2011年6期
北京電力高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)
理論探索與研究
- 高校計(jì)算機(jī)輔助翻譯教學(xué)的思考
- 高職生危機(jī)教育模式研究
- 試析和諧理念下的慈善功能
- 試論我國(guó)女性如何提高環(huán)境意識(shí)踐行低碳生活方式
- 從科學(xué)發(fā)展觀的提出過(guò)程思考黨史的創(chuàng)新發(fā)展
- 對(duì)新版格式化旅游合同的幾點(diǎn)思考
- 西北貧困地區(qū)政府行政職能實(shí)現(xiàn)方式研究
- 數(shù)碼迷題求解算法的比較及A*算法的簡(jiǎn)單介紹
- 山區(qū)農(nóng)村自建住宅防雷措施
- 從議程設(shè)置理論來(lái)看網(wǎng)絡(luò)推手的網(wǎng)絡(luò)紅人打造
- 淺議新世紀(jì)建筑給排水的發(fā)展方向
- 節(jié)煤管理模式研究
- 速算扣除數(shù)
- 淺談我國(guó)廣播電視產(chǎn)業(yè)的政府規(guī)制的變革與發(fā)展
- 中醫(yī)是否科學(xué)
經(jīng)濟(jì)管理與改革發(fā)展
- 淺析企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)制度建設(shè)問(wèn)題
- 中小房產(chǎn)中介公司薪酬管理體系設(shè)計(jì)
- 淺談圖書(shū)館與學(xué)習(xí)型社會(huì)
- 電子政務(wù)環(huán)境下政府信息資源共享模式構(gòu)建研究
- 以長(zhǎng)三角地區(qū)為例探究中韓兩國(guó)企業(yè)未來(lái)合作前景
- 《鹿特丹規(guī)則》交貨規(guī)則及無(wú)單放貨所存在的問(wèn)題
- 踏空對(duì)個(gè)人投資者情緒的影響研究
- 淺論供電企業(yè)的電力營(yíng)銷管理
- 遺產(chǎn)旅游原真性的多維度思考
- 推進(jìn)績(jī)效管理 創(chuàng)新電力企業(yè)發(fā)展的突破口
- 試論構(gòu)建和諧圖書(shū)館的途徑
- 卓越計(jì)劃下以行業(yè)為背景構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式探索
- 論會(huì)計(jì)收益質(zhì)量
- 學(xué)校常見(jiàn)涉稅事項(xiàng)的分析
- 高校圖書(shū)館開(kāi)展大學(xué)生信息素質(zhì)教育工作的策略
- 淺談高校經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)室管理體制創(chuàng)新
- 淺析我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的路徑
- 簡(jiǎn)議圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息資源應(yīng)用
法學(xué)探索
- 小議誘惑偵查
- 保險(xiǎn)人說(shuō)明義務(wù)的意義
- 小金庫(kù)的法律問(wèn)題研究
- 也談家庭暴力問(wèn)題
- 中國(guó)古代女子的法律地位探析
- 《勞動(dòng)合同法》新規(guī)定對(duì)企業(yè)深度影響
- 關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)中幾個(gè)問(wèn)題的粗析
- 對(duì)我國(guó)現(xiàn)行公司轉(zhuǎn)投資立法的分析及創(chuàng)新思考
- 英國(guó)性與英國(guó)貴族的衰弱:論《長(zhǎng)日留痕》中管家的職責(zé)與尊嚴(yán)
- 報(bào)紙深度報(bào)道的思維方式
- 稱呼語(yǔ)的變異使用及其人際語(yǔ)用功能分析
- 隱藏在喜劇效果下的人物處境的悲劇性
- 消費(fèi)社會(huì)價(jià)值觀對(duì)《典型的美國(guó)佬》中的中國(guó)傳統(tǒng)家庭觀的瓦解
- 從女性主義角度解讀阿瑟.米勒的《推銷員之死》
- 《野草在歌唱》中二元關(guān)系的對(duì)立
- 對(duì)籃球前鋒移動(dòng)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)教學(xué)的初步探討
- 無(wú)法擺脫的宿命
- 高職院校足球運(yùn)動(dòng)員賽前心理狀態(tài)探析
- 淺析體育游戲在高校體育教學(xué)中的作用
- 淺談高校體育心理健康教育
- 淺析后奧運(yùn)時(shí)代體育與人的全面發(fā)展
- 談初中體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)理念與實(shí)踐相吻合
- 淺談高職院校陽(yáng)光體育實(shí)施現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策
