響研究

《詩經》研究

• 《鄭風·將仲子》“刺莊公”說的解讀
• 《詩經》孝行詩研究
• 《詩經·關雎》教學中的“中庸之道” 引導

戲劇研究（三）

• 談寓言短劇的創作特點及其局限

諾獎作品研究

• 入幽探微，品異域文化風情
  ——泰戈爾《素芭》幾處細節描寫探微
• 《老人與?！凡煌瑵h譯本對“冰山原則”的解讀
• 逃離與回歸的心路歷程
  ——解讀艾麗絲·門羅《逃離》中的女性生存困境與出路
• 論反成長小說《親愛的生活》
• 《我的名字叫紅》中敘述人稱的選擇與個人意識的呈現

王陽明研究（四）

• 論話劇《千古一圣王陽明》中的人物塑造
• 論話劇《千古一圣王陽明》的藝術特色
• 動畫《少年王陽明》中的王陽明形象

院校平臺

• 為“笨人”立傳
  ——論陳彥《主角》中的女主人公形象
• 新生命之音
  ——評陳彥《主角》中的人物憶秦娥
• 一部不會完結的書
  ——讀小說《應物兄》

研究生創新園地

• 論王安憶《考工記》日常審美化美學研究

大學生科創園地

• 性別詩學角度下鮑之蕙詩詞創作研究
• 論讀者的閱讀心理與新感覺派創作的關系
• 中國古代海洋文學中的人海關系探究及現實啟示

語文講堂

• 中國傳統文化課程對培養高職學生人文素質的研究
• 凄迷一生：精神的生長、迷失、參天與斷崖
• 高中語文整本書閱讀教學實踐研究

求同存異

• 《有一個美麗的地方》與《大樹還小》的互文性研究
• 現實的與唯美的
  ——重讀《稻草人》與《快樂王子》
• 夢的解析：《斷章》與《預言》之比較
• 理解與闡釋的困窘
  ——兼及伽達默爾哲學闡釋學與道家闡釋學

詩文評鑒

• 李商隱尺牘的藝術特色和審美價值
• 唯物史觀視域下杜甫詩歌研究
• 論宋詞中梅花意象的瘦
• 試論蘇軾詩歌中的飲食之趣
• 柳永與他人生中的樓

小說論叢

• 《紅樓夢》的俠義觀念及人物塑造
• 被降格的現實，漂浮的歷史
  ——讀《艾約堡秘史》
• 門內門外：殘缺世界的兩側
  ——解讀蘇童的《門》
• 論《一句頂一萬句》的哲理意蘊
• 白紙上的一抹紅色
  ——論陳映真《趙南棟》
• 敘述學視角下的《長恨歌》之故事結構初探
  ——以分析節奏、頻率為主
• 論嚴歌苓作品中的女性書寫
  ——讀《一個女人的史詩》
• 阿加莎·克里斯蒂：通俗與嚴肅之間
• 社會變革下的“流浪者”
  ——析《馬蒂斯》主人公科羅廖夫的形象
• 試論蓋茨比與黛西愛情悲劇的成因

文苑經緯

• 論老子的“不爭” 之德
• 近代化的彷徨
  ——我讀《中國近代史》
• 《忘不了餐廳》：讓綜藝回歸生活
• 同人小說人物衍生分析
  ——以《哈利·波特》同人小說為例

戲劇影視

• 蘇明玉走后怎樣
  ——家庭空間與公共空間中的放棄與堅守
• 論電影《祈禱落幕時》的人性觀照
• 抗日“神劇”：對歷史的低級戲仿

• 聲 明