2019年8期
刊物介紹
《內蒙古教育》雜志創刊于1952年，是我國少數民族地區創刊最早的綜合性教育期刊之一。《內蒙古教育》以“指導教改實踐，注熱門話題，傳遞八方信息，薈萃教研成果”作為辦刊宗旨，重視角的宏觀性、全局性和指導性，傳教育領域的新思想、新觀念、新典型，息傳遞快捷，角度新穎，文風樸實。
內蒙古教育·科研版
卷首開言
課程·教法
- 普通中學機器人教學中學生能力的培養
- 慧雅文化增添數學課堂新色彩
- 高中信息技術課堂預習反饋的創意設計
- 探索微視頻與初中數學課堂整合教學新模式
- 巧用信息技術，讓數學課堂有聲有色
- 合作學習模式在小學數學教學中的應用探討
- 核心素養背景下的小學英語閱讀教學實踐與探討
- 兒童詩教學提升學生綜合素養的實踐探索
- 關注過程，加強體驗
- 核心素養下小學數學符號意識培養的策略分析
- 面對學生學習錯誤時亟待重視的三問題
- 兒童繪本在小學美術教學中的應用
- 翻轉課堂支持下小學數學個性化教學實踐
- 變化中發現規律，規律中提高效率
- 淺析小學語文漢字有效性教學
- 新閱讀環境下小學高年級快速閱讀能力培養策略研究
- 改善翻轉課堂中教學視頻內容冗雜的小策略
- 教研路上“聽取蛙聲一片”
- 有趣、有料、有效的教材解讀
- 方法滲透，給學生語文學習的金鑰匙
- 英語學習網站資源在初中聽力課堂中的應用
- 國學資源在小學語文校本課程中的實踐探索
- 淺析小學語文教學中預習有效性的問題
- 關于生本教育下高中數學課堂教學探討
- 怎樣基于現實提高英語教學的質量
案例·反思
- 試論如何實現小學低年級數學趣味性教學
- 滲透家國情懷教育的初中歷史課堂教學探索
- 校本視角下高中生物教學的實踐研究
- 寓教于樂，提高小學數學教學有效性
- 優化初三化學實驗教學“三引領”
- 如何讓小學英語復習課更加扎實有效
- 小學課堂反思性學習的應用探尋
- 淺談小學語文課堂教學中的問題導學法
- 初中地理暑假作業的設計與實施
- 問題教學法在高中數學中的實踐
- 讓中華優秀傳統文化浸潤學生的心靈
- 多元智能理念下小學語文個性化作業設計研究
- 新高考改革下的同課異構探索
- 信息技術背景下知識教學的困境及其超越
- 強化口語交際教學，提升學生綜合素養
- 大學英語“對分課堂”教學模式實踐
- 論村民委員會的行政主體地位
- 人的城鎮化過程中社區教育面臨的問題和應對策略
- 描述性翻譯研究視域下李煜詞之顏色詞英譯對中學英語翻譯教學的啟示
- 高校英語教育多元目標核心價值跨越式發展研究
- 馬克思主義理論指導下現代高校思想政治教育模式改進
- 利用英文電影培養多元文化交際能力
- 論優秀傳統文化對當代大學生思政工作的影響
- 小學數學構建真實數學型生活平臺的研究
- 發現課后習題的語言密碼
- 和諧校園視野下大學生思政工作的改革與創新
- 基于大數據環境下加強高校學生思想教育分析
- 高中生物教學中滲透人文教育的研究