2019年95期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
語文教學與研究
數(shù)學教學與研究
- 趣味活動教學在小學數(shù)學課堂中的開展
- 初中數(shù)學高效課堂中的信息技術(shù)應用策略
- 小學數(shù)學閱讀理解能力提升策略分析
- 小學畢業(yè)班數(shù)學復習教學的策略分析
- 基于說理能力培養(yǎng)下的小學數(shù)學教學策略探討
- 用數(shù)學語言看教學
- 小學數(shù)學教學中的研究性學習教學策略探究
- 優(yōu)化課堂教學導入 打造精彩數(shù)學課堂
- 淺談信息技術(shù)與初中數(shù)學的融合
- 核心素養(yǎng)下高中數(shù)學開展深度學習的策略探究
- 在數(shù)學課堂教學中積累學生數(shù)學基本活動經(jīng)驗
- 數(shù)列是特殊的函數(shù)
- 剖析初中數(shù)學教學中數(shù)形結(jié)合思想的應用
- 課后例題在培養(yǎng)高中生數(shù)學思維能力中的作用及運用途徑探析
- 從一道高考題思考學生的數(shù)學核心素養(yǎng)
- 淺談小學數(shù)學教學面臨的教學困境
- 探究數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學課堂教學中的有效培養(yǎng)策略
- 教材 課堂 平時
- “自學、議論、引導”教學法在七年級數(shù)學課堂教學中的應用
- 微課對于小學數(shù)學預習的作用
- 趣味化教學
- 小學數(shù)學研究性學習的實踐思考
外語教學與研究
- 高中英語閱讀教學分層導引模式探究
- 快樂課堂
- 小學英語教學的多模態(tài)話語符號分析及應用
- 淺談在高中英語閱讀中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力
- 淺談如何提高課堂活動在初中英語課堂教學中的有效性
- 農(nóng)村初中牛津英語詞匯教學初探
- 例談如何命制高質(zhì)量的英語高考模擬試題
- 淺談思維導圖在初中英語教學中的巧妙運用
- 英語教學中提升學生英語語感的策略探討
- 合理利用思維導圖架構(gòu)初中英語單元整體設(shè)計教學
- 淺談高中英語閱讀教學中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 數(shù)字化視域下的小學英語PBL
- 巧用策略 輕松說話
- 淺談信息技術(shù)在小學英語教學中的應用
- 基于學科核心素養(yǎng)的高中英語課堂拓展閱讀研究
- 初中英語教學中差異教學的問題及策略研究
- 淺談少數(shù)民族農(nóng)村地區(qū)中學英語“體驗參與式”教學模式