- 河南省優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員社會(huì)保障現(xiàn)狀的研究
- 紀(jì)錄片《大三峽》創(chuàng)作特色分析
- 培養(yǎng)和提高籃球運(yùn)動(dòng)員防守能力的方法與途徑
- 基于師生互動(dòng)的中學(xué)籃球教學(xué)方法研究
- 簡(jiǎn)述中國(guó)隋唐前的歌唱藝術(shù)發(fā)展
- 新聞攝影中的瞬間
- 南豐儺面具藝術(shù)的寫實(shí)象征與意象
- 音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的“節(jié)奏”能力
- 花藍(lán)瑤民居建筑初探
- 闖市場(chǎng)時(shí)期我國(guó)紀(jì)錄片的最后防線
- 淺議學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)小組課與大組課教學(xué)的課程整合
- 影視視覺(jué)文化中的男權(quán)意識(shí)形態(tài)
- 淺談音樂(lè)教育對(duì)兒童情緒智力的培養(yǎng)
- 淺析中國(guó)門神信仰的傳統(tǒng)與變遷
- 聲樂(lè)表演藝術(shù)中的文藝美學(xué)特征初探
- “網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人”之我見(jiàn)
- 飄逸的旋律 永恒的情歌
- 高校體育教學(xué)中素質(zhì)教育探析
思政與史哲研究
- 啟示與借鑒
- 淺談田野考古學(xué)
- 亞里士多德《政治學(xué)》教育思想研究
- 試以復(fù)仇制度為例析中國(guó)古代的禮與法
- 人的自由而全面發(fā)展
- 全球化趨勢(shì)下世界社會(huì)主義的發(fā)展趨勢(shì)
- 黨建工作——國(guó)有企業(yè)發(fā)展的推動(dòng)力
- 馬克思主義人權(quán)觀及其對(duì)我國(guó)人權(quán)建設(shè)的意義
- 試論當(dāng)代大學(xué)生政治權(quán)利意識(shí)淡薄的原因
- 馬克思的自由時(shí)間理論及現(xiàn)實(shí)意義
- 大學(xué)生道德人格研究
- 新形勢(shì)下高校德育工作探析
- 提高大學(xué)生黨員思想政治素質(zhì)的對(duì)策研究
- “修己安人”的本質(zhì):自我管理與管理的有機(jī)結(jié)合
- 論朱德對(duì)馬克思主義中國(guó)化的貢獻(xiàn)
- 淺談高校思想政治理論教育
- 處理好人民內(nèi)部利益矛盾的基本原則探討
- 淺談高職學(xué)生心理健康問(wèn)題及其解決策略
- 說(shuō)還是不說(shuō):建國(guó)初土改中群眾不愿“訴苦”的原因探析
教育研究
- 高校學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)題的思考
- 理論與實(shí)務(wù)密切結(jié)合
- 組織行為學(xué)的發(fā)展
- 課堂教學(xué)的組織設(shè)計(jì)與體會(huì)
- 職業(yè)生涯規(guī)劃教育與自我教育的殊途同歸
- 新生研討課開(kāi)設(shè)模式的探討
- 當(dāng)代高職院校女大學(xué)生就業(yè)觀調(diào)查研究
- 析中職教育現(xiàn)狀 探發(fā)展創(chuàng)新之路
- 當(dāng)代中國(guó)書(shū)法教育本質(zhì)透視
- 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)下的內(nèi)容不完全教學(xué)法在教學(xué)中的實(shí)踐
- 試論圖書(shū)館在大學(xué)生素質(zhì)教育中的作用
- 加強(qiáng)大學(xué)生“軟實(shí)力”培養(yǎng) 提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
- 做好輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐
- 突出技能構(gòu)建高職和諧教育新模式
- 大學(xué)生生涯教育與職業(yè)生活銜接的思考
- 當(dāng)前高校反腐倡廉建設(shè)現(xiàn)狀分析
- 淺談青少年情感教育
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 接受美學(xué)視野下中學(xué)文本解讀的兩個(gè)維度
- 試論中學(xué)生說(shuō)話能力的培養(yǎng)
- 淺談中學(xué)生記敘文寫作指導(dǎo)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)
- 高職院校應(yīng)用文寫作實(shí)踐教學(xué)探索
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)設(shè)情境
