素描教學
- 信息素養融入美術課堂的教學實踐與反思
［關鍵詞］ 素描教學；信息技術；學科滲透；主動觀察；整體觀察一、 信息素養融入美術教學的價值各類信息技術的成熟，給予學生更多在畫面上試錯的空間，對畫面關系的建立和修改、推翻和重建、整體明暗關系的把控有了更為便捷的途徑。而在繪畫上做到意在筆先、對于畫面關系在落筆前就做到胸有成竹，也是信息技術能夠引導學生去做到的。（一） 有助于改變固有的教學模式一直以來，“繪畫知識的傳授者”似乎成了美術教師唯一的角色。在藝術特色高中，教師往往通過繪畫示范和作業修改來傳授繪畫技
中小學班主任 2024年25期2024-05-29
- 高校美術教育中素描教學實踐研究
越來越突顯。素描教學作為高校美術教育的重要組成部分，對于提升教育質量和培養創新型人才具有重要意義。素描教學可以培養學生的審美能力、造型能力和繪畫語言表達能力。通過學習素描，學生不僅可以提升對形態、比例、陰影和構圖等方面的觀察和理解能力，還能提高對美的感知和表達能力。因此，教師通過創新素描教學實踐，可以提高高校美術教育的質量，培養更具創造力和實踐能力的藝術人才，為我國的高校美術教育做出積極的貢獻。關鍵詞：高校美術；素描教學；藝術創造力素描是高校美術教育中不可
美與時代·美術學刊 2023年11期2024-01-18
- 初中美術素描教學的有效策略探索
位，教師創新素描教學手段，不僅能夠促進學生掌握造型設計的法則和規律，也能提高學生的審美表現和創造能力，使學生形成良好的繪畫技能。文章主要采用學情調查法和實驗教學研究法，分析初中美術素描教學的意義，從創設多媒體教學情境、加強素描對象觀察、重視線條畫法練習、滲透光影表現技巧以及指導學生刻畫細節五個方面，論述實施美術素描教學的有效策略，以期為相關教育工作者提供借鑒，提升美術素描教學質效。關鍵詞：初中美術；素描教學；意義；有效策略作者簡介：王家祥（1981—），男
求知導刊 2023年24期2023-10-28
- 高等綜合院校美術師范教育專業素描課程教學體會
術師范教育；素描教學一、高等綜合院校美術師范教育專業素描課程教學的目的在我國高等院校美術專業教學中，素描一直被視為一切造型藝術的基礎。不管是在美術專業院校還是在綜合院校，素描課程一直是美術專業基礎課程學習中相當重要的一部分。高等綜合院校中的美術師范教育專業從成立起，經歷了一輪又一輪的高校學科建設和教學改革。在這一過程中，其由最開始的借鑒美術專業院校的培養體系到慢慢轉化并發展，漸漸形成了一套不同于美術專業院校培養藝術人才的教學體系，也更加明確了綜合院校美術師
美與時代·美術學刊 2023年8期2023-10-09
- 中職美術素描教學中微課教學模式探究
探討中職美術素描教學中微課教學模式的優勢，并就其在中職美術素描教學中的運用策略進行研究分析，以供相關人員參考。關鍵詞：中職；美術；素描教學；微課教學模式微課是一種廣泛應用于各種學科的教學方法，它將知識以可視化的形式呈現出來，以此節約學習的時間，優化學習流程，提高學習的效率，使課堂教學達到預期的目的。在中職教學中，將微課應用到素描課以及素描教學中，具有十分重要的意義。一、微課的內涵網絡技術的飛速發展為生活提供了極大的便利，但也對教育的發展和改革提出了新的挑戰
中國新通信 2023年11期2023-08-10
- 加持信息技術 活躍素描課堂
術在高中美術素描教學中的意義和作用。【關鍵詞】素描教學? 課堂活動? 信息技術? 靈活應用【中圖分類號】G633.955 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2023）02-0046-03素描作為中高考美術必考的科目，它有著顏色單一這個特性，所以在學習過程中也比較枯燥乏味，學生容易產生倦怠情緒。那么如何讓素描課堂更加生動，讓學生更有興趣、更主動且有效地學習素描呢？作為新時代的美術教師，我們應與時俱進，把現代信息技術加持到美術素描等課堂教學
課程教育研究 2023年2期2023-06-04
- 高校素描教學中培養學生個性化思維的策略
。主要對高校素描教學中，學生個性化思維的培養進行深入探究，希望可以激活學生思維，推進高校美術課程持續發展。關鍵詞：美術課程；素描教學；個性化思維素描教學是高校美術課程中極為重要的組成部分。隨著時代的快速發展，過于程式化、死板的作品會給人枯燥乏味的感受，極難讓人產生耳目一新的感覺。而在高校素描教學過程中，部分學生的創作存在形式化現象，阻礙了學生的良好發展，難以增強學生的藝術核心素養。在素質教育背景下，高校美術教師必須立足于學生的根本需求，尊重學生的主體地位，
美與時代·美術學刊 2023年4期2023-05-30
- 探析素描教學中觀察方式的建立
