中學課程輔導·教師通訊
教育視點
- 信息技術下初中語文綜合性學習中利用鄉土資源的策略
- 基于初中歷史史料實證的“教學評一體化”教學實踐研究
- 基于真實情境下的生物單元教學
- 基于初中數學幾何教學中存在的問題及解決對策分析
- 談高中英語寫作教學中的思維訓練
- 緩解初中家長教育焦慮的策略研究
- 高中地理教學中運用思維導圖促進學生認知結構建構的研究
- 統編本初中語文紅色文學作品閱讀支架建構研究
- 淺談初中數學解題策略的有效探究
- 高中物理單元逆向教學研究
- 基于學科核心素養的高中數學優化校本作業設計研究的難點與對策
- 采用多樣化+分層的作業提高高中物理教學效率的有效策略研究
- 高中生物實驗教學中生物科學素養的培養
- “互聯網”背景下培養高中生歷史核心素養的策略探究
- 核心素養視野下高中研究性學習與思想政治教學的整合研究
- 微課資源在初中科學實驗教學中的應用
- 核心素養背景下高中地理校本課程教學研究初探
- 心理健康教育在初中生物教學中的滲透初探
- 以情動人,化文為德
創新課堂
案例精選
教海探航
- 基于中國傳統節日的高中英語校本課程開發與實踐
- 以柔軟之心,喚懵懂之芽
- 讀后續寫的寫作技巧
- 初中音樂教學有效性策略探討
- 初中英語生活化教學課的開展思路研究
- 生活化情境在初中物理教學中的實踐與思考
- 關于高中音樂鑒賞教學的幾點思考
- “轉化”和“數形結合”思想在解題中的運用
- 談初中生物中考復習攻略
- 體驗式學習在初中英語教學中的實踐性研究
- 初中班主任德育與心靈溝通的融合
- 對高中地理課堂教學中案例教學法的幾點思考
- 初三數學復習中習題訓練有效性的提升思考
- 微視頻應用在初中信息技術教學中的作用分析
- 淺析高中籃球訓練特點及教學策略
- 注重知識考查 凸顯教育功能
- 初中數學分層教學法的實施研究
- 素質教育下初中班主任管理工作策略
- 對初中歷史學習方法的幾點思考與探索