2020年33期
當(dāng)代體育科技
體育前沿
運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)
- 兒童游泳學(xué)習(xí)階段的水感練習(xí)應(yīng)用研究①
- 試論高職院校籃球運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練①
- 淺談廣東省女子蛙泳運(yùn)動(dòng)員腿部技術(shù)的分析
- 高校田徑中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的恢復(fù)方法分析①
- 女競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員的營(yíng)養(yǎng)健康膳食研究
- 小學(xué)生速度力量的訓(xùn)練方法探究①
——以田徑項(xiàng)目為例 - 浙江省高中中長(zhǎng)跑項(xiàng)目競(jìng)技實(shí)力的基本格局①
- 中長(zhǎng)跑訓(xùn)練手段研究①
- 從能量角度探討高強(qiáng)度間歇訓(xùn)練在高校短跑訓(xùn)練中的意義①
- 小籃球?qū)η嗌倌赀\(yùn)動(dòng)技能形成的影響分析
- 排球扣球技術(shù)的上肢功能性訓(xùn)練①
- 快攻戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練在普通高校女子籃球訓(xùn)練中的體會(huì)①
——以桂林醫(yī)學(xué)院女子籃球隊(duì)訓(xùn)練為例 - 籃板球場(chǎng)景下籃球3對(duì)3快攻的分析與運(yùn)用研究①
- 核心力量訓(xùn)練對(duì)賽艇項(xiàng)目水平發(fā)揮的作用探討①
- 影響少年女足運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)的心理環(huán)境因素研究①
- 手機(jī)APP在高校定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)中的應(yīng)用研究①
- 關(guān)于高校體育訓(xùn)練中規(guī)矩意識(shí)的培養(yǎng)及防傷害策略探究
- 提高高中體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練效果的有效方法①
- “鯉魚打挺”動(dòng)作的技術(shù)分析與訓(xùn)練方法
- 青少年運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練方法探索①
學(xué)校體育學(xué)
- 北京市海淀區(qū)大學(xué)生足球裁判員培養(yǎng)模式研究①
- 基于人才培養(yǎng)視野下高職田徑教學(xué)現(xiàn)狀思考
- 基于體育核心素養(yǎng)下普通高校武術(shù)課程體系構(gòu)建研究①
- 健康促進(jìn)工程下普通高校公共體育課程教學(xué)模式創(chuàng)新研究①
- 論高校體育教學(xué)中籃球體能訓(xùn)練技巧①
- 翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用探討①
- 動(dòng)靜結(jié)合教學(xué)在籃球課堂中的應(yīng)用研究
- 探討大專院校體育教學(xué)信息化建設(shè)
- 應(yīng)用型地方高校社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)產(chǎn)教融合的困境與對(duì)策研究①
- 學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)中的風(fēng)險(xiǎn)防范與管理①
- 青少年體育政策在高職院校體育教學(xué)過(guò)程中的實(shí)踐研究①
- 健康中國(guó)戰(zhàn)略背景下內(nèi)蒙古偏遠(yuǎn)地區(qū)鄉(xiāng)村中小學(xué)學(xué)校體育課程發(fā)展研究①
- 中學(xué)體育教育遠(yuǎn)期效果的初步評(píng)價(jià)①
- 新時(shí)代高校體育與思想政治教育工作融合探究①
- 如何提高體育生身體素質(zhì)及訓(xùn)練成績(jī)①
- 議高校大眾健美操的體育價(jià)值①
- 淺談高等師范院校體育教學(xué)改革與學(xué)生體育能力的培養(yǎng)
- 淺談普通高校開設(shè)舞龍舞獅課程的價(jià)值①
- 高職院校體育教學(xué)與人才培養(yǎng)策略探討①
- 同化效應(yīng)視域下高校學(xué)生跆拳道禮儀的培養(yǎng)途徑研究①
- 智慧教育打造體育教學(xué)“智慧課堂”①
- “智趣體育”教學(xué)主張的實(shí)踐探究①
- 高校乒乓球教學(xué)中步法學(xué)與練的實(shí)踐應(yīng)用研究①
- 淺談高校健美操教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策研究①
- 淺談民間體育游戲在學(xué)前體育教育中的選用①
- 淺析智慧學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)高校公共體育教學(xué)改革的影響①
- 小學(xué)體育突出問(wèn)題及解決方案探析①
- 小學(xué)校園足球活動(dòng)的開展及推進(jìn)研究①
- 芻議“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)體育教學(xué)方式改革與“混合式課堂模式”構(gòu)建①
- 健康中國(guó)背景下職業(yè)院校體育課程存在的問(wèn)題及策略①
- 如何在中學(xué)體育課中滲透集體主義教育
- “學(xué)轉(zhuǎn)英超”理念應(yīng)用于高校足球課教學(xué)的可行性研究①
- 體育核心素養(yǎng)下的初中體育與健康教學(xué)策略研究
- 小學(xué)體育教學(xué)中開展觸式橄欖球運(yùn)動(dòng)的途徑
- 互聯(lián)網(wǎng)分層教學(xué)法應(yīng)用于高校體育舞蹈教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究①
- 論高校體育教學(xué)中的德育滲透策略①
- 對(duì)高職院校體育課堂教學(xué)有效性的思考①
- 淺談?wù){(diào)節(jié)中學(xué)生體育行為動(dòng)機(jī)干預(yù)視力的可行性①
- 高職體育教學(xué)中學(xué)生體育素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 基于學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的學(xué)校體育綜合管理平臺(tái)構(gòu)建研究①
- “體系建設(shè)”促進(jìn)校園足球長(zhǎng)足發(fā)展
——芻議校園足球改革發(fā)展之路 - 安徽省高校校園足球教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究①
社會(huì)體育學(xué)
民族傳統(tǒng)體育
探索與爭(zhēng)鳴
- 運(yùn)動(dòng)生理與體育教學(xué)和訓(xùn)練
- 小學(xué)低年級(jí)開展體育家庭作業(yè)的實(shí)踐研究
- 鄉(xiāng)村體育教師職業(yè)生態(tài)研究①
- 競(jìng)技體育文化內(nèi)涵對(duì)職業(yè)能力應(yīng)用路徑的探索
- 2019賽季中超聯(lián)賽廣州恒大隊(duì)失球分析①
- 2022年冬奧會(huì)對(duì)中國(guó)冰雪體育文化的影響①
- 淺談跆拳道運(yùn)動(dòng)員文化素質(zhì)對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的影響
- 高等體職院校搭建運(yùn)動(dòng)康復(fù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)提升社會(huì)服務(wù)能力的路徑及策略研究①
- 跆拳道比賽中運(yùn)動(dòng)員的心理調(diào)控研究
- 淺析中美快樂(lè)體操等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)體操項(xiàng)目的影響①