立。關鍵詞：素描教學；觀察方式；視覺藝術素描的基本概念中包含了很多藝術規律性的原理，筆者認為結構意識的建立尤為重要。結構不僅僅涉及對描繪對象的剖析，更重要的是它闡述了形態之間的關聯性。在給物象造型的過程中，只有把各種形態因素有機地聯系在一起，這個形象的體量感才能厚重。欲使物象內在的形式具有一種抽象美感，則造型不能太圓，圓了之后則會弱化畫面格調。因此，繪畫過程中需要把形體轉折面的具體方位表達明確，不然造型會顯得含混而沒有力度。徐悲鴻所說的“寧方勿圓，寧臟勿凈
大觀 2023年11期2023-03-07
- 淺談高中素描教學的實踐路徑探尋
術教學中探究素描教學的創新與發展是勢在必行的。然而，在現實教學中仍舊有部分學校與教師在教學中忽視了美術教學中的考學與興趣之間的平衡，如何既讓學生系統地學習考學素描，又讓學生可以很好地陶冶情操。基于此，美術教師應該積極地探索高中美術教學中素描教學的實踐路徑，進而更好地引領學生學習美術。【關鍵詞】高中美術;美術教學;素描教學基于高中階段的美術教學來說，高中美術不僅是帶領學生深入學習的一步，同時也是涉及學生高考的重要部分。而在美術高考中，素描是基礎，也是美術高考
中學生報·教育教學研究 2022年25期2022-07-15
- 高職院校美術教育專業素描教學優化措施
要求。其中，素描教學在高職美術教育中占據核心地位，在培養學生全面發展方面發揮著重要作用。基于此，以高職美術教育中的素描教學為例，分析素描教學存在的問題，進而提出切實可行的優化措施，以保證教學質量，培養國家和社會需要的專業性人才。關鍵詞：美術教育;素描教學;高職院校素描，亦稱單色繪畫，是一切藝術創造的基礎，被稱為“造型之母”。原始人類在動物骨片、石板、陶器等物體上留下的各種形象就是今天素描的原始形式。中國古代的白描也是以單色線條描繪形象，堪稱東方式素描，如吳
美與時代·美術學刊 2022年5期2022-07-05
- 淺談初中美術素描教學
：初中美術;素描教學;教法探究一、素描教學是基礎教學，應以培養學生掌握好基礎知識和技能為目的不管什么風格的基礎素描，它的基本要求是一致的，只是對素描造型諸要素各有不同的側重而已。 素描教學訓練要以培養學生對物象的認識能力、觀察能力、表現能力和審美能力為目的，即要達到基礎訓練所必須具備的各項要求，掌握好基礎知識和技能。同時，又應指導學生以客觀物象為依據，表現物象的真實，以寫實的手法表現對物象的真實感受。我不主張在素描基礎練習上，采用變形的手法，在打基礎的階段
快樂學習報·教師周刊 2022年26期2022-06-21
- 細節入手深入學習
教學過程中對素描教學進行更加有效的方法探討是十分必要的。學生在教師的引導下學習素描的方法并展開相應的訓練，不僅能夠有效提升學生的創造力，而且能實現對學生創新思維的培養，從而促使學生在學習素描的過程中提升美術素養，從而提高高中美術教學成效。本文結合高中美術課堂素描教學實踐，關于如何更加有效地提高高中美術教學中素描教學的成效展開探討，并由此提出幾點策略，期望能夠對高中美術教學帶來新的思考與啟發。 [關鍵詞]高中美術;素描教學;藝術素養 高中美術教學在高中階段
黑河教育 2022年4期2022-06-20
- 素描教學課堂實踐之排線訓練
：排線訓練是素描教學課堂實踐不可缺少的一部分，通過課堂實踐可以掌握線條的不同長短、不等間距、不同角度、不同色調等。重點論述課堂實踐的訓練方法及需要重視的理論問題，以更好地進行形體塑造、整體畫面營造。關鍵詞：素描教學;教學任務;排線訓練;課堂實踐在素描中，線條被用來表示面與面的交接和轉換。線在素描造型中起到確定形狀、形體和結構的作用。線條是藝術的基礎，不論是國畫、書法、油畫等哪一門類，線條都是一定要單獨提出來研究的話題。安格爾認為：“線條，這就是素描，這就是
美與時代·美術學刊 2022年9期2022-05-30
- 略談臨摹在高校美術專業素描教學中的作用
的不斷進步，素描教學的模式得到不斷豐富，衍生出多樣化的教學方法，極大地拓展了素描教學內容的領域。本文聯系現階段學生學習素描的現實情況，對高校美術專業中臨摹的主要教學方式和思路進行闡述，探討學生的造型構建以及創造能力、空間想象能力等的提升途徑和方式。關鍵詞：臨摹;高校;美術專業;素描教學素描作為繪畫藝術中十分重要的表現手法，具有重要的藝術地位和藝術價值。安格爾說：“繪畫藝術的雛形是素描，其包含了一切。素描可以使藝術作品獲得真正的美，是正確藝術形式的唯一基礎。
雨露風 2022年7期2022-05-30
- 素描教學中學生審美能力的培養探究
：美術教育;素描教學;審美能力基金項目：本文系黑龍江省教育科學規劃重點課題“‘新文科背景下綜合性大學設計學類專業協同育人范式研究”（GJB1422696）研究成果。審美能力是指學生能夠評估事物之美的能力。素描課程是繪畫課程教學的基礎，對學生研究造型的基本法則和審美能力的培養起著重要作用。在教學課程改革的背景下，美術教師應努力探索培養學生審美能力的方式，培養學生的審美感知力、審美觀察力、審美理解力和自主創造美的能力。本文旨在結合課程教學現狀，探究如何在素描課
美與時代·美術學刊 2022年8期2022-05-30
