2022年7期
刊物介紹
《成長(zhǎng)》雜志是由廣東省人口和計(jì)劃生育委員會(huì)主管，人之初雜志社主辦，中國(guó)倫理學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)協(xié)辦的教育類期刊，本刊內(nèi)容主要涵蓋教育與成長(zhǎng)兩大部分。而教育，從學(xué)術(shù)類型上可以分為理論（方法與技巧）和實(shí)踐（教育實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐）兩大類，從內(nèi)容上來(lái)講，又包含素質(zhì)教育、文化教育、現(xiàn)代化校園建設(shè)、身心健康、人與社會(huì)關(guān)系等。
成長(zhǎng)
QIANYANSHIDIAN | 前沿視點(diǎn)
- 加強(qiáng)學(xué)校基建項(xiàng)目建設(shè)與管理工作的策略分析
- 新時(shí)代背景下高職院校新進(jìn)教師師德師風(fēng)建設(shè)機(jī)制探究
- 工匠精神培養(yǎng)與中職思想政治教育的融合探究
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代高等教育面臨的挑戰(zhàn)及策略
- 擴(kuò)招形勢(shì)下面向社會(huì)生源的管理類課程資源開發(fā)研究
——以《粵商文化》為例 - 工匠精神培育與高校思想政治教育的有機(jī)融合
- 企業(yè)視角下的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展性研究
- 新形勢(shì)下課程思政的現(xiàn)實(shí)困境與實(shí)施路徑
- 高校招生工作中提高生源質(zhì)量的對(duì)策思考
TANSUOYANJIU | 探索研究
- 淺析海絲文化融入泉州高校校園文化建設(shè)
- 信息技術(shù)促進(jìn)高校體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練科學(xué)化的研究
- 疫情常態(tài)化背景下大學(xué)生焦慮現(xiàn)狀、原因及對(duì)策研究
- 高校英語(yǔ)教學(xué)中導(dǎo)入中國(guó)傳統(tǒng)文化的辦法探討
- 農(nóng)村中學(xué)政治教師專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力提升策略研究
- 統(tǒng)編高中歷史教材《中外歷史綱要》課文輔助系統(tǒng)初探
- 中外合作辦學(xué)背景下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)化策略分析
- 高校學(xué)前教育師范生專業(yè)技能類課程學(xué)習(xí)現(xiàn)狀研究
——以南昌市三所高校為例 - 農(nóng)村留守兒童家庭教育的現(xiàn)狀及社會(huì)干預(yù)
- 健康中國(guó)戰(zhàn)略背景下醫(yī)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)與能力教育路徑探究
- 傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)提升學(xué)前教育學(xué)生手工能力的研究
JIAO YAN YUAN DI | 教研園地
- 人教版“物體的浮沉條件及應(yīng)用”進(jìn)階教學(xué)中科學(xué)思維的培養(yǎng)
- 試論小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的策略
- 中職函數(shù)教學(xué)中數(shù)學(xué)生活化的實(shí)施路徑
- 比較閱讀教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文中高段教學(xué)中的實(shí)踐與探索
- 小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)之審美教育的滲透
- 論中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)與學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的提升策略
- 小學(xué)語(yǔ)文開放性閱讀教學(xué)探究
- 淺談少兒古箏教學(xué)中演奏呼吸調(diào)整與肢體語(yǔ)言的應(yīng)用
- 家校合作理念下中小學(xué)心理健康教育探討
- 初中語(yǔ)文作文教學(xué)中如何進(jìn)行分層次教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)策略探究
- 實(shí)施自主發(fā)展 六步暢學(xué)讓學(xué)生回歸課堂
- 淺析促進(jìn)初中道德與法治深度學(xué)習(xí)的“三化”策略
——以《預(yù)防犯罪》為例 - 現(xiàn)實(shí)性數(shù)學(xué)教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的策略研究
- 中職學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)反思與教學(xué)建議
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中打造智慧課堂的策略研究
- 皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論在“圓的面積”教學(xué)的應(yīng)用
- 基于UbD 理論的單元逆向教學(xué)設(shè)計(jì)
——以“數(shù)列”單元為例 - 學(xué)科核心素養(yǎng)內(nèi)涵的理解與解讀
——小學(xué)教學(xué)核心素養(yǎng)體系下的運(yùn)算能力 - 比較閱讀在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 限時(shí)閱讀訓(xùn)練在高三英語(yǔ)教學(xué)中的研究
- 中小學(xué)古箏集體課教學(xué)實(shí)踐研究
JIAO GAI QIAN YAN | 教改前沿
- 減負(fù)增效背景下初中物理作業(yè)優(yōu)化措施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“先學(xué)后教”教學(xué)模式的構(gòu)建
- “雙減”背景下小學(xué)英語(yǔ)高效課堂構(gòu)建策略
- 關(guān)于新課改下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法的探討
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用探析
- 中職物理教學(xué)中滲透核心素養(yǎng)的方法探究
- 新課改背景下初中生物課堂改革探析
- 情境教學(xué)設(shè)計(jì)之產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
- 如何巧用“思維導(dǎo)圖”,架構(gòu)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)新課堂
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下對(duì)高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 職教改革背景下高職院校學(xué)前教育舞蹈教師職后教育的探討