大學教育
理論前沿
- 民辦高校頂層設計解構
- 論我國高校人才培養從機會公平轉向質量公平
- 加拿大滑鐵盧大學產學合作教育及啟示
- 地方本科院校產學研結合特色實驗教學改革初探
- 依托優勢學科建設推進大學教育國際化建設
- 地方高校院校人才培養質量保障體系構建的策略研究
- 湖湘文化與湖南高等教育人才培養的探討
- 教師專業化成長保障機制
- 數字信息資源環境下圖書館員的建設問題
- 淺談研究生群體特征與二級學院管理對策
- “史上最難就業年”本科生教育現狀及改革探微
- 淺談新建地方本科院校優秀教研室的創新建設
- 關于新升本科院校推行大類招生及培養模式的思考
- 淺談“國學熱”與本科生教學
- 基于網絡空間的大學人文教學平臺構建探索
- 促進本科生創新學習的對策探索
- 提高高校畢業設計質量途徑的探索
- 合訓學員完成新型武器類畢業設計的組織實施與探索
- 產學研結合背景下高職院校教師專業發展途徑研究
- 我國英語教學能力研究十五年
- 大學英語教學中文學語篇的處理方法
- 高校專業英語教學中的問題研究
- “卓越計劃”背景下環境工程專業英語教學改革楊百忍
- 聚焦大學英語課堂教師有效提問
- 高職英語專業英語聽力課程教學分析和改進措施
- 基于建構主義的大學英語口語教學
教改之窗
- 面向多元化社會需求的高校生物科學專業人才培養模式改革與實踐
- 關于農科專業生物進化課程優化的若干建議
- 物理化學實驗教學中的常見問題與改進
- 大學無機化學實驗教學與課堂教學融合的初步探索
- 天然藥物化學雙語教學的思考與探索
- 運籌學教學模式改革探討
- 弱數學要求的數字圖像處理教學
- 開放式創新型課程設計模式的構建
- 信息時代基礎課課堂教學的一些思考
- 計算機基礎教學中計算思維的運用
- 基于情境的中藥炮制學特色教學模式初探
- 仿真情景模擬在急救護理實訓教學中的應用效果研究
- 服裝心理學教學中教學方法的探索和應用
- 管理學實踐教學中的教師角色定位
- 地方本科院校經管類特色專業建設現狀及模式分析
- 應用型本科院校經濟數學分層次教學體系探究
- 高校一年級法學概論課程教學模式探討
- 論學生工作中法學本科生學習能力培養平臺建設
- 基于“卓越計劃”的農業機械化專業人才培養的探索
- 交通工程專業課程體系教學模式多樣化研究
- 加強教學創新,推進課程體系平臺建設
- 建筑學專業色彩教學體會
- 適應工程教育專業認證標準的工程材料課程教學改革思考
- 面向應用型本科教育的橋梁工程課程教學改革
- 3+1培養模式探討——以輕化工程專業為例
- 基于CDIO構建材料成型及控制工程專業模具方向課程群
- 基于CDIO理念的工業工程專業建設研究
- 自動化專業實踐性教學環節改革研究
- 中國民俗旅游課程教學改革的探討
- TBL教學法在中醫院校影像診斷學中應用的研究探索
- 高職攝影測量課程考核評價體系的研究
- 實施專業綜合改革試點 培養經濟學創新型人才