- 基于核心素養的中職基礎素描教學策略研究
養的中職基礎素描教學價值，并對基于核心素養的中職基礎素描教學策略進行了探討，希望可以為推動素描教學創新發展提供一份參考。關鍵詞：素描教學;核心素養;審美能力;教學模式素描作為一種特殊的造型藝術，素描教學的主要目標是發展學生造型能力，滿足學生的個性化發展需求，素描的核心素養涵蓋圖像識別素養、造型素養、審美判斷素養以及構思構圖素養等等，新課改強調要關注學生核心素養與關鍵能力的培養，這就需要教師積極探索采取各種手段開拓學生視野，提升學生藝術情趣，促進學生的全面發
民族文匯 2022年20期2022-05-29
- 構建三維結構在中職素描教學中的運用與影響
靜物，運用到素描教學中;并通過調查法、訪談法和經驗總結法，對比案例研究的情況。關鍵詞：三維建模;結構;中職;素描教學一、中職學素描的學生現狀分析職業中學的學生是個特殊的群體，他們在初中時期基本是成績不好或者家庭原因，這一批學生在某個方面存在一定的缺陷，基礎好的學生基本都去了普通高中，中職學校大部分都是被挑剩下的生源。所以，中職學生普遍性掌握知識的能力比較薄弱是不容置疑的事實，學習熱情也相對來說較低，缺乏鉆研精神和耐性。部分中職學生過早接觸社會，社會的誘惑也
錦繡·上旬刊 2022年1期2022-05-16
- 中職工藝美術素描教學中創造性思維和能力的培養
;工藝美術;素描教學;創造思維與能力;培養前言工藝美術專業有著悠久的歷史，經過不斷的變革與發展，內容與形式都變得極為豐富。在新的時代，社會對于工藝美術專業人員的需求也發生了改變，對于這一專業的教學提出更高的要求。傳統的工藝美術教育注重中職學生美術技能的培養，而在素質教育的深入推廣下對于學生的創造性思維與能力更為看重，需要把教學的重點放到綜合性人才的培養上，這就要求中職教師從實際情況出發，在教學中采取有效措施，以促進其進步與發展。一、中職院校工藝美術專業的素
民族文匯 2022年13期2022-05-07
- 淺談課改視域下小學美術素描新視角
研究小學美術素描教學的價值與方法。關鍵詞：小學美術;素描教學;教學方法素描教學是小學美術課程體系的重要組成部分，是培養和發展學生色彩表達能力、造型能力、結構繪畫能力等美術學科關鍵能力的重要基礎。但是，小學美術素描教學往往較為枯燥、乏味，如果教師一味地采用知識講解或反復臨摹和練習的教學方法，容易使學生失去學習興趣，最終導致素描教學的效果大打折扣。因此，如何順應新課改背景下小學美術教學的價值取向，加快創新素描教學方法具有重要的現實意義。一、營造豐富多彩的情境，
學習報·教育研究 2022年1期2022-04-29
- 淺談中職美術教育中的素描教學方法
要性，在開展素描教學的時候，應當在教法上有自己的獨特風格，并且結合新課改理念，從素描教學的多個層面開展高效教學，打造新時期下優秀的美術專業人才。本文主要從引導學生觀察、教師深入指導、鼓勵學生創新等三個方面進行教法分析，希望為大家提供一定參考。關鍵詞：中職美術教育;素描教學;教學方法中圖分類號：A 文獻標識碼：A素描是中職學生美術學習的基礎，在發展中職學生的美術素養過程中，指導學生掌握好素描技能，豐富學生內在藝術涵養十分重要。素描不是簡單的線條勾勒畫畫，
小作家報·教研博覽 2022年1期2022-02-23
- 高職數字媒體專業中素描教學策略探析
數字媒體專業素描教學的教學現狀進行探析，并針對其探究出具有較強操作性的實踐策略，借以為廣大高職院校數字媒體專業的教師的教學提供一些參考價值。關鍵詞：高職;數字媒體;素描教學;策略探析素描教學對于高職院校中的數字媒體專業中的最為基礎的一門課程，素描能力的養成對于學生后續的審美能力、整體造型的構造能力、創意設計能力以及美術作品的張力都產生了重要影響。素描中所應用的線條以及色彩明暗的對比用以表現物體的結構與形體，對于提高學生的藝術審美能力、立體形象的創造能力都有
學習與科普 2022年3期2022-02-22
- 探討高中美術素描教學的方式及藝術
術發展史。而素描教學作為繪畫教學的首要部分，教師要進行教學方法的探索總結，開辟出新時代的教學路徑。關鍵詞：高中美術;素描教學;教學方式;素描藝術高中是學生們最為緊張且重要的時間段，高中的學生們正面臨高考的壓力，在學習中往往需要有千萬分的專注力，專注于文化學習，專注于提高成績。因此高中學生們往往也會有著十分緊迫的壓迫感以及學習壓力。而過于緊繃的壓力會致使學生心理出現問題，出現不應該發生的問題。所以在高中的教學體系中，教師不僅要注重學生的文化教學工作，還要注重
學習與科普 2021年31期2021-11-14
- 個性語言，放飛思維
：高職院校的素描教學目標就是為了幫助學習奠定繪畫基礎。基于此，本文簡單描述了高校素描教學的實際現狀，重點分析了如何培養學生個性語言的方法，希望能為將來的素描教學發展提供更多路徑。關鍵詞：高職院校;素描教學;個性語言前言：素描是美術的基礎，如果將美術比喻成“高樓大廈”，素描就是“地基”。同時素描也是高職美術教學中的重點環節，從素描的整體教學目標以及教學手段的角度來看素描，主要就是培養學生點、線、面等方面的繪畫能力，注重學生對線條、暗影的感受。所以，這就需要學
