2021年30期
快樂學習報·教師周刊
教研教法
- 新媒體對高中物理教育教學模式的影響分析
- 如何打造初中數學高效課堂
- 新課改下高中數學教學方法的創新探索
- 淺談留守兒童心理健康教育與心理救助的研究
- 體育課上的品德教育應如何滲透
- 高中體育特長生教學策略探討
- 項目式學習在小學數學教學中的應用分析
- 淺析核心素養下的高中信息技術教學路徑
- 探析小學語文教學語言的特點
- 如何提高小學語文習作教學效果
- 核心素養視角下初中語文高效課堂的構建策略研究
- 基于“雙減”政策下的初中數學作業設計策略研究
- 淺談雙減背景下初中道德與法治教學策略
- 幼兒園繪本閱讀教學探究
- 初中語文教學中如何培養學生核心素養教育
- 淺析高中地理情境教學策略
- 幼兒園德育教育的有效策略探析
- 幼兒園教育“去小學化”的策略探討
- 淺析小學英語對話教學策略
- 淺析高中物理教學中的微課應用策略
- 高中信息技術課堂評價多元化途徑的探析
- 初中英語閱讀教學中思維導圖的應用策略分析
- 微課在高中物理實驗教學中的應用探討
- 芻議信息技術與高中物理教學的融合
- 探討家校合作模式下小學語文閱讀教學
實踐創新
- 淺析小學英語思維品質培養策略
- 淺析幼兒的創新能力的培養策略
- 小學學困生心理特征及轉化策略
- 核心素養背景下農村高中語文教學研究
- 高中整本書閱讀教學的有效性探究
- 新課程改革背景下的小學語文小組合作學習方法研究
- 初中英語語法教學存在的問題及改進措施
- 小學保肓員如何使學生衛生習慣的養成
- 芻議初中語文翻轉課堂
- 高中英語聽力教學的現狀與優化策略研究
- 小學體育運動損傷的原因分析和預防措施
- 淺議如何提高籃球教學水平
- 淺析小學中高年級語文情感教學
- 言傳身教勤為先，漫漫求索苦為樂
- 小學數學高年級教學中概念引入的策略
- 小學數學學困生的學習現狀與轉化方法探究
- 如何有效提升小學語文閱讀教學工作水平
- 淺析初中農村中學德育工作的問題及解決策略
- 基于核心素養下初中數學高效課堂的構建措施研究
- 高中體育教學中足球教學的開展策略分析
- 淺析民間游戲在幼兒教學中的應用
- 高中“高分學生”心理健康問題及教育對策
- 如何培養中職學生英語自主探究能力
- 談激發初中生英語興趣的可行方式
- 淺談影響中學歷史教學質量的因素及對策
- 京版教材三年級數學《認識分數》教學設計
教學隨筆
- 高中英語德育思考
- 基于核心素養的學生閱讀能力的培養
- 教育減負，讓初中語文更有趣味
- 分層教學背景下的小組合作學習策略
- 情景教學在初中英語課堂的應用現狀及對策研究
- 問題驅動提升高中數學教學有效性的嘗試
- 淺談學科核心素養下高中語文寫作的探索
- 指向思維能力培養的小學高年級英語閱讀教學
- 小學中高年級語文的教學方法研究
- 探究小學數學作業形式的創新
- 雙減環境下初中數學課堂的減負增效的策略
- 朱先生的中國夢
- 高中信息技術課堂如何培養學生的信息素養
- 如何借助實驗教學提高小學科學教學質量
- 思維導圖在小學數學復習課中的應用研究
- 聲勢訓練在小學音樂教學中的應用
- 分層教學在高中信息技術教學中的應用
- 提升高中語文古詩詞教學有效性的思考
- 幼兒課程游戲化教學的應用
- 小學數學教育中學生數學思維能力的培養
- 初中歷史核心素養教學研究
- 互聯網背景下小學英語教學策略研究
- 淺談初中班級管理的探索
- 我和我的學生共成長
- 探討如何開展初中語文傳統文化教育
- 小學心理健康教育存在的問題及解決方法
理論研究
- 大數據背景下企業技術多元化與創新績效關系研究
- 淺析小學數學生活化教學路徑
- 芻議初中數學教學中學生核心素養的培養策略
- 小學美術教育創新思維培養探討
- 核心素養指導下的高中歷史史料教學探索
- 新時期背景下初中教學探究
- 休閑體育興起的文化意義研究
- 幼兒園品德教育在一日生活及活動中的滲透策略探析
- 淺析體育教學中鼓勵法的運用
- 教育游戲在小學數學教學中的應用探析
- 關于初中數學練習、作業分層設計的實施策略研究
- 小學語文教學中如何進行合作學習的探究
- 信息技術手段輔助下的小學美術教學研究
- 競技體育的現狀及應對措施
- 小學生足球訓練中主體性培養的探索
- 探討小學語文個性化習作教學的對策
- 淺議在初中數學教學中構建互動教學模式
- 核心素養下的初中生物教學路徑研究
- 淺談體考生800米跑的訓練
- 基于數學繪本的小學低年級數學教學探究
- 高中信息技術教學中微課的應用探究
- 故事教學法在小學英語教學中的應用
- 培養幼兒語言能力的教學策略
- 提高小學語文課堂教學效率的措施探究
- “文化自信”背景下遵義紅色文化翻譯現狀研究
- 巧用體驗式閱讀教學模式提升初中生的閱讀水平
- 小學語文作業設置如何“減負增效”
- 基于核心素養的高中生物教學策略研究
- 小學數學課堂有效教學策略研究