山西青年
教改新論
教育教學研究
專業與課程建設
- 文化建設在人力資源管理中的運用研究
- 高職美術專業素描教學路徑初探
- 擬劇理論應用于青少年個體社會化的實現困境與對策研究
- 工商管理專業《管理學》課程建設研究
- 對分課堂結合PBL 教學法育人探索與實踐
——以《導游業務》課程為例 - 基于“學習通”開展混合教學的實踐探討
——以《國際經濟學》為例 - 協同育人視角下應用型大學藝術設計專業產教融合探究
- 中外合作教學在計算機專業的實踐與挑戰
- 關于構建高等藝術院校新型美育課程體系的研究與探索
- “互聯網+”背景下《高等數學》課程線上線下混合式教學模式研究
- 雙元育人模式下《UI 設計技術》新型活頁式教材建設策略研究
- 項目驅動教學法在高校《土木工程施工》課程中的應用分析
- 新時代背景下高校混合教學模式的實踐與探索
——以包頭師范學院《微生物》課程為例 - 心理學與經濟學的交叉融合教學模式分析
- 新高考背景下以學生為中心的《大學物理》教學研究
- 《3DsMax三維設計》課程教學策略的探索與實踐