科教創新與實踐 2021年37期2021-11-14
- 淺談高校美術教育中素描教學的優化對策
，教師需要對素描教學進行不斷優化，為學生未來的學習打下堅實的基礎。【關鍵詞】高等院校;美術教育;素描教學;問題;優化對策一、引言 素描作為一種單色繪畫的形式，對于提高學生的綜合繪畫額能力有著極為重要的促進作用。教師需要本著“以人為本”的學生觀，對素描教學方法進行深入地探究，為學生提供一個更為優質以及高效的素描教學課堂。為了幫助廣大教師能夠從真正意義上引導學生提高素描水平，本文將立足于當前高校美術教育中存在的問題，從素描對美術教育的現實意義出發，就高校美術教
家庭教育報·教師論壇 2021年35期2021-10-16
- 淺談素描教學在提升學生素養中的重要作用
峰【摘 要】素描教學作為職業學校中美術專業教學中的基礎性內容，對于學生提升自己的繪畫藝術水平，發揮著不可替代的作用。而在，職業學校中美術教師要想使學生在較短的時間內努力的學好素描，使學生能夠不斷提升藝術造詣的基礎上，逐漸具備過硬的專業技能，同時使學生的繪畫水平能夠得到明顯的提高，并逐漸的運用教師給予的多種不同的訓練方法，以正確的養成良好的繪畫習慣，以不斷地培養學生在美術課堂中的創造能力，進而達到良好的素描教學效果，從而能夠不斷地增加學生對于素描課堂的學習積
文理導航 2021年25期2021-10-09
- 淺談創意素描教學中學生發散性思維的培養
摘 要：創意素描教學中融合了現代藝術繪畫作品和表現形式更為多元化的創作元素，讓學生在藝術創作過程中充分發揮想象力，從而使學生通過作品表達自身情感和精神，為培養學生的發散思維提供了充足的空間。通過創意素描教學，教師能夠打破思維定式和傳統教學思想的束縛，真正激發學生的創作靈感，帶領學生探索藝術教育的真諦。關鍵詞：創意素描;素描教學;美術教學中圖分類號：G40-014? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ?
名師在線·下旬刊 2021年8期2021-10-08
- 傳統教學模式在素描教學中的作用研究
么變化，現代素描教學模式也不能完全取代傳統素描教學模式，教師應在教學中繼承、優化傳統素描教學模式，更好地培養學生的創造能力。本文基于傳統素描教學模式在素描教學中的作用展開詳細論述。【關鍵詞】素描教學;傳統教學模式;重要作用【中圖分類號】G712 ?【文獻標識碼】A ?【文章編號】1671-1270（2021）18-0017-02素描屬于繪畫的一種形式，開展素描教學最主要的目的就是培養學生的基本繪畫技能，提高學生的造型能力，提升學生的審美能力。所以，對素描教
文科愛好者·教育教學版 2021年3期2021-09-22
- 層層深入，化難為易
術教學中開展素描教學的有效策略，通過層層深入、化難為易，幫助學生把握素描繪畫的技能。【關鍵詞】高中美術;素描教學;層層深入;策略探究。引言：眾所周知，在整體美術藝術創作中，素描是開始繪畫的基礎，它的造型比較簡單。通過學習素描，學生也以更客觀的角度去對世界進行觀察，同時也是促進學生頭腦和肢體保持協調的方法。在現代化領域美術學習中，素描這種基礎藝術，逐漸受到廣大高中美術教師的關注和重視。素描在廣義方面泛指顏色單一的繪畫;與此相反狹義上的素描則是用來指導和促進學
紅豆教育 2021年13期2021-09-10
- 初中美術教育中基礎素描課教學改革研究
：中學美術;素描教學;教學對策隨著新一輪課程改革的逐步深入，美術教學在中學教育中的地位不斷上升。其中，素描作為美術課程體系的重要組成部分，是提升學生藝術水平的重要基礎。改革、創新素描基礎教學理念與方法勢在必行。一、中學階段美術課素描基礎教學的價值在新課程標準下，美術核心素養要求促進學生造型能力的發展，提升他們的審美鑒賞能力與創造力。素描基礎教學是學生發展造型藝術素養的重要基礎，直接關乎后續學生美術創造力等能力的發展。如，教師通過開展素描基礎教學，可以指導學
科教創新與實踐 2021年22期2021-09-10
- 分析職業學院美術教學中素描教學的方法與技能
迎娣【摘要】素描教學在美術教育中有著至關重要的地位，不僅在教學中提高繪畫技術的技巧，也要在今后的發展中培養學生的文化素養和思維創造力，豐富的增加學生的文化底蘊。【關鍵詞】美術教學;素描教學;措施隨著當代社會的不斷發展與進步，學校的教育模式已經變為學生綜合素養的培養取代了只注重文化課成績的事實。美術課的教學就逐漸受到關注，素描是最基礎的課程，通過對這門學科的學習與掌握，不僅可以提升教師的專業水平，還能激發學生的審美觀、創造力、藝術修養等等潛能，以至于在今后的
紅豆教育 2021年1期2021-09-10
