2016年15期
刊物介紹
《中國校外教育·美術》：一本國內外公開發行的為8-16歲熱愛美術的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導專刊。
中國校外教育
教研視點 （2016年15期）
- 校內外少兒藝術教育活動探索
- 探討校本開發的“有效作業”應具備的特征
- 走進孩子的童畫世界
——“實畫實說”親子涂鴉活動營的理念與實踐 - 如何用新教育理念指導小學教學
- 談閱讀復習中的魔方：“三看”“三線”“三步走”“抒情議論多停留”
——以《老母為我扎紅》為例 - 以學定教，從科學實驗突破
- 探索初中課堂教學的有效策略
- 小學數學教學中“數形結合”應用探析
- 淺談人文教育理念下的小學教學
- 校外少兒美術創作中材料意識的培養策略研究
- 當前高校大學生廉潔教育長效機制的構建與實踐
- 淺談小學教學中的自主合作探究式理念教學
- 韓國教育督導制度及其特點評析
- 對當前初中歷史教學的幾點思考
- 探討高中政治教學中時事政治的應用
- 關于“真心話”小調查的思考
- 淺析加強小學教育教學管理的對策
- 隱喻的認知功能在海軍職業英語課堂教學中的運用
- 馬克思主義關于文學的傾向性
- 淺談民族團結教育在小學美術教學中的滲透
- 新時期高校大學生黨建工作的幾點思考
- 淺談新形勢下的小學德育教育
- 高校檔案管理創新及檔案管理數字化問題
- 大學生“中國文化失語”的原因及對策探討
- 把握產業發展趨勢，彰顯高職院校社會服務特色
- 中度智障兒童生活實踐全程體驗培養模式思考與實踐
- 在初中書法教學中實施美育的探究
- 利用反饋技術，提高小學語文課堂教學效率
- 美術教學在素質教育中的作用
- 論民族健身操運動的文化內涵、特性及其多元文化價值
- 基于職業技能競賽的高職英語寫作能力培養對策探究
- 研究生教育質量評價體系趨勢研究
- 藝術設計類女大學生教育管理策略探析
教師經驗談 （2016年15期）
- 淺析小學數學后進生的成因
- 人本管理在中小學教育管理中的應用
- 加強小學教學常規管理的策略與思考
- 淺論家庭教育的重要性及應遵循的原則
- 淺談家庭教育對自閉癥兒童的影響
- 班主任管理中對“輕與重”的把握
- 論新時期班主任工作如何有效開展
- 淺談如何進行課堂內的有效朗讀指導
- 小學班級自主管理模式探究
- 打造生態特色校園，展現鹿小辦學風采
- 優化班級管理，實施道德教育
——小學班主任德育工作初探 - 明確閱讀要求，培養學生閱讀能力
- 青年檔案工作者的責任
- 關于如何培養小學生自主學習能力的探討
- 論教書育人
- 小學班主任工作中存在的問題及應對策略
- 談如何成長為一名優秀的小學教師
- 小學班主任如何做好班級管理工作
- 用“三嚴三實”指導學生管理
- 關于處理小學生感情萌動的案例闡述與分析
- 在數學教學中培養學生的自學能力
- 淺談小學生數學興趣的激發
- “人人做班長”班級管理改革的探索
- 學習興趣是激發學生學習化學的催化劑
- 淺談如何培養學生養成良好的學習習慣
- 淺議如何提升初中數學課堂教學的有效性
- 如何調動學生學習語文的積極性
- 高中語文課堂師生互動方法淺析
- 落實小組評比機制，有效激勵學生成長
- 小議教師如何保持健康的心態
- 淺談如何利用好小學數學教材
- 淺談學校教育中的感恩教育
- 如何讓孩子擁有一顆感恩的心
- 淺談培養農村小學生在體育活動中自主學習能力的幾點體會
- 如何正確實施懲罰教育
- 小學生繪畫能力提高點滴談
- 淺析小學語文課堂的提問藝術
教學研究 （2016年15期）
- 預習先行導學聯動
——小學語文導學聯動五步教學模式研究 - 玩數學，做數學，用數學，享受數學
- 初中化學教學中學生創新意識的培養
- 分層教學法在物理教學中的運用
- 淺議在初中數學課堂中如何創設教學情境
- 芻議微型課堂
- 故事化教學在初中歷史教學中的應用研究
- 對小學數學課堂教學評價的研究
- 基于生活化視角的初中政治教學模式研究
- 芻議導學式教學法在小學數學教學中的有效應用
- 中國古代文學的口語傳播形式探析
- 探究農村初中生情感教育的意義及實現方式
- 小學數學課教師有效提問與理答的策略研究
- 淺析高中體育的考試方法
- 技術支持下的高中數學課堂教學行為研究
- 對激發農村小學生寫作興趣的有效策略研究
- 基于微課的翻轉課堂在工業設計專業課程教育中的應用模式研究
- 對構建個性化高職高專體育課程體系的研究
- 小學數學教學中的“有效引導”方法研究
- 淺談歷史故事在初中歷史教學中的應用
- 互聯網基礎上網絡空間引入物理實驗教學的探究
- 基于多元智能理論的英語語法教學研究
- 芻議初中語文教學的多維教學法應用
- 以可持續性發展觀淺析旅游資源開發的經濟原則
- 實踐企業虛擬班新模式，探索工程教育新途徑
- 芻議高中語文教學中傳統文化的滲透
- 基于數學文化觀的小學教育專業高等數學課程研究
- “生活化”，還是“語文化”
——培智語文教學的理性思考 - 為學生創設一方評價的綠洲
英語天地 （2016年15期）
新課程實施 （2016年15期）
課程探索 （2016年15期）
- 淺談高中體育教學的幾點建議
- 如何讓小學語文閱讀與寫作教學并駕齊驅
- 小學語文翻轉課堂教學方法探討
- 初中數學課堂提問的策略研究
- 淺談插圖在中學地理教學中的運用
- 淺議如何上好小學計算機課
- 關于四步教學法在小學數學教學中的應用分析
- 讓小學閱讀教學綻放個性之花
- 淺談小學語文高效課堂
- 關于提升小學語文閱讀教學水平的對策
- 整合高中歷史教材的必要性
- 淺談小學數學教學中學生良好習慣養成的重要性
- 試述概率統計在實際生活中的應用
- 淺談小學語文閱讀教學的策略
- 在腎臟的排泄功能教學中應用PBL教學法的體會
- 初中語文閱讀教學策略探究
- 作文三步法在高中語文教學中的應用
- 情景教學法在臨床心肺復蘇外科教學中的應用
- 關于中學歷史教學中存在的問題的思考
- 試論小學音樂課堂教學的有效性