- 淺論高校教學(xué)方法改革
- 我校多媒體教學(xué)存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
- 高校貧困生人格健康教育探析
- 大學(xué)生就業(yè)焦慮的研究綜述
- 語(yǔ)文教學(xué)活起來(lái)
- 簡(jiǎn)論大學(xué)生家庭教育的影響因素
- 大學(xué)生孤獨(dú)感的影響變量及應(yīng)對(duì)與干預(yù)
- 淺談行為導(dǎo)向教學(xué)法在機(jī)電專業(yè)課中的應(yīng)用
- 高校輔導(dǎo)員要做到“五勤”
- 醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生人文精神培養(yǎng)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 當(dāng)代高校生擇業(yè)心理分析
- 當(dāng)代大學(xué)生黨員質(zhì)量現(xiàn)狀及提升對(duì)策研究
- 口才訓(xùn)練在高職生就業(yè)指導(dǎo)課程中的意義與教學(xué)研究
- 高職應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)訂單“2+1”人才培養(yǎng)模式探討
- 高校學(xué)生宿舍火災(zāi)案例分析
- 關(guān)于中高職國(guó)際貿(mào)易專業(yè)有效銜接對(duì)策的探討
- 高職公共英語(yǔ)教學(xué)的困惑與出路
- 直覺(jué)思維在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的功能分析
- 淺談“模擬電子技術(shù)”教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 淺談技校信息技術(shù)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)
- 淺議高校教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)
- 《馬克思主義基本原理概論》課程教學(xué)與改革
- 老生常談表?yè)P(yáng)與批評(píng)藝術(shù)
域外文化學(xué)習(xí)與研究
- 商標(biāo)詞翻譯中的隱喻研究
- 美國(guó)通識(shí)教育對(duì)我國(guó)的啟示
- 中動(dòng)結(jié)構(gòu)與作格結(jié)構(gòu)的差異分析
- 元認(rèn)知策略與商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)性研究
- 從四級(jí)考試問(wèn)卷調(diào)查看大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)存在的問(wèn)題
- 目的論視角下的操作型文本翻譯探析
- 面子論在英語(yǔ)新聞委婉語(yǔ)中的實(shí)現(xiàn)
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下英語(yǔ)專業(yè)寫作教學(xué)研究
- 模糊限制語(yǔ)在大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用及其語(yǔ)用功能探究
- 淺談索緒爾語(yǔ)言符號(hào)任意性理論
- What makes American Culture Distinct from Chinese Culture
- 委婉語(yǔ)在語(yǔ)用學(xué)中的體現(xiàn)
- 讓創(chuàng)造性思維走進(jìn)英語(yǔ)課堂
- 關(guān)于職業(yè)高中英語(yǔ)教學(xué)改革的探索
- 從語(yǔ)言僵化分析周口方言區(qū)英語(yǔ)發(fā)音問(wèn)題
- 論高職英語(yǔ)教師自身素質(zhì)的提高
- 語(yǔ)言教學(xué)與文化教學(xué)在新疆外語(yǔ)教學(xué)中的長(zhǎng)足發(fā)展
- 從“以人為本”略談中西方人本思想的發(fā)展軌跡
- 淺論高職英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
- Incoterms 2010新增貿(mào)易術(shù)語(yǔ)DAT之分析
- 法律英語(yǔ)翻譯中的三個(gè)原則
- 中職英語(yǔ)課程任務(wù)型教學(xué)研究
- 闡釋學(xué)“心理移情”方法對(duì)張愛(ài)玲小說(shuō)中“情感因素”翻譯的作用
- 基于ESP理論的商務(wù)英語(yǔ)課程設(shè)置延伸探索
- 任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)課堂實(shí)施中的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 淺談高職英語(yǔ)教學(xué)中的思維教育