- 探討對口單招素描的教學策略
作用，傳統的素描教學基礎就是講解相關的方式，之后學生會進行相關的練習，運用畫像物體作為追求，但是這樣的方式就有明顯的缺點。因此應當積極轉變教學觀念，深入探究對口單招素描的教學策略。【關鍵詞】對口單招;職業院校;素描教學引言：職業院校在人才培養的過程中不僅要注重理論知識的教學，并且還應當加強對學生實踐能力的全面培養，在美術知識的學習中，不僅要為學生教授更多的素描知識，并且還應當全面提升學生的審美水平、思維能力以及創造能力，只有這樣的方式才可以更好的滿足人才培
紅豆教育 2021年12期2021-09-10
- 初中美術繪畫教學創新策略分析
;重視基礎;素描教學中圖分類號：G4 文獻標識碼：A隨著我國素質教育的飛躍性進步，美術教學體系也得到了較大的改善，教學質量也逐漸上升。基于此，教師需要認識到美術藝術對學生核心素養的正面影響，對學生創造能力、欣賞能力的重要影響，并從中剖析出繪畫技能的訓練方式，將在日常的美術教學活動中，強化繪畫技能的訓練。學生在美術層面的技能要得到較大的提升，需要以學生的智能與技能為基礎，有針對性的開展美術繪畫技能的訓練活動，從而不斷推動初中學生核心素養的發展。一、初中學
小作家報·教研博覽 2021年17期2021-09-10
- 讓“微”風吹進課堂
響了中職院校素描教學，在微課資源共享教學中，教師和學生的互動性得到有效加強，素描教學水準得以提升。關鍵詞：素描教學;微課資源;微課教學一、前言微課資源具有強烈的互動性、資源共享性、網絡學習性等特點，這些都是素描教學中不可或缺的重要因素。教師在素描課堂教學中，要為學生展示豐富的微課資源，拓展學生對素描的理解，打破教學時間和空間的限制，實現素描教學的多樣性。二、微課資源轉變教師素描教學觀念微課資源教學是當下教學中經常使用的一種新型方法，教師將需要講述的內容提前
科教創新與實踐 2021年26期2021-09-10
- 高校寫實素描教學中照片參考的問題研究
摘 要：在素描教學中，攝影技術出現之前一直是照著物體來作畫，而近些年照片在素描教學中成為重要的工具。由于手機的普及，學生可以通過手機拍照，或者下載相關圖片素材，很方便地通過照片參考進行作畫。而如何利用這一工具使學生更好地作畫，進而加深對寫實素描的理解，是當前素描教師應該著重思考的問題。關鍵詞：素描教學;照片;描摹;寫實語言基金項目：本文系湖南省普通高等學校教學改革研究項目“以工作室為導向的創新型教學實踐研究——以素描課程為例”（RKJGY1817）階段性
美與時代·美術學刊 2021年6期2021-09-06
- 素描在中職藝術專業中的作用分析
勢，最后提出素描教學的改革方法。關鍵詞：素描教學? 中職藝術專業? 運用分析中圖分類號：J20-05??文獻標識碼：A??文章編號：1008-3359（2021）11-0159-04在中職學校美術專業中，素描是學生進行考試的必考點，也是進行美術訓練中不可缺少的環節。中職教師為了有效的鍛煉學生們的抽象思維，就可以對學生進行素描訓練，讓學生在不斷的素描學習中學好專業課程。現如今，隨著計算機技術被廣泛的應用，社會市場的需求也發生著極大的改變，但在此過程中，中職教
藝術評鑒 2021年11期2021-08-02
- 高職院校美術專業的素描教學探究
校教師在開展素描教學的過程中，就需要選擇正確的教學方法和教學策略，才能將素描教學的有效性充分提高上來。因此，本文主要探究在高職院校美術專業教學中的素描教學探究。幫助教師提高教學質量，有效促進我國高職美術專業教學的快速發展。關鍵詞：高職院校;美術專業;素描教學前言：素描是一門十分重要的美術基礎課程，是高職美術專業課程中的重要內容之一。隨著高職院校的改革，高職招生人數正在不斷增加，這也給素描教學帶來了一定的問題。高職美術教師想要在實際的素描課程教學過程中提高教
科學與財富 2021年7期2021-07-04
- 中職美術素描教學應用微課探究
課在中職美術素描教學中的優勢以及探究其應用策略。【關鍵詞】中職美術;素描教學;微課;應用策略【引言】在中職學校中，美術教育通常會作為設計類的課程應用在教學體系中，而其中的素描課程作為美術的專業必修課，教師如果能夠將微課正確的融入課堂教學中，不僅要教會學生培養一定的美術繪畫基礎知識，還要讓學生富有想象力、表現力等，幫助他們提升整體的審美趣味，從而夯實專業基礎，改變中職美術教學現狀，達到更好的教學效果。一、分析中職美術素描教學應用微課的優勢①滿足學生學習發展的
家庭教育報·教師論壇 2021年18期2021-06-12
- 高職美術教育中素描教學的優化對策探討
職美術教育中素描教學的核心目標主要是訓練學生對物象的審美、觀察以及分析能力，為學生夯實好在藝術領域里全面發展的基礎。基于此，文章主要以高職美術教育中的素描教學為例，針對教學中出現的問題展開討論，深入探究了素描教學的優化對策，以進一步增強學生的審美能力，促使學生更為有效地把握美術學習的重心。關鍵詞：高職;美術教育;素描教學素描以單色繪畫為主，在高職美術教學中占據重要位置，直接影響了學生美術繪畫水平的提升。隨著高職院校藝術類課程改革的持續推進，素描教學迎來了更
