2018年21期
刊物介紹
《中國校外教育·美術》：一本國內外公開發行的為8-16歲熱愛美術的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導?？?。
中國校外教育
校外教育研究
藝術教育
教研視點
- 淺談中華傳統文化教育在小學語文教學中的滲透
- 試論情感德育生活化
- 談中國傳統廉政文化對當前高校反腐工作的啟示
- 探討小學科學教學中促進學生思維發展、提高科學素養的有效途徑
- 基于人本管理理念的小學教育管理模式分析
- 論多元文化背景下初中語文課堂中培養學生問題意識的重要性
- 新媒體時代下大學生思想政治教育模式的思考
- 淺談高中物理中的電路分析在日常生活中的應用與實踐
- 論醫學生人文精神教育的重要性及相關策略
- 淺談民族地區如何推進教育信息化建設
- 在場綜攝法教學研究
——以《工程地質分析原理》課程為例 - 學生對高中生物學習焦慮的影響因素及調節策略研究
- 臨床教學中醫學人文精神教育的缺失之分析
- 西班牙語專業人才就業現狀及其對西語教學的啟示
- 略談從生活中培養特殊兒童的勞動技能
- 試析“志愿服務”對高校學生素質建設的推進作用
- 全球化視域下的俄語人才培養思路
- 淺析新時代優化大學生思想政治教育的主要路徑
- 芻議美育在語文閱讀教學中的自然呈現
- 莊子人生哲學對當代大學生思想人格的影響研究
- 拓展資源，開展特殊兒童康復訓練
教師經驗談
教學研究
- 探討自主合作學習在高中心理活動課中的應用
- “情感優教”：學習困難生轉化個案研究
- 初中維漢雙語化學復習課有效教學模式研究
- 大數據背景下農林院校統計學人才培養特色研究
- 淺談高中電學在日常生活中的應用
- 誠信品德 工匠精神
——地方技能型高水平大學校園文化建設路徑研究 - 微表情對大學生人際溝通的影響及應用探討
- 小學科學教育教學中學生學習興趣的培養
- 戲曲藝術高校研究生教育和培養探究
- 適合小學數學小組合作學習的教學研究
- 人際功能視角下的特朗普獲勝演說分析
——以情態系統為例 - 微故事在初中歷史教學中的運用
- 雙重壓迫下女性的自我迷失：托尼·莫里森《最藍的眼睛》的研究
- 高職院校圖書館人力資源管理現狀及創新研究
- 明朝監察制度及對當今啟示的研究
- 淺議小學語文課外閱讀指導
- 初中二次函數教學新思路之研究
- 略論“數形結合”思想在小學數學教學中的應用
- 淺談臨床教學中教學模型建立的意義
- 試談心理輔導在深度輔導中的應用
- 小學數學復習課中思維導圖的運用探討
- 合作學習在初中數學教學中的應用研究
- 論網絡環境中醫患溝通能力培育
- 小學數學自主、互助教學模式探究
- 基于“卓工”認證的電氣工程實驗教學改革研究
- 關于幼兒教學中游戲教育的應用探究
- 耐鹽性、吸水性聚丙烯酸鹽樹脂的制備和研究
- 多元化教學法在初中數學教學中的應用探究
- 高中生物教學中啟發式教學方法的巧用
- 淺析社會實踐對于培養高校醫學生核心素養的作用
英語天地
課程探索
- 談低年級學生數學小組合作技能的培養策略
- 新課改背景下小學語文拓展閱讀教學思考
- 關于初中物理教學中學生有效性學習的探討
- 小學低年級閱讀教學的思考
- 試論如何讓作文成為學生展示多彩生活的平臺
- 淺談小學數學教學中小組合作學習的實踐體會
- 論如何在高中化學實驗教學中培養學生的探究能力
- 談小學高年級數學分層教學的實現
- 淺議如何讓傳統文化回歸語文課堂
- 淺談語文教學中如何激發學生的情感
- 淺談如何提高師范學校計算機教學質量
- 小學科學實驗課教學策略探微
- 嶺南優秀文化融入廣東高職院校思政課教學的重要性
——以廣州華立科技職業學院為例 - 談寫字教學新策略
- 淺析小學數學課堂教學中對學生核心素養的培養
- 談初中歷史教學中的討論式教學法
- 淺談小學語文教學中如何引導學生進行有效閱讀
- 美容專業“雙元制”人才培養模式的探索與實踐
- 教學評價視角下探析中學地理教學的實效性
- 淺析初中物理教學中的學法指導
- 談初中數學中小組合作學習的開展策略
- 淺談小學語文詩詞閱讀教學策略
- 談高中生物教學中多媒體課件的優化運用
- 淺議小學低年級數學教學中滲透游戲教學
- 新課程理念下的個性化閱讀
- 試析小學語文教學中如何有效地滲透情感教育
- 新課標下高中語文教學中的情感教育
- 新課程改革背景下高中英語閱讀教學策略探微
- 基于核心素養背景下的小學語文寫作教學
- 淺談如何利用課外閱讀提升小學語文作文教學的有效性
- 淺析小學品德生活化教學
- 淺談新課程下高中化學核心概念教學的有效設計
- 高校《商務口譯》課程教學改革思考
- 語文課程的新理念與閱讀教學的新策略
- 高中化學生活化教學方式的幾點思考