2022年21期
刊物介紹
《中學生報》學科版屬于面向初、高中不同年級學生的學習輔導類報紙，主要發布權威的考試信息和復習資料，幫助學生學習和備考，各學科單獨出版。由中學大批一線特、高級教師組成名師團隊編寫組，打造精品名優品牌學科教輔報，尤其在中、高考學科方面，集中一線中高考名師把握最新中高考命題趨勢，分析考場得失經驗，指導考生備戰中高考，一直以來深受各校師生厚愛。
中學生報·教育教學研究
課標與課程
德育與心育
教法與課例
- “雙減”背景下以質代量的高效分層作業設計案例
- 助力農村初中學生深度學習的前置性作業設計與實施研究
- 混合式學習在小學語文教學中的應用研究
- 初中生物教材插圖的分類及二次開發
- 學習方法指導在初中英語學習中的探究
- 基于實踐力的高中地理新教材活動課的思考
- 用“讀議講練法”發現閱讀中的“美”
- 勤思考，敢質疑
- 信息技術輔助的小學數學思維教學模式研究
- 體驗式教學在初中道德與法治課中的應用研究
- 以“導數及其應用”為例談單元作業設計
- 淺談初中物理實驗教學的改進與創新探索
- 小學體育教育教學中“探究性學習”方法的應用
- 農村初中語文閱讀教學與信息技術深度融合的實踐策略研究
- 分層教學模式在農村初中英語閱讀教學中的應用
- 小學低年級語文識字教學存在的問題及成因探究
- 任務型教學法在初中英語閱讀教學中的應用
- 逆向教學設計在中職思政課中的應用研究
學科與素養
- 優化詩詞教學策略，提高學生鑒賞能力
- “一校一品”乒乓球項目在大課間活動中的開展
- 巧用思維導圖教學，提高物理復習效率
- 善用數形結合發展高中生數學核心素養
- “離子反應”單元教學中的證據推理與模型認知
- 核心素養理念下小學英語閱讀教學策略分析
- 高中數學導數及其應用教學創新策略分析
- 淺談核心素養下高中英語閱讀理解能力提高策略
- 黑白木刻版畫在中學美術教學中的應用研究
- 淺議“雙減”背景下學生思維能力培養的有效策略
- 初中英語教學中合作學習的組織和實施探討
- 中職思政課生活化教學策略的應用探究
- 統編教材語境下小學課堂文言文教學策略的轉變
- 立足核心素養，優化小學泥塑教學
- 英語核心素養在高中英語讀寫教學中的實踐研究
- 拓展訓練在中職體育教學中的意義及實施策略探討
- 小學語文個性化閱讀教學策略的探究
- 體育游戲在小學低年級體育課中的巧用
- 體育游戲在小學體育教學中對學生興趣的影響
- 將中國非遺文化融入小學美術教學的研究
- 高中政治教學如何激發學生的興趣
- 英語教學中學生創新能力的培養策略研究
- 積極引領 賦能成長
- STSE教育理念下的高中物理教學探析
- 核心素養視野下高中物理概念教學研究
- 淺析提高高中英語寫作教學質量的有效策略
- 基于學科大概念培養高中生歷史解釋能力教學策略
- 探究小學數學教學中結構化教學的有效策略
- 探究中學美術教學中培養學生創新能力的有效策略
- 新課改背景下的初中體育教學策略研究
- 互動式教學模式在高中計算機教學中的應用探討
- 淺淡高中體育特長生傷病預防策略