美與時代·美術學刊 2021年2期2021-04-14
- 探討高中美術素描教學的方式
教師必須注重素描教學的藝術性，采取有效的教學方法，切實提升素描教學質量。關鍵詞：高中美術 素描教學 方式 藝術在高中美術教學中，素描教學是極為重要的一部分，學生通過學習素描，可以在創造能力和思考能力上得到有效的提升，這樣學生不僅美術素養得到了提高，綜合能力也會得到提升，從而真正做到符合新課標要求。素描教學遵循的是從簡單到復雜、循序漸進的教學理念，并且重視學生的個性化培養，激發學生的藝術潛能，從而推動學生實現全面發展。一、進一步明確教學目標高中美術素描教學遵
參花(下) 2021年2期2021-04-06
- 中學階段改革創新素描基礎教學理念與方法的探索
：中學美術;素描教學;教學對策隨著新一輪課程改革的逐步深入，美術教學在中學教育中的地位不斷上升。其中，素描作為美術課程體系的重要組成部分，是提升學生藝術水平的重要基礎。改革、創新素描基礎教學理念與方法勢在必行。一、中學階段美術課素描基礎教學的價值在新課程標準下，美術核心素養要求促進學生造型能力的發展，提升他們的審美鑒賞能力與創造力。素描基礎教學是學生發展造型藝術素養的重要基礎，直接關乎后續學生美術創造力等能力的發展。如，教師通過開展素描基礎教學，可以指導學
人物畫報 2021年9期2021-03-15
- 移動終端在高職素描教學中的應用
面對當前高職素描教學中存在的一些問題，如教材與教學不適應，教學模式過時，評價過程單一等，本文就移動終端在高職素描教學中課前、課中、課后的具體運用提出方案，期望能為該領域其他教學者提高參考，使未來高職素描教學朝著更好地方向發展。關鍵詞： 移動終端;素描教學;應用素描是學生了解物體結構、光影、透視等問題并開展后續繪畫和設計的前提，素描對手繪、設計和建模等技術有一定的促進作用。這些與設計有關的技能都需要學生有較強的思維想象力和堅實的素描功底，所以許多高職院校藝術
人物畫報 2021年5期2021-03-15
- 微課在小學美術素描教學中的應用策略探索
展。尋找基礎素描教學新思路為指導力量，利用先進的教學工具輔助教學，增強美術素描教學的趣味性，使學生了解美術學習的核心規律。小學美術素描教學中利用微課短視頻形式制作豐富的課件，以形象生動的視頻開展素描教學可以更好地激發學生的學習興趣，改變以往美術素描理論灌輸教學方式導致學生厭學的現狀，提升美術素描教學效果。關鍵詞：微課;小學美術;素描教學素描被公認為美術造型學習的基礎，人文科技的進步，使人們對素描認識提出新的看法，大量教育實踐表明現代素描含義涵蓋除色彩外各美
考試周刊 2021年6期2021-03-03
- 淺談素描基礎教學的注意事項
。[關鍵詞]素描教學;構圖;質感;黑白灰在初中美術教學中，培養學生的素描造型能力是很重要的，素描造型能力是人們在平面的物質上表現和刻畫形象的能力，任何繪畫形式都體現這種能力。對于一些學生來說，素描基礎課的開設是必須的。素描造型能力是繪畫藝術的基礎，如果沒有扎實的素描藝術功底，也就不可能畫出一幅好的美術作品。在實際素描教學中，如何讓學生盡快掌握正確的學習方法，提高素描的藝術表現能力，是學習素描的主要教學目的。在美術課外活動實踐素描基礎課中，初步對素描教學有了
黑河教育 2021年10期2021-01-13
- 探析中職美術教育素描教學
探討發展美術素描教學的新思路，為美術教育的進一步發展和普及提供借鑒意義。關鍵詞：中職 美術教育 素描教學 探析美術素描是一種采用單色或者少量的色彩繪畫材料描繪生活中所見所聞的真實事物或者感想的繪畫形式，其使用的繪畫材料一般分為兩類，即干類和濕類，它是一種按照一定的繪畫原則進行有意塑造物體形態的美術活動。素描能力是反映繪畫者空間造型能力的重要指標之一，素描是學習繪畫的基礎，剛開始學習繪畫都應先學習素描，因此美術教學的開展需要重視素描的作用。中職教育作為一種職
頌雅風·上半月 2020年5期2020-12-28
- 高校平面設計專業素描教學觀和改革實踐
。【關鍵詞】素描教學? 平面設計? 教學觀? 實踐隨著人們生活水平的提高以及人們對生活品質的不斷重視，目前社會越來越缺少具備創新能力的人才。設計專業以“視覺”作為溝通和表現形式，旨在通過多種方式來傳達想法或者訊息，并借助視覺藝術、字體排版以及版面設計等技巧來完成藝術創作，因此更需要學生具備創新能力。在高校的平面設計專業中，教師應對素描加以正確認識，素描是一門基礎性課程，能夠為其他課程服務并與后續課程進行銜接，而目前高校對于素描的教學仍存在一定的問題，高校在
商情 2020年43期2020-12-24
- 淺析初中美術教學中學生素描造型能力的培養
發展的重任。素描教學對于培養學生對物象的觀察、審美以及表現能力至關重要，學習素描基礎知識和方法，可以讓學生對物象的感受更加客觀、真實。本文探討美術素描教學中學生造型能力的培養。關鍵詞：美術;素描教學;學生能力;培養素描是一切美術造型的基礎，只有掌握正確的方法，進行嚴格系統的訓練才能達到逐步提高的目的。學生在基礎素描的學習訓練過程中，會產生許多階段性的問題，而且每一位學生由于基礎與天性的差異，所表現出來的問題又是不盡相同的。美術教師在素描教學中如何將教師的“
新一代 2020年16期2020-12-23
- 在中職美術素描教學中培養學生創造性思維
養的視角，以素描教學為例，論述中職美術素描教學中培養學生創造性思維的做法，提出案例教學、設計創意練習、抓住個性優勢等策略，以培養學生的創造性思維。【關鍵詞】素描教學 創造性思維 中職美術【中圖分類號】G? 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2020）26-0167-02美術學科的核心素養是圖像識讀、美術表現、審美判斷和創意實踐。中職美術教學不僅要傳授學生繪畫技巧，更要培養學生的創造性思維。然而在中職美術教學中，教師往往將注意力放在學生的美術表
廣西教育·B版 2020年7期2020-12-21
- 探究透視學在素描教學中的應用
摘要：在素描教學中，透視學可以培養學生的空間立體感和距離感，從而更利于對素描的理解和掌握。本文從當前素描教學中對透視學的應用現狀入手，深入探討透視學在素描教學中的應用，旨在推進當前素描教學向前發展。關鍵詞：透視學 素描教學 應用 教學“透視”一詞源于拉丁文，主要是幫助人們在二度平面上使客觀物體體現出空間立體感，營造真實的視覺感受。對素描教學而言，透視學的重要意義顯而易見，它不僅可以幫助營造更深遠的空間，提升繪畫效果，還可以鍛煉學生的思維和想象能力，使學生獲
參花(下) 2020年12期2020-12-21
- 初中美術課堂中學生繪畫技能的培養策略
，還可以開展素描教學，幫助學生感知空間層次上物體的結構關系，讓學生在學習的過程中深入體會繪畫技能，從多角度出發培養學生的繪畫技能，從而有效提升了美術課堂中的教學效率。關鍵詞：初中美術;繪畫技能;視覺訓練;重視基礎;素描教學傳統的初中教學過程中應試教育觀念深深植根于教師心中，一切以提升學生的學習成績為主，而美術學科沒有正式的考試，自然就沒有受到教師的重視，學生的繪畫技能也沒有得到培養。針對這種情況，美術教師要積極轉變教學的思維，以促進學生的全面發展為重點，加
學習周報·教與學 2020年48期2020-12-16
- 淺談中職美術素描教學的有效策略
】中職美術;素描教學;中職素描教學現代社會對藝術人才的需求越來越大。物質經濟的發展使人們的生活水平逐漸提升，開始追求更加豐富的精神生活。所以，各個行業都開始嘗試與視覺等直接的感官刺激相結合，以吸引人們的眼球，實現行業及企業的發展。藝術人才需求變得旺盛的原因就在于此。其中很大一部分，都是對有一定美術藝術素養的人才的需求，中職美術教育是培養此類人才的重要渠道。教師要認識到，包括中職學生在內，所有美術人才的美術生涯都是從素描基礎開始的，所以必須為學生在素描啟蒙階
科學導報·學術 2020年89期2020-12-08
- 高職室內設計專業素描教學研究
室內設計專業素描教學的目的是提高學生對實體空間的觀察能力，培養學生的設計意識。素描教學對于學習室內設計專業的學生來說是一門從基礎課到專業課的過渡學科。由于高職教學在教學時間、教學方法等多方面因素上存在著問題，學生未能正確認識到素描在高職室內設計專業上的重要性，也沒有適合的學習方法。關鍵詞：室內設計;素描教學;空間1 素描教學在高職室內設計專業上的重要性對三維空間的認識以及對物體之間聯系的洞察是室內設計必需的專業素質。從學習室內設計專業的學生的角度看來，素描
速讀·中旬 2020年6期2020-10-29
- 芻議小學美術素描教學的策略和藝術實踐
小學美術;素描教學;策略;藝術實踐中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）27-0056-01新課改在日益推進，小學美術教學過程中的素描教學備受青睞。在美術教學中，小學生們學好素描是學會繪畫的基礎，素描能夠使得小學生的觀察能力、造型能力和在藝術方面的表現力能夠得到更好地提升和發展。老師在實際美術教學過程當中，應該根據小學生的實際情況和教學需要采取一定的教學策略，讓學生們對美術當中的素描產生濃厚的興趣，調動他們學習的積
讀寫算 2020年27期2020-10-26
- 高中美術素描有效教學的理論探討
指日可待了。素描教學中，教師尊重學生的主體意愿，培養他們大膽創新、動手操作、綜合實踐的好習慣，課堂煥發新的活力，師生關系變得和諧，對于各項人才培養計劃的高效實施來說非常有利。鑒于此，本文特意分析了高中美術素描教學中有效教學理論的滲透情況。關鍵詞：高中美術;素描教學;理論研究;思考引言素描是學好美術造型的“基本功”，是高中生必須掌握的一項技能。傳統的素描教學模式太過單一，枯燥乏味的課堂氛圍，不僅吸引不到學生們全部的注意力，而且導致了課堂互動效果不盡人意，師生
錦繡·上旬刊 2020年1期2020-10-21
- 大學素描教學改革與教學評價體系構建
美術教學中，素描教學作為基礎教學部分，當前正處在教育改革的關鍵時期。對此，可以從教學方法、教學模式、教學手段等方面實現多樣化、層次化、綜合化改革，要改變以往單一化、固定化的教學模式，構建出完善的教學評價體系，進而實現規范化和特色化管理，從而使得大學美術教育教學更好地改革。本文主要從現階段大學美術素描教學模式出發，分析了多元化素描教學模式，并提出了具體的教學評價體系。關鍵詞：大學;素描教學;教學評價體系;改革方法隨著社會不斷發展，我國教育的不斷深入，很多美術
ViVi美眉 2020年3期2020-10-20
- 淺析美術素描教學的方式
部分。然而在素描教學中，由于學生思維水平有限，目前仍存在諸多問題，制約了素描教學的質量，因此必須要采取有效的措施，不斷優化美術素描課堂教學模式，提升素描教學質量。本論文立足于美術課堂教學，對素描教學模式進行了詳細的研究和分析。關鍵詞：素質教育;美術;素描教學;途徑中圖分類號：G63? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2020）29-0149-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-913
學周刊 2020年29期2020-10-12
- 探究提高初中美術素描教學有效性的途徑
：初中美術;素描教學;有效性中圖分類號：G633.95 ? ? 文獻標識碼：B ? ?文章編號：1672-1578（2020）26-0226-01引言素描是美術教學的重要組成部分，但經調查發現當今的初中美術素描課程過于單一沉悶，教師的理論占課堂比例的百分之七十，教師完全忽視學生在課堂的表現，從而影響素描教學效果。基于以上情況筆者將從建立整體意識、創新教學途徑等方法來分析提高美術素描教學有效性策略，希望能夠給廣大美術教師提供教學參考。1.建立整體意識素描的重
讀與寫·中旬刊 2020年9期2020-10-09
- 素描教學在藝術設計學科中的重要性
計的教學中，素描教學是否過時？是否還有其重要性？總有這樣的疑問出現。文章以素描的藝術特色為根據，從素描教學對學生審美認知能力、藝術表達能力和造型能力的幫助出發來答疑解惑，并且探討藝術設計學科中素描教學的方向所在。關鍵詞：素描教學;藝術設計;審美認知;藝術表達素描，對于每位學習過繪畫的人來講，都不是個陌生的詞匯。它是指用單色或簡單的色彩工具，描繪對象的輪廓、體積、結構、空間、明度、質感等基本造型要素的繪畫方法。廣義上講，它還包括了單色的水彩、油畫，甚至中國傳
大觀·東京文學 2020年8期2020-09-21
- 初中美術素描教學研究
】初中美術;素描教學;教學方法分析初中美術教師在進行素描教學課程設計時，應將教學內容分為兩種模式進行教學傳輸。一種模式是針對基礎較弱的初中生，素描課堂的教學內容應以前期基礎知識傳輸為主，以積累素描繪畫量為教學目的，讓初中生簡單了解素描繪畫中常見的術語和原理，并對自身學習所遇到難題有一定的心理準備。另一種教學模式應針對素描能力較強，稍有繪畫天賦的學生，初中美術教師利用自身較為豐富的素描技法經驗，幫助初中生更好地理解素描技法的實際用途，以此掌握更多的素描技法知
學生學習報 2020年6期2020-09-10
- 試談高專院校動漫專業素描教學方法的創新
漫專業教學中素描教學也是基礎訓練的核心內容。而從當前高專動漫專業教學實際來看，在素描教學上還存在不足，所以本文中筆者就立足于素描教學進行探究，結合新時期高專動漫人才培養的新目標，談談如何實現教學方法的創新。【關鍵詞】高專院校? 動漫專業? 素描教學? 教學創新中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.15.191 動漫專業是新時期伴隨著動漫產業崛起而形成的一種新型專業，并且從當前相關
南北橋 2020年15期2020-09-10
- 高中美術素描教學的策略研究
：高中美術 素描教學 有效性 策略著名教育家陶行知認為，教與學均要以“做”為中心。而“教學做合一”在高中美術教學中的體現，就是親自動手去感受藝術。高中美術基礎教學中，要想提高學生的美術水平，過硬的素描基本功訓練是必不可少的。本文便對素描教學的策略展開深入分析。一、加強線條練習在實物造型的創作當中，線條的作用極為關鍵，其不僅僅是簡單的一條線，同時也是對物體外部特征的高度概括，更能象征不同面的結合，在表達顏色之間的轉換方面也有一定作用，還能發揮提示方位、調子間
教學管理與教育研究 2020年14期